El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0 y sus aplicaciones en el ámbito educativo. Explica que la Web 2.0 permite la interactividad y colaboración entre usuarios para modificar contenidos. Luego enumera varias herramientas como blogs, chats, microblogs y suites de oficina en línea. Finalmente, señala que las aplicaciones de la Web 2.0 en educación deben ser interactivas, colaborativas, dinámicas y gratuitas para promover la participación entre estudiantes y profesores.

1. Las tic’s en educación
“Web 2.0”
31/10/3013
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
NOMBRE DEL PROFESOR (A):
ANADHELI SOLÍS MÉNDEZ
MATERIA:
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
MARITZA GUADALUPE BAUTISTA COBOS.
ROCÍO HERNÁNDEZ CASANOVA.
ANA GUADALUPE HERNÁNDEZ CRUZ.
KAREN ISABEL LOYA BOLAÑOS.
ADRIANA MARTÍNEZ CRISTOBAL.
ITZEL SELENA MARTÍNEZ DE LA CRUZ.
SEMESTRE Y GRUPO:
1RO. “A”
FECHA DE ENTREGA:
31­OCTUBRE­2013
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2. Las tic’s en educación
“Web 2.0”
31/10/3013
¿QUÉ ES LA WEB 2.0?
La web 2.0 es una comunidad virtual, un espacio donde permite interactuar a usuarios y
colaborar en el contenido los usuarios son capaces de ver que modificaciones hay en
este sitio. Es el nombre que se asigna al conjunto de herramientas que se encuentran
disponibles en la web actual: interactiva y colaborativa. La web 2.0 está formada por las
plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como
Facebook, los servicios conocidos como wikis y los portales de alojamiento de fotos,
audio o vídeos (Flickr, YouTube).
HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
A continuación se muestra unas herramientas que podemos utilizar con WEB 2.0
1. BLOGGIN
1. Blogger
2. EduBlogs
3. Movable Type
4. Posterous
5. tumblr.
6. vawkr
7. Windows Live Writer
8. WordPress.com
9. Wordpress.org
10. Xanga
2. CHATS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
6Rounds
99Chats
Chatterous
Facebook Chat
Meebo
Scribblar
TinyChat
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“Web 2.0”
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3. CHARTS & GRAPHS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Bubbl.us
Chartgizmo
Chartle
Gliffy
Mindmeister
Mindomo
Mytripbook.com
Xtimeline
4. FILE SHARING &
MASHUPS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
DropBox
Dropvine
Drop.io
TwitDoc
Google Lit Trips
Kontainer
Scribd
Skrbl
5. MICROBLOGGING
1. alla
2. HootBlellow
3. Blip.fm
4. Flokio
5. Foursquare
6. FriendFeed
7. GowSuite
8. Ping.fm
9. Plurk
10. Present.ly
11. Seesmic
12. Slapastory
13. Twitter
14. Yammer
15. Yazzem
6. Notebooks & Annotation
Tools
1.
2.
3.
4.
5.
Evernote
Google Notebook
Notely.net
ReddyNote
Zoho Notebook
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4. Las tic’s en educación
“Web 2.0”
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6. Zotero
7. Online ffice Suite
1. Crocodoc
2. Google Docs
3. Google Writer
4. Google Sheets
5. Google Presenter
6. Live Documents
7. MS Office Live
8. Thinkfree
9. Zoho Office Suite
10. Zoho Discussions
11. Zoho Writer
12. Zoho Sheet
13. Zoho Show
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5. Las tic’s en educación
“Web 2.0”
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APLICACIONES DE LA WEB 2.O EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Las posibilidades educativas que se derivan del planteamiento de la Web 2.0. y partir de
sus innumerables servicios y aplicaciones, tanto los docentes como los estudiantes
pueden crear, distribuir y compartir sus propios contenidos con una calidad, versatilidad y
amplitud de difusión enorme.
Esta capacidad es una fuente potencial no solo de materiales y recursos didácticos, sino
también de nuevas metodologías y de planteamientos didácticos muy innovadores, que
ponen su acento en principios como la colaboración entre iguales, el altruismo, la
inteligencia colectiva, la creación y difusión de conocimientos compartidos, la
responsabilidad individual y la participación social e institucional. Para una buena síntesis
de las virtualidades formativas de la Web 2.0
Por ello, debemos de tener presente a la hora de aplicar este término en nuestro proceso
educativo las siguientes características:
● Interactividad, es fundamental que la web permite un contacto interactivo
entre dos o más sujetos.
● Conectividad. Sin el acceso a internet los usuarios no pueden participar.
● Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea
modificable continuamente por la participación de los distintos usuarios
que accedan a una determinada web.
● Colaborativas y participativas. Se debe de fomentar la colaboración y
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6. Las tic’s en educación
“Web 2.0”
31/10/3013
participación entre los usuarios a la hora de elaborar contenidos o de
aclarar informaciones ofrecidas o solicitadas por éstos.
● Aplicaciones simples e intuitivas. Toda aplicación de la web 2.0 debe de
estar adaptada a todo tipo de usuario, desde los más experimentados en
temas informáticos hasta aquellos que presentan un nivel básico.
● Carácter Beta, puesto que todos los contenidos y aplicaciones
relacionadas con la Web 2.0 se van mejorando continuamente.
● Gratuidad de las aplicaciones, ya que eso permite la mayor participación
posible entre todos los usuarios de la red.
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