Ingles 5°

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E
INFORMÁTICA
INGLÉS V
CICLO V INGLÉS V Página 1 de 13
I. DATOS GENERALES
CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE SISTEMAS E
INFORMÁTICA
CÓDIGO CARRERA PROF : 02
ASIGNATURA : INGLES V
CÓDIGO ASIGNATURA : 02-316
CÓDIGO DEL SÍLABO : 0231631012014
Nº DE HORAS TOTALES : 03 HORAS SEMANALES
Nº DE HORAS TEORIA : 01 HORA SEMANAL
Nº DE HORAS PRÁCTICA : 02 HORAS SEMANALES
Nº DE CRÉDITOS : 2 CRÉDITOS POR CICLO
CICLO : V CICLO
PRE-REQUISITOS : INGLÉS IV
TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 16 SEMANAS
EXAMEN FINAL : 01 SEMANA
EXAMEN SUSTITUTORIO : 01 SEMANA
DURACIÓN DEL CURSO EN
LA MODALIDAD A DISTANCIA
: 9 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 8 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Conocer un idioma permite incrementar nuestro bagaje cultural, ampliar nuevos horizontes, acceder
a otras fuentes de información, obtener mejores puestos de trabajo.
El curso de Inglés está destinado a asegurar el dominio del Inglés tanto escrito como oral conociendo
su estructura y funcionamiento.
La asignatura de Inglés V es de naturaleza teórico-práctico, ya que permite que el alumno pueda
comunicarse desde un principio.
Inglés V tiene como objetivo general comprender y producir mensajes orales y escritos a un nivel

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básico de inglés (Basic English level).
III. OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el semestre el alumno será capaz de:
1. Valorar la riqueza del idioma inglés como herramienta útil en su vida cotidiana y para su carrera
profesional.
2. Asumir un comportamiento práctico frente al uso del idioma inglés.
3. Desenvolverse en situaciones comunicativas a un nivel intermedio de inglés, comprensión oral y
escrita.
4. Manejar un vocabulario básico
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Making predictions.
2. Describe a typical day in your ideal job.
3. Talking about especial possessions.
4. Talking about practical experiences.
5. Write a short story or folktale.
6. Talking about sports you like doing
7. Explain which food are good and bad to eat and why.
8. Talking about obligations.
9. Describe a memorable event in your life.
IV. METODOLOGÍA

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 Modalidad Presencial
El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Sílabo propiamente dicho. El profesor
promoverá el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los
conocimientos que vayan adquiriendo.
En todo momento resaltará la importancia y necesidad de su participación espontánea en el curso y
que no sólo deben conocer, sino profundizar los diferentes temas tratados.
Se combinarán los siguientes elementos:
- Exposición-diálogo
- Inducción, deducción, correlación, organización, clasificación y socialización.
- Ejercicios individuales, en pares y/o grupales de aplicación.
- Participación activa de los alumnos en intervenciones orales.
- Role play de diálogos utilizando diversas situaciones.
- Investigación de un tema específico para hacer un trabajo en clase utilizando Internet.
- Asesorías.
• Modalidad distancia
Es el espacio virtual donde el docente resolverá las inquietudes y profundizará los conocimientos
que el alumno necesita adquirir en la presente asignatura.
La comunicación con el docente se realizará a través de la sala de conversación en los horarios
definidos en el campus virtual.
Antes de comunicarse con el docente, usted debe tener preparado:
- Las preguntas de los temas que usted considere de difícil comprensión.
- Comentarios que usted necesita realizar para profundizar sobre algún tema que considera
conveniente.
Recuerde que la tutoría telemática es para fines estrictamente académicos, si usted necesita que el
docente le aclare el puntaje obtenido en algunas de sus calificaciones, utilice el correo electrónico.

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V. EVALUACIÓN
a. Modalidad de Evaluación Presencial:
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de
inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.
El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que
le proporciona la Universidad.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma
importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en
clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.
La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el informe que pueda elevar la Oficina
de Coordinación Académica EAPISI al profesor del curso.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana
el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el
reglamento de la Universidad.
La modalidad de Evaluación será la siguiente:
La nota final se establecerá del promedio ponderado de:
NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT
N.F. = Nota final
E.P. = Nota Examen Parcial (30%)
E.F. = Nota Examen Final (30%)
P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%)
En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluídas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas
obligatorias programadas por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el
docente considere pertinente.

