El uso adecuado de los medios de comunicación puede tener consecuencias positivas. La investigación muestra que los medios pueden tener efectos negativos en niños y jóvenes, pero también pueden usarse para comunicación, entretenimiento e información de manera saludable. Los medios transmiten cultura y ayudan en la socialización cuando se usan de forma responsable.

1. CONSECUENCIAS POSITIVAS DEL USO ADECUADO DE LOS MEDIOS

2. Preocupación basada en nuestra experiencia diaria Violencia – elementos indeseables presentados en: Programas con dibujos animados Programas informativos Géneros musicales

3. Conclusiones de las investigaciones Efectos negativos en niños y jóvenes. Efectos de gusto por lo observado y desinhibición. Conductas indeseables. Preocupación por la forma en que se presentan. Efectos de los medios son diferenciados.

4. Efectos positivos del proceso de comunicación Comunicación Perspectiva acerca de las funciones de la comunicación Harold Lasswell

5. Gente Transmisión de mensajes expuesto a diversos factores.

6. FACTORES EN LOS QUE PARTICIPA LA GENTE EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN

7. Principales factores por los que la gente participa en procesos de comunicación Entretenimiento Es una necesidad y constituye la principal motivación de la mayoría de la gente para participar en ciertos procesos de interacción humana. entretenimientobr />diversión

8. Géneros televisivos preferidos por mexicanos: Libera

9. Las diversas formas de entretenimiento deben variar en relación al grupo al cual van dirigidas. Es responsabilidad de los medios procurar que el entretenimiento sea sano, de calidad y vaya acorde a la etapa de maduración propia de cada grupo de receptores.

10. Adquisición de Información Consiste en proporcionar información completa, verídica y oportuna acerca de lo que ocurre en el entorno. -

12. TRANSMISIÓN DE LA CULTURA

13. Comunicación Transmite Herencia cultural

14. Gómez Palacio, 1996

15. CliffordGeertz

16. “La cultura es comunicación y viceversa”

20. EDUTAINMENT E INFOTAINMENT

21. Estos géneros permiten que los niños y jóvenes adquieran conocimientos e información acerca de ellos mismos, como del mundo físico, social y cultural en el que viven, de forma divertida e interactiva.

22. Series de caricaturas Series documentales Canciones cuentos

23. periódico Programas infantiles

24. Todas ellas constituyen una aportación, interesante, original y creativa en la educación de las nuevas generaciones INVESTIGACIONES Formativa Sumativa

25. Otra función primordial de los medios de comunicación. SOCIALIZACIÓN Serie de actividades en la que los individuos además de conocer las normas sociales y culturales del mundo que les toco vivir, adopten reglas de conducta y las hagan suyas para su desarrollo pleno en sociedad.

26. Los medios como agente socializador tiene 2 dimensiones Proponen patrones de conducta, valores y “modelos” a imitar SOCIEDAD MEDIOS DE COMUNICACION Propone patrones de uso y formas de acceso e interacción con los medios

27. Los medios vistos como punto donde confluyen los procesos de socialización, educación y aculturación

28. La familia y la sociedad -fuerza donde se da el impacto de los medios, y alfabetiza en como se deben usar El hogar es el espacio propicio

29. Según “Huston y Wright”describen la actitud y la tolerancia de los padres hacia los medios de comunicación

30. OTROS FACTORES INFLUYENTES EN LA CALIDAD-CANTIDAD DE LOS MEDIOS QUE CONSUMEN LOS NIÑOS FACTORES INDIVIDUALES FACTORES FAMILIARES FACTORES INSTITUCIONALES FACTORES SOCIOCULTURALES

31. INSTITUCIONES SOCIALES QUE CONTRIBUYEN O SE BENEFICIAN DEL USO DE LOS MEDIOS

32. “HUSTON Y WRIGHT”SUGIEREN A LOS PADRES ACCIONES PARA APROVECHAR LOS MEDIOS

33. REFLEXION SOBRE LOS MEDIOS DE COMUNICACION TRANSMISORES DE CONOCIMIENTO E INFORMACION ES UNA EXIGENCIA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL Y SOCIAL. SE ACCEDE POR ENTRETENIMIENTO O DIVERSION CONSTRUCTORES DE IDEOLOGIA Y VISION DEL MUNDO SENSIBILIZACION PARA LAS REALIDADES SOCIALES ACTUALES.