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1. PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
ASPECTOS A MEJORAR:
 Derechos
 Deberes
 Faltas y correctivos (académica-disciplinaria)
 Uniformes y horario
 Practica
 Investigación
 Escala de valoración
 Evaluación
 DERECHO:
 Derecho a transporte garantizado para la movilización a las escuelas para la
realización de la práctica.
 DEBERES:
 Ser puntual a la hora de entrega de preparaciones para los días de práctica.
 Tener una buena presentación personal.
 FALTAS Y CORRECTIVOS:
 Faltar al respeto a los docentes y niños con los que se trata (correctivo; día
de servicio social a la comunidad educativa)
 Llega tarde a las jornadas de practica sin justificación ( correctivo;
Aumentar una jornada más de practica)
 UNIFORME Y HORARIO:
 Los estudiantes maestros usuran ropa adecuada para dictar sus clases.
 Los estudiantes del programa de formación complementaria no son
participes de la jornada única ya que hacen parte de la educación superior.
 PRACTICA

2.  Por cada didáctica y en cada uno de los semestre se deben realizar un
minino de seis jornadas de practica
 A la hora de una suspensión, se debe realizar la jornada en la que fue
suspendido como también hacer una más de compensación.
 INVESTIGACION
 Los maestros asesores de cada proyecto de investigación deben integrarse
desde que se inicia la investigación y no casi finalizando el proceso.
 Los maestros asesores deben estar prestos en los momentos en los que lo
requiera la investigación
 ESCALA DE VALORACION
 La escala de valoración debe iniciar desde cero hasta cinco, así;
De 0 a 1 Bajo
De 3 a 4 Básico
De 4 a 4,5 Alto
De 4,5 a 5 Superior
 EVALUACION
 No se debe realizar el proceso hetero evaluación, ya que el proceso de
aprendizaje solo es conocido por el docente y el estudiante maestro.