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Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.).
El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluación
teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por
escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya
obtenido en el examen Parcial o Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva
nota final (N.F.).
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen Parcial o Examen final, no se
reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen
Sustitutorio.
En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria
11 (once).
Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno.
b. Modalidad a Distancia:
A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura:
a. Exámenes
Son evaluaciones que Ud. rendirá en forma presencial en sus unidades descentralizadas. Dichos
exámenes consisten en:
Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico - práctico de conocimiento y donde el alumno
dará sus respuestas por escrito.
Examen Final, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde
el alumno dará sus respuestas por escrito.
Examen Sustitutorio, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y
donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio (0-20) , podrá reemplazar la nota más baja que el alumno
haya obtenido en el examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará
la nueva nota final.

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En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que las notas obtenidas en el Examen Parcial
o Examen Final, no se reemplazará ninguna de ellas,quedando el alumno con el promedio
obtenido antes del examen sustitutorio.
A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados los exámenes:
EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO
Examen parcial 4ta semana
Examen final 8va semana
Examen sustitutorio 18ava semana
Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación activa del estudiante
en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las siguientes características:
Forma : Permanente.
Rubros :
Examen parcial. (35%)
Examen final. (35%)
Actividad Obligatoria Individual (30%)
Las especificaciones de la actividad obligatoria, han sido dadas a conocer oportunamente, en el
campus.
A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados los
exámenes:

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La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es de once (11).
La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es catorce (14) y la nota mínima
aprobatoria del mismo es once (11).
Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorio reemplazará a la nota del
Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo podrá acceder al examen sustitutorio sino ha sido
evaluado en el examen parcial o en el examen final o haya desaprobado alguno de ellos.
b. Actividades obligatorias
Son todas aquellas prácticas que Ud. debe entregar obligatoriamente para aprobar el curso.
La presente asignatura puede exigir el desarrollo de los siguientes tipos de actividades:
- Actividad personal que desarrollará individualmente.
- Actividad colaborativa que desarrollará en grupo.
El detalle de las actividades lo encontrará en el aula virtual que usted podrá acceder a través del
campus virtual con su usuario y clave. Es importante que Ud. visite cotidianamente el Foro del Aula
Virtual para tener conocimientos detallados de las actividades del curso, al mismo tiempo visite
desde su aula virtual, accediendo al espacio llamado Materiales del curso, el espacio denominado
actividades obligatorias. En él encontrará la Actividad o Actividades obligatorias que usted tendrá que
desarrollar.
El porcentaje de criterios evaluativos quedarán señalados en el Aula Virtual, accediendo a Visualizar
notas.
RECURSOS MATERIALES
-Pizarra y tizas
-Grabadora y cds
EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO
Examen parcial 4ta semana
Examen final 8va semana
Examen sustitutorio 18ava semana

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-Diccionarios
- Material audiovisual:
o Proyector de transparencias
o Proyector multimedia
- Material adicional para reforzar el desarrollo de habilidades oral y escrita, además de
grammar, vocabulary y verbos irregulares.
- Uso del Internet.
VI. CONTENIDO DEL CURSO
Semana 01 - Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia
UNIT 10 : BIG ISSUES (p. 44-47)
 VOCABULARY : Global Issues
 GRAMMAR : Will for predicting. grammar exercises
 SPEAKING : Making predictions
 WRITING : Write a prediction about big issue
 READING COMPREHENSION AND PRONUNCIATION
Semana 02-03 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia
UNIT 11 : HARD ROCK (p.48-51)
 VOCABULARY : Activities related to work
 GRAMMAR : Have to and don’t have to. grammar exercises
 SPEAKING : Describing jobs
 WRITING : Write about activities you have to do/don’t have to do everyday
 READING COMPREHENSION ND PRONUNCIATION
Semana 04 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia

