El documento describe tres conceptos clave relacionados con los riesgos naturales y la vulnerabilidad de la población: 1) el riesgo se refiere a la probabilidad de que ocurra un evento catastrófico debido a fenómenos naturales o actividades humanas, 2) la vulnerabilidad se refiere a qué tan susceptible es la población de sufrir daños ante cualquier riesgo y su capacidad de recuperarse, y 3) un desastre es un evento extraordinario que perturba las actividades cotidianas debido a la destrucción de bienes

1. Riesgos naturales y vulnerabilidad de la
población
Riesgo: Es la probabilidad
de que ocurra un evento
catastrófico como
consecuencia de un
fenómeno natural o debido
a la actividad humana
Vulnerabilidad: Se
refiere a qué tan
susceptible es la
población de sufrir un
daño ante cualquier
riesgo y cual es su
capacidad de
recuperarse de los
daños ocasionados.
Desastre: Evento
extraordinario que
perturba las
actividades
cotidianas de la
población debido a la
destrucción de sus
bienes materiales, a
la pérdida de vidas y
a los numerosos
daños económicos y
ambientales que
genera.
+ =

2. + =

3. +

4. Tipos de riesgos
De origen
natural
De origen
antrópico
Geológicos
Sismos
Tsunamis
Erupciones Volcánicas
Deslizamientos de tierra
Hidrometeorológicos
 Tormentas, nevadas, frentes fríos o
heladas
 Huracanes
 inundaciones
 Tornados
 Mar de fondo
 Sequías
 Incendios forestales

5. Tipos de riesgos
De origen
antrópico
Químicos-
tecnológicos
Fugas o derrames
de sustancias
químicas peligrosas
Explosiones e
incendios
Biológico sanitarios
 Epidemias
 Plagas
 Incendios forestales
 Fauna nociva
Socioorganizativos
 Intoxicaciones
 Derrumbes
 Incendios
 Accidentes de tránsito.

6. Tipos de
Vulnerabilidad
NATURAL
Tiene que ver con la
ocurrencia, eventual o cíclica,
de fenómenos naturales que
implican un riesgo para la
población.
Suelos inestables, ríos,
laderas, costas, volcanes y
zonas sísmicas
SOCIOECONÓMICA
Tiene que ver con la falta de
organización de la sociedad y
sus limitantes para prevenir,
mitigar y responder ante un
desastre. Escasez de recursos
económicos y falta empleo.
EDUCATIVA-TÉCNICA
Se relaciona con la falta de
conocimientos y divulgación
de los riesgos presentes en un
lugar. Mala construcción de
edificios, puentes, vialidades
etc.
POLÍTICA
Se presenta cuando las
instituciones de gobierno se
concentran en un solo lugar y
quienes están alejados
carecen de autonomía para
tomar desiciones o acciones
en caso de desastre. Falta de
autoridad de protección civil y
cuerpos de rescate.

7. • Existen condiciones de distintos orígenes que pueden aumentar la
vulnerabilidad de los lugares.
Exposición al
riesgo Pobreza Escasa cultura
de prevención
Insuficiente
respuesta de las
instituciones

10. • Observa los mapas de las paginas 101 -103 y responde las siguientes
preguntas.
• 1.- ¿En qué continente hay mas riesgo de sequía?
• 2.- ¿En qué continentes hay mas riesgo de sismos?
• 3.- ¿En que países del mundo hay mas riesgo de nevadas?
• 4.-¿En qué continentes hay mas riesgo de ciclones tropicales?
• 5.- En México ¿Cuáles son los riesgos de origen natural que más lo
afectan?
• 6.- ¿Qué estados de la República hay mas riesgo de ciclones?
• 7.-¿ Qué estados de la República hay mas riesgo de sismos?

11. • Secuencia 9. Implicaciones de la dinámica de la población.
• APRENDIZAJE ESPERADO 9. Argumenta implicaciones ambientales,
sociales y económicas del crecimiento, la composición y
• la distribución de la población en el mundo.
• Instrucción 1. Lee la noticia de tu libro de texto pág. 114 y responde
las siguientes preguntas
• ¿Qué entiendes por población?
• ¿Por qué piensas que hay una preocupación acerca del crecimiento de la
población?
• ¿Cuáles son las consecuencias sociales y ambientales del aumento
acelerado de la población?
• ¿Qué crees que pasaría si la población de un país fuera muy joven o muy
anciana?
• Instrucción 2. Completa el siguiente mapa conceptual.