Sistema de Información Empresarial

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E
INFORMÁTICA
TALLER DE PROCESAMIENTO DE DATOS
CICLO V TALLER DE PROCESAMIENTO DE DATOS Página 1 de 11
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE SISTEMAS E
INFORMÁTICA
CÓDIGO DE LA CARRERA : 02
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : TALLER DE PROCESAMIENTO DE DATOS
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 02-305
CÓDIGO DEL SÍLABO : 0230531012014
NRO DE HORAS TOTALES : 5 HORAS SEMANALES
HORAS DE TEORÍA : 1 HORAS SEMANALES
HORAS DE PRÁCTICA : 4 HORAS SEMANALES
CICLO : 3 CRÉDITOS POR CICLO
NRO DE CRÉDITOS : V CICLO
PRE-REQUISITO : LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN VISUAL
TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 17 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
DURACIÓN DEL CURSO EN
LA MODALIDAD A DISTANCIA
: 9 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 8 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Taller de Procesamiento de Datos es de naturaleza
teórica - práctica, pertenece a los cursos obligatorios de carrera del Plan de
Estudios de la Carrera Profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática,
y permite aplicar los conocimientos adquiridos en ciclos anteriores para el
desarrollo de sistemas de información empresariales relacionados con su
entorno profesional.
La presente asignatura está orientada a proporcionar al estudiante los
conocimientos y metodologías básicas para el análisis, diseño,
programación y documentación de los sistemas de información en
empresas Privadas o Estatales, permitiéndole desarrollar sus habilidades
intelectuales y cognoscitivas relacionadas con el desarrollo de los Sistemas.

INFORMÁTICA
III. OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:
 Crear aplicaciones empresariales con acceso a datos.
 Elaborar reportes con los datos generados.
 Elaborar componentes que encapsulen las reglas de negocio.
 Construir aplicaciones que operen en conjunto con aplicaciones
COM.
 Construir aplicaciones empresariales que utilicen tecnología de
computación distribuida.
 Implementar la seguridad en las aplicaciones desarrolladas.
IV. METODOLOGÍA
 MODALIDAD PRESENCIAL
El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Sílabo
propiamente dicho. Promoverá el diálogo constante con los alumnos para
ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan
adquiriendo.
En todo momento resaltará la importancia de su participación espontánea
en el curso y que no sólo deben conocer sino, investigar los diferentes
temas tratados. Los temas serán enseñados utilizando las técnicas
modernas de tecnología educativa consistentes principalmente en efectuar
trabajo en computadora, y haciendo hacer ejercicios sobre la aplicación
actual de temas basados en casos de la vida real para permitirles fijar mejor
los conceptos.
Deberán, en todo momento, tener como fuente principal de consulta la
separata que les proporcionará el profesor al inicio del curso para que le
saquen copia; también deberán consultar los libros mencionados en la
sección Bibliografía.
Utilizarán durante todo el curso:
- Técnicas
- Exposición del Tema.
- Trabajo de Investigación utilizando tecnología moderna.
- Desarrollo de un sistema de información.
Materiales
- Pautas para la presentación de los informes.

INFORMÁTICA
- Bibliografía.
- Separatas proporcionadas por el profesor.
 MODALIDAD A DISTANCIA
Con relación a la Guía didáctica
Le recomendamos que lea detenidamente este Texto de Historia de la
Filosofía lo considere una guía que deberá utilizar en todo su proceso de
estudio, consultándolo cada vez que sea necesario.
Con relación a las unidades didácticas
En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de
lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su
consideración las siguientes pautas:
 Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, lo
que le facilitará su concentración y su aprendizaje.
 Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en forma
sistemática.
 Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de los
objetivos trazados.
 Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos
presentados por el autor, esto le permitirá una mayor comprensión del
tema.
 Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad
didáctica así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario y
entenderá claramente las ideas expresadas en el texto.
 Resuelva todas las actividades: autoevaluación, lecturas interpretativas y
demás ejercicios propuestos.
 Debe llevar un Cuaderno de trabajo académico, en el que desarrollará
las preguntas de la autoevaluación y un Fólder para colocar sus
separatas de lecturas en forma ordenada.
 Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo
(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma
(ortografía, orden).
Tutorías presénciales
El alumno acudirá a ellas cada vez que lo requiera y le sea posible
hacerlo. En estas sesiones se amplían los ejercicios y se desarrollan
estrategias individuales y grupales.

