1. PREGUNTAS:
INTEGRANTES:
MENDOZA GUZMÁN KARINA
GONZALES ORTEGA ALEJANDRA

2. Actividades permanentes:
 Actividades permanentes es contar con un espacio semanal
para que los alumnos participen en prácticas del lenguaje
adicionales a las de los contenidos programáticos e
independientes de los requerimientos de evaluación.
Dentro de este espacio se puede incluir prácticas del
lenguaje que resulte difícil llevar a cabo en el tiempo que
abarca un bloque de contenidos, como la lectura de una
novela extensa, o que es recomendable realizar con
frecuencia, como la lectura del periódico. Una de las
condiciones más importantes es que las actividades que se
propongan respondan a los intereses de los estudiantes. De
ahí que sea necesario establecer acuerdos de manera
conjunta y evaluar periódicamente la dinámica de trabajo.

3. Temas de reflexión
 Dicho textos nos proporcionan herramientas
para los alumnos, alcancen comprender los
textos de manera clara y sencilla y logren
relacionarlo con la vida diaria y más que
nada les deje a lo significativo que al paso
del tiempo deje huella en su aprendizajes.

4. Su relación
 Dicho textos deben ir a la par con las actividades
permanentes en la clase para que logren ese
conocimiento y no se olvide sino estarlo practicando
para que se un aprendizaje mas significativo, la
comprensión de los textos o trabajos será de manera
mas sencilla si estas actividades permanecen en
constancia continua.