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REFLEXIÓN MÓDULO I
Nombre: JULIO CISERON MENDOZA QUIROZ Fecha: 07 DE MAYO DEL 2016
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía acerca
de la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
Ya conocía lo básico de los tres tipos de mapas, sino por el desuso un poco
que uno se des familiariza, llegue a conocerlo o utilizarlo en mi formación
Superior para realizar trabajos.
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que
adquirí después de realizar el trabajo?
Que me sirvió para perfeccionar mis conocimientos sobre el uso de organizadores
y ampliar su utilización dentro del aula, con el fin de mejorar el aprendizaje de los
estudiantes.
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi
labor?
Enseñando a los estudiantes la elaboración de cada uno de estos importantes
organizadores y luego elaboren resúmenes de las clases, utilizando cualesquiera de
estos los organizadores.
PARTICIPACIÓN
¿Cómo fue mi participación en la
construcción del aprendizaje?
Activa y sobre todo muy responsable, dado que el curso es auto formativo
¿Participé activamente en el foro
ESPACIO PARA COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?
Si, dado que es un requisito del curso.
¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación?
Organizar un poco más mí tiempo.
ACTIVIDADDESARROLLADA
¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió para
aprender los contenidos?
Si porque trabaje a conciencia y responsablemente.
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
Que en adelante perfeccionare mi conocimiento y utilización de los organizadores
estudiados.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad
realizada? Ninguna, Solamente algunos problemas con internet.

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  • 2. ACTIVIDADDESARROLLADA ¿La metodología propuesta para desarrollar la actividad me sirvió para aprender los contenidos? Si porque trabaje a conciencia y responsablemente. ¿Qué ventajas identifiqué en la actividad realizada? Que en adelante perfeccionare mi conocimiento y utilización de los organizadores estudiados. ¿Qué desventajas identifiqué en la actividad realizada? Ninguna, Solamente algunos problemas con internet.