INFORMÁTICA
Tutorías telemáticas
Mediante la Tutoría Telemática o Virtual, el alumno tendrá
conversaciones con el docente en la Sala de Conversación del cual puede
acceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual
de la Universidad, es importante que el alumno haya leído y tenga sus
preguntas listas para cuando esté en línea.
El alumno utilizará la sala de conversación y el salón virtual para temas
académicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificación haga su consulta
a través del correo electrónico al tutor de la asignatura
El tutor estará esperando la participación del alumno en la Sala de
Conversación o en el Salón Virtual.
V. EVALUACIÓN
 MODALIDAD PRESENCIAL
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria
a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el
curso, colocando como promedio final: NSP.
El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las
asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos
pero además es de suma importancia la transmisión directa de la
experiencia del profesor y que los alumnos participen en clase, se
reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.
La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el
informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica
EAPISI al profesor del curso.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el
alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo
momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento
de la Universidad.
La modalidad de Evaluación será la siguiente:
La nota final se establecerá del promedio ponderado de:

INFORMÁTICA
NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT
N.F. = Nota final
E.P. = Nota Examen Parcial (30%)
E.F. = Nota Examen Final (30%)
P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%)
En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán
incluídas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas
por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que
el docente considere pertinente.
Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final
(N.F.).
El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y
consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el
curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota
más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen
Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final
(N.F.).
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen
Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando
el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.
En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20
siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once).
Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad
entregado al alumno.
 MODALIDAD A DISTANCIA
A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura:

INFORMÁTICA
Los exámenes son evaluaciones que Ud. rendirá en forma presencial en
sus unidades descentralizadas. Dichos exámenes consisten en:
Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico - práctico de
conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
Examen Final, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento
de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
Examen Sustitutorio, consiste en la evaluación teórico - práctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por
escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, (0 a 20) podrá reemplazar la
nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o en el
Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota
final.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que las notas
obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazará
ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del
examen Sustitutorio.
A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán
evaluados los exámenes:
EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO
Examen parcial 4ta semana
Examen final 8va semana
Examen sustitutorio 18ava semana
Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación
activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las
siguientes características:
Forma : Permanente.
Rubros :
 Examen parcial. (35%)
 Examen final. (35%)
 Actividad Obligatoria (30%)

INFORMÁTICA
El trabajo académico está constituido por la actividad obligatoria, cuyas
especificaciones han sido dadas a conocer oportunamente.
VI. CONTENIDO ANALÍTICO
Semana 01 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia
Acceso a datos en .NET. Revisión histórica, ADO .NET, .NET Data
Providers.
DBMS: Conceptos, implementaciones, SQL Server, MSDE, Oracle, Access
Semana 02 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a Distancia
Aplicaciones Centradas en Datos y ADO .NET: Almacenes de datos,
Entornos (Conectados, Desconectados), Arquitectura de una aplicación.
Arquitectura de ADO .NET: namespaces, modelo de objetos. ADO .NET y
XML
Conectando a un Origen de Datos: Eligiendo un Data Provider .NET,
Manejando una Conexión, Atrapando Excepciones, Agrupamiento de
conexiones (Connection Pooling).
Trabajando con conexiones a Base de datos: Objeto Connection,
Construyendo Objetos Command(sirve para manejar las sentencias del sql),
Ejecutando Objetos Command que retornan un solo valor, Ejecutando
objetos Command que devuelven un conjunto de filas, , Usando
Transacciones. Objeto DataReader.
Construyendo DataSets: Construyendo DataSets y DataTables,
Enlazando un DataSet a un Control Windows, Creando un DataSet,
Definiendo Data Relationships, Modificando Datos en un DataTable,
Usando un DataView.

INFORMÁTICA
XML y ADO .NET: Creando esquemas XSD, Creando DataSets
Fuertemente tipados, Guardando Datos como XML, Manipulando Datos en
XML.
Semana 07 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a Distancia
Construyendo DataSets desde Origen de Datos existente: Configurando
un DataAdapter para recuperar información, Llenando un DataSet usando
un DataAdapter, Configurando un DataAdapter para modificar información,
Persistiendo cambios en el Server, Como manejar los conflictos de datos.
Semana 08 Modalidad presencial
Examen Parcial.
Transacciones: Conceptos, usando SQL Server en modo transaccional,
manejar transacciones desde ADO.NET, usando niveles de aislamiento.
Reportes: Crystal Report, Creando y usando un reporte, Elementos,
visualizar un reporte mediante el visor de Crystal Report, Agregando
Datasets a un reporte.
Mejores Practicas para escribir sentencias SQL Y Procedimientos
Almacenados: Recuperando datos desde una Base de Datos, Combinando
datos desde Múltiples Tablas, Modificando Datos, Usando Procedimientos
Almacenados.
Interoperatibilidad
Ejecutando componentes COM desde .NET. Importando COM desde VS
.NET, Late binding y Reflection.
Ejecutando Objetos .NET desde COM, CCW, Creando un componente
.NET, Utilitarios: RegAsm y TlbExp. Detalles de conversión, uso de atributos
para la conversión.

