SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
AUTOEVALUACIÓN – TAREA MÓDULO IV
SÍ NO
ASPECTOS
FORMALES
(PORTAFOLIO-
Entrada de
blog)
• Indica un título x
• Menciona el área y nivel de enseñanza x
• Realiza tres tags (etiquetas) o más. x
• Se aplican correctamente las normas de sintaxis, las ideas son
coherentes y lógicas.
x
• El documento en general no presenta errores ortográficos. x
DESCRIPCIÓN
DEL SOFTWARE
(PORTAFOLIO-
Entrada de
blog)
• Hace mención del nombre del software. x
• Indica características del software (ventajas o limitaciones). x
• Describe ampliamente dos situaciones del uso del mapa
mental, según el área y nivel.
x
MAPA MENTAL
(PORTAFOLIO-
Entrada de
blog)
• La información está organizada en sentido horario. x
• La información está organizada en base a un tema central. x
• Incluye todos los conceptos importantes del tema. x
• Los subtemas que se establecen son claros y coherentes con
el tema central.
x
• El texto de cada rama tiene un color diferente. x
• Utiliza una imagen central. x
• Utiliza imágenes relacionadas con cada subtema desarrollado
y permiten la identificación de los conceptos.
x
• Predomina el uso de imágenes y símbolos antes que palabras. x
• Utiliza un tamaño y fuente de letra legible. x
• La distribución causa impacto visual, se ve ordenado y hay
coherencia entre las ideas.
x
• Los colores elegidos para cada tema combinan
armónicamente con las imágenes y el color de las letras.
x
• Agrega elementos extra al organizador. x
FORO
• Adjunta la URL de la entrada de su portafolio. x
• Incorpora el mapa conceptual. x
• Realiza la retroalimentación de por lo menos dos trabajos de
sus compañeros, en especial, el de aquellos que no han
recibido retroalimentaciones.
x

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Autoevaluación mod iv (2)
Autoevaluación mod iv (2)Autoevaluación mod iv (2)
Autoevaluación mod iv (2)
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación Módulo IV
Autoevaluación Módulo IVAutoevaluación Módulo IV
Autoevaluación Módulo IV
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación v
Autoevaluación vAutoevaluación v
Autoevaluación v
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación rebeca
Autoevaluación rebecaAutoevaluación rebeca
Autoevaluación rebeca
 
Autoevaluación Módulo IV
Autoevaluación Módulo IVAutoevaluación Módulo IV
Autoevaluación Módulo IV
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación módulo 4 mabel
Autoevaluación módulo 4 mabelAutoevaluación módulo 4 mabel
Autoevaluación módulo 4 mabel
 
Autoevaluación Módulo IV
Autoevaluación Módulo IVAutoevaluación Módulo IV
Autoevaluación Módulo IV
 
Autoevaluación MÓDULO IV
Autoevaluación MÓDULO IVAutoevaluación MÓDULO IV
Autoevaluación MÓDULO IV
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación mod iv (1)
Autoevaluación mod iv (1)Autoevaluación mod iv (1)
Autoevaluación mod iv (1)
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 

Destacado

Unofficial Transcript
Unofficial TranscriptUnofficial Transcript
Unofficial TranscriptDae Chon
 
Trivadis TechEvent 2016 Die Kunst der fesselnden Rede von Anke Gebbert
Trivadis TechEvent 2016 Die Kunst der fesselnden Rede von Anke GebbertTrivadis TechEvent 2016 Die Kunst der fesselnden Rede von Anke Gebbert
Trivadis TechEvent 2016 Die Kunst der fesselnden Rede von Anke GebbertTrivadis
 
Ficha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo finalFicha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo finaljulio mendoza
 
Trivadis TechEvent 2016 Go - The Cloud Programming Language by Andija Sisko
Trivadis TechEvent 2016 Go - The Cloud Programming Language by Andija SiskoTrivadis TechEvent 2016 Go - The Cloud Programming Language by Andija Sisko
Trivadis TechEvent 2016 Go - The Cloud Programming Language by Andija SiskoTrivadis
 
PureSQL APEX Connect
PureSQL APEX ConnectPureSQL APEX Connect
PureSQL APEX ConnectTrivadis
 
Molecular Mechanism of Cervical Ripening
Molecular Mechanism of Cervical RipeningMolecular Mechanism of Cervical Ripening
Molecular Mechanism of Cervical RipeningDr Rouf Rashid
 
Trivadis TechEvent 2016 Testen wird überschätzt von Andreas Fend
Trivadis TechEvent 2016 Testen wird überschätzt von Andreas FendTrivadis TechEvent 2016 Testen wird überschätzt von Andreas Fend
Trivadis TechEvent 2016 Testen wird überschätzt von Andreas FendTrivadis
 
Planejamento setembro tia milagres
Planejamento setembro tia milagresPlanejamento setembro tia milagres
Planejamento setembro tia milagresÂngela Brito
 
Payment and small banks a gateway for financial inclusion
Payment and small banks a gateway for financial inclusionPayment and small banks a gateway for financial inclusion
Payment and small banks a gateway for financial inclusionPrashanth Ravada
 

Destacado (15)

Unofficial Transcript
Unofficial TranscriptUnofficial Transcript
Unofficial Transcript
 
Trivadis TechEvent 2016 Die Kunst der fesselnden Rede von Anke Gebbert
Trivadis TechEvent 2016 Die Kunst der fesselnden Rede von Anke GebbertTrivadis TechEvent 2016 Die Kunst der fesselnden Rede von Anke Gebbert
Trivadis TechEvent 2016 Die Kunst der fesselnden Rede von Anke Gebbert
 
