2. PALABRAS SIMPLES:
1. Formadas por un sólo lexema: tren, avión,
examen…
2. Formadas por un lexema+ morfemas flexivos:
Sorpend-ió, Cant-an, corr-ed..
3. Formadas por un lexema+ morfema de
género femenino: niñ-a, alumn-a, pequeñ-a…
4. Formadas por un morfema independiente: a,
con, de, pero, ella…
3. PALABRAS COMPUESTAS:
1. Formadas por dos lexemas: Pasa+calle,
punta+pié, balon+cesto…
2. Formadas por dos lexemas + morfema
flexivo: corta+fuego+s, rompe+ola+s,
porta+moneda+s…
3. Formadas por dos morfemas independientes:
Por+que, si+no….
4. rápidamente difícilmente estúpidamente
fácilmente automáticamente inútilmente
Los ADVERBIOS que combinan con el sufijo “mente”. El
adverbio mantiene el acento escrito si la raíz lleva un
tilde.
Ejemplos:
Las FORMAS VERBALES con pronombres detrás llevarán
tilde según las normas de acentuación:
Ejemplos: dámelo, síguelo, cómetelo…
5. DiptongoDiptongo
C + C
A + C / C + A
Sigue las reglas generales y
la tilde va sobre la 2ª vocal.
Sigue las reglas generales y
la tilde va sobre la abierta.
a-cuí-fe-ro in-ter-viú
ciu-dad rui-do
pen-sáis huér-fa-no
au-tor an-te-rior
6. HiatoHiato
A + C / C + A
A + A Sigue las reglas generales.
o-í-do Ma-rí-a
re-ú-ma pú-a
hé-ro-e o-cé-a-no
ba-ca-la-o Dul-ci-ne-a
7. TriptongoTriptongo
C + A +C
• Sigue las reglas generales.
• La tilde va sobre la abierta.
lim-piáis
guau
a-mor-ti-guáis
• Si el triptongo acaba en “y” no se pone tilde.
U-ru-guay
8. El acento
diacrítico sirve
para diferenciar
los monosílabos
que tienen la
misma forma
pero cuya función
gramatical es
diferente.
9. QUE, QUIEN Y CUAL LLEVAN ACENTO
CUANDO SON INTERROGATIVOS O
EXCLAMATIVOS.
10. QUE, QUIEN Y CUAL LLEVAN ACENTO
CUANDO SON INTERROGATIVOS O
EXCLAMATIVOS.