INFORMÁTICA
Aplicaciones COM+
Introducción a COM+ Services, tipos de aplicaciones, .NET Component
services. Registrando e implementando una aplicación COM+. Clases e
Interfaces, Métodos de invocación asíncrona.
Remoting
Conceptos, .NET y computación distribuida. Tipos de Objetos. Canales de
registro, registro mediante archivos de configuración. Tiempo de vida de un
objeto.
Seguridad
Conceptos, niveles, evidencia, permisos, conjunto de permisos, Code
Groups, Stack Walks, Partially trusted assemblies. Criptografía: espacio de
nombre: System.Security.Cryptography. Simétrica y asimétrica, algoritmos
Hash, Algoritmos Keyed Hash, valores aleatorios.
Construyendo y Consumiendo un Web Service que Usa ADO .NET:
Construyendo y Consumiendo un Web Service que Usa ADO .NET.
Examen Final.
Examen Sustitutorio.
VII. BIBLIOGRAFÍA
Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el
alumno podrá usar Internet para ampliar los temas de investigación y
consulta que requiera.
A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
1. Kendall, Kennethy Kendall, Julie. Análisis y Diseño de
Sistemas de Sistemas de Información. 6ta edición, México,
Pearson Educación, 2005, 726 pag.
2. Muñoz Ramos, Luis Avelino.

INFORMÁTICA
Taller de Procesamiento de Datos
Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED)
Impreso en los Talleres gráficos de la UAP
Editorial. UAP-FISI. Lima, edición 2007
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
1. Sommerville Ian. Ingeniería del Software. 7ma. edición,
España, Prentice Hall, 2005, 712 pág.
2. Calvo-Manzano Villalon, Jose A; Cervera Bravo, Joaquin;
Fernandez Sanz, Luis. Análisis y Diseño detallado de
Aplicaciones Informáticas de Gestión, 1ra edición, España,
Ra-Ma, 2007, 480
3. Pressman, Roger S. Ingeniería del software. 5ta edición, España,
MacGrawHill,2002, 642pág.
4. Halvorson, Michael. Visual Basic 2008. 1ra edición, España,
Anaya, 2008, 656 pág.
5. Petroutsos, Evangelos. Visual Basic 2008, 1ra edición, España,
Anaya, 2008, 1024 pág.
6. Bennet, Simon; Mcrobb, Steve y Farmer, Ray. Análisis y Diseño
Orientado a Objetos de Sistemas usando Uml. 3ra edición,
España, MacGrawHill, 2007, 656 pág.
7. Whitten, Kenneth W. Análisis y Diseño de Sistemas de
Información. 3ra edición,México, MacGrawHill, 2003, 816 pag.
C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA.-
1. https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
2. Emagister. Análisis y Diseño de Sistemas, 2006, 29 pag.
http://www.emagister.com/analisis-diseno-sistemas-cursos-
1083094.htm
3. Ministerio de Administraciones Públicas. Análisis de
Sistemas, 2002, 47 pag.
http://www.csae.map.es/csi/metrica3/asiproc.pdf
4. Solotutoriales.com. Fundamentos de Ingeniería de
Software, 2009, 45 pag.
http://148.202.148.5/cursos/cc321/fundamentos/temario.htm
5. Gamefelia. Com. VB 2008, 2008, 172 pag.
http://blogs.gamefilia.com/snake10/08-10-
2008/14164/tutoriales-visual-basic
6. Web Programador. VB .Net. 2004, 725 pag.
http://www.lawebdelprogramador.com/cursos/mostrar.php?
pagina=1&id=192&texto=Visual+Basic.NET
7. MSDN Ado .Net. 2005

INFORMÁTICA
http://msdn.microsoft.com/es-
es/library/e80y5yhx(VS.80).aspx

Sistema de Información Empresarial

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (12)

Similar a Sistema de Información Empresarial

Similar a Sistema de Información Empresarial (20)

Sistema de Información Empresarial