Ficha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo finalFicha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo final
 
Trivadis TechEvent 2016 Go - The Cloud Programming Language by Andija Sisko
Trivadis TechEvent 2016 Go - The Cloud Programming Language by Andija SiskoTrivadis TechEvent 2016 Go - The Cloud Programming Language by Andija Sisko
Trivadis TechEvent 2016 Go - The Cloud Programming Language by Andija Sisko
 
Capa setembro
Capa setembroCapa setembro
Capa setembro
 
Net56コンセプト
Net56コンセプトNet56コンセプト
Net56コンセプト
 
Energia solar
Energia solarEnergia solar
Energia solar
 
Natureza
NaturezaNatureza
Natureza
 
PureSQL APEX Connect
PureSQL APEX ConnectPureSQL APEX Connect
PureSQL APEX Connect
 
Autoevaluacion III
Autoevaluacion IIIAutoevaluacion III
Autoevaluacion III
 
Molecular Mechanism of Cervical Ripening
Molecular Mechanism of Cervical RipeningMolecular Mechanism of Cervical Ripening
Molecular Mechanism of Cervical Ripening
 
Trivadis TechEvent 2016 Testen wird überschätzt von Andreas Fend
Trivadis TechEvent 2016 Testen wird überschätzt von Andreas FendTrivadis TechEvent 2016 Testen wird überschätzt von Andreas Fend
Trivadis TechEvent 2016 Testen wird überschätzt von Andreas Fend
 
Hydrus 1 d tutorial
Hydrus 1 d tutorialHydrus 1 d tutorial
Hydrus 1 d tutorial
 
Planejamento setembro tia milagres
Planejamento setembro tia milagresPlanejamento setembro tia milagres
Planejamento setembro tia milagres
 
Payment and small banks a gateway for financial inclusion
Payment and small banks a gateway for financial inclusionPayment and small banks a gateway for financial inclusion
Payment and small banks a gateway for financial inclusion
 

Similar a Autoevaluación mod iv (16)

Autoevaluación mod 4
Autoevaluación mod 4Autoevaluación mod 4
Autoevaluación mod 4
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación del módulo IV
Autoevaluación del módulo IVAutoevaluación del módulo IV
Autoevaluación del módulo IV
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Auto iv
Auto ivAuto iv
Auto iv
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación mod iv (2)
Autoevaluación mod iv (2)Autoevaluación mod iv (2)
Autoevaluación mod iv (2)
 
Autoevaluación mod iv ov
Autoevaluación mod iv ovAutoevaluación mod iv ov
Autoevaluación mod iv ov
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
 
Autoevaluación mod iv(1)
Autoevaluación mod iv(1)Autoevaluación mod iv(1)
Autoevaluación mod iv(1)
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 
Autoevaluación mod iv
Autoevaluación mod ivAutoevaluación mod iv
Autoevaluación mod iv
 

Más de julio mendoza

Ficha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo finalFicha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo finaljulio mendoza
 
Las tics en la educación
Las tics en la educaciónLas tics en la educación
Las tics en la educaciónjulio mendoza
 
Centros turisticos de Cajamarca
Centros turisticos de CajamarcaCentros turisticos de Cajamarca
Centros turisticos de Cajamarcajulio mendoza
 

Más de julio mendoza (8)

Ficha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo finalFicha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo final
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Las tics en la educación
Las tics en la educaciónLas tics en la educación
Las tics en la educación
 
Centros turisticos de Cajamarca
Centros turisticos de CajamarcaCentros turisticos de Cajamarca
Centros turisticos de Cajamarca
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
 
Reflexion modulo 2
Reflexion modulo 2Reflexion modulo 2
Reflexion modulo 2
 
La computadora1
La computadora1La computadora1
La computadora1
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 

Último

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 

Último (20)

Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Autoevaluación mod iv

  • 1. AUTOEVALUACIÓN – TAREA MÓDULO IV SÍ NO ASPECTOS FORMALES (PORTAFOLIO- Entrada de blog) • Indica un título x • Menciona el área y nivel de enseñanza x • Realiza tres tags (etiquetas) o más. x • Se aplican correctamente las normas de sintaxis, las ideas son coherentes y lógicas. x • El documento en general no presenta errores ortográficos. x DESCRIPCIÓN DEL SOFTWARE (PORTAFOLIO- Entrada de blog) • Hace mención del nombre del software. x • Indica características del software (ventajas o limitaciones). x • Describe ampliamente dos situaciones del uso del mapa mental, según el área y nivel. x MAPA MENTAL (PORTAFOLIO- Entrada de blog) • La información está organizada en sentido horario. x • La información está organizada en base a un tema central. x • Incluye todos los conceptos importantes del tema. x • Los subtemas que se establecen son claros y coherentes con el tema central. x • El texto de cada rama tiene un color diferente. x • Utiliza una imagen central. x • Utiliza imágenes relacionadas con cada subtema desarrollado y permiten la identificación de los conceptos. x • Predomina el uso de imágenes y símbolos antes que palabras. x • Utiliza un tamaño y fuente de letra legible. x • La distribución causa impacto visual, se ve ordenado y hay coherencia entre las ideas. x • Los colores elegidos para cada tema combinan armónicamente con las imágenes y el color de las letras. x • Agrega elementos extra al organizador. x FORO • Adjunta la URL de la entrada de su portafolio. x • Incorpora el mapa conceptual. x • Realiza la retroalimentación de por lo menos dos trabajos de sus compañeros, en especial, el de aquellos que no han recibido retroalimentaciones. x