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UNIT 12 : ISLAND LIFE (p. 52-55)
 VOCABULARY : Practical Activities
 GRAMMAR : Present Perfect for Indefinite past: ever, never .grammar exercises
 SPEAKING : Talking about practical experiences
 WRITING : Write a letter explaining why you should go to an island.
UNIT 13 : KEEPSAKES (p.60-63)
 VOCABULARY : Possessions, Phrasal Verbs related to possessions
 GRAMMAR : Possessive’s, possessive adjectives/pronouns, belong to, exercises
 SPEAKING : Talking about special possessions.
 WRITING : Write a paragraph describing the keepsake and the person, thing
 LISTENING COMPREHENSION AND PRONUNCIATION
UNIT 14 : TALES OF NASREDDIN HODJA (p. 64-67)
 VOCABULARY : Adjectives describing feeling and behavior.
 GRAMMAR : Adverb of manner, comparative adverbs .grammar exercises
 SPEAKING : Describing actions
 WRITING : Write a story or folktale you know
Semana 08 Modalidad presencial- Semana 04 Modalidad a distancia
EXAMEN PARCIAL
(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomará en la semana 04, revisar cronograma.
Semana 09-10 Modalidad presencial- Semana 05 Modalidad a distancia
UNIT 15 : POPULAR SPORTS (p.68-71)
 VOCABULARY : Sports.
 GRAMMAR : Verbs for likes/dislike + noun/verb +ing. grammar exercises

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 SPEAKING : Talking about sports you like doing.
 WRITING : Write a paragraph about a sport.
UNIT 16 : FOOD FOR THOUGHT (p. 72-75)
 VOCABULARY : Food
 GRAMMAR :. Quantifiers + count/non count nouns. grammar exercises
 SPEAKING : Talking about what you eat.
 WRITING : Write a paragraph about advice of healthy eating.
UNIT 17 : A NICE PLACE TO WORK (p.78-81)
 VOCABULARY : Office practices
 GRAMMAR : Modals :have to/had to for present and past. grammar exercises
 SPEAKING : Talking about obligations.
 WRITING : Write about your work , use have and had to
 LISTENINHG COMPREHENSION AND PRONUNCIATION
UNIT 18 : HOLLYWOOD MYSTERY (p. 82-85)
 VOCABULARY : Words related to police investigations
 GRAMMAR : Simple past and past Continuous
 SPEAKING : Describe activities in the past.
 WRITING : Write a memorable event in your life.
Semana 16 Modalidad presencial
Oral Speech and review grammar exercises

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Semana 17 Modalidad presencial - Semana 08 Modalidad a distancia
EXAMEN FINAL
Semana 18 Modalidad presencial - Semana 09 Modalidad a distancia
EXAMEN SUSTITUTORIO
VII. BIBLIOGRAFÍA
Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno tendrá
acceso al uso del Internet para investigar.
A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
1. SERIES EDITOR: ROST,MICHAEL and SHERMAN, KRISTIN., WORLD VIEW 2 –
Student’s Book 2 (Units 1-9) (p. 2-43) Pearson Education , Logman 2005.
2. Libro proporcionado por DUED:
INGLES 5 GUÍA DIDÁCTICA
Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas. Lima ( 2010)
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1. MURPHY, RAYMOND. Essential Grammar in Use (for Elementary Students) 2da
ed., Ed. Cambridge, University Press, New York, USA, 1998. 320 p.
2. SHOENBERG, IRENE. Focus on Grammar – A basic Course for Reference and
Practice. Edit. Addison-Wesley Publishing Company, Inc., New York – USA, 1994
3. SWAN, MICHAEL Basic English Usage Sexta impresión. Edit. Oxford University
Press, Oxford-England, 1987.
4 . SWAN, MICHAEL Practical English Usage Novena impresión. Edit. Oxford
University Press, Oxford-England, 1987
5. THOMPSON, A.J. y MARTINET, A.V. A Practical English Grammar, Cuarta edición.
Edit. Oxford University Press, Oxford-England, 1986.

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6 ENGLISH LANGUAGE SERVICES. A Practical English Grammar Edit. MacMillan
Publishing Co, Inc., New York-USA.
C. BIBLIOGRAFíA ELECTRÓNICA
1. DUED:
https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
2. GERALDINE WOODS: SIMPLE PAST
http://books.google.com.pe/books?id=viJyjGSoZsC&pg=PA127&dq=grammar+
past+tense&hl=es&ei=z_TFTKn0BoOB8gaTy5HZCQ&sa=X&oi=book_result&ct
=result&resnum=1&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=grammar%20past%2
0tense&f=false
3. BRIAN P. CLEARY: Prepositions
http://books.google.com.pe/books?id=YxlPlE4D7DoC&printsec=frontcover&dq=
preposition&hl=es&ei=FVl8TKDJ8KB8gbmq5mDCA&sa=X&oi=book_result&ct=
result&resnum=8&ved=0CE0Q6AEwBw#v=onepage&q&f=false
4. BRIAN P. CLEARY: adjectives
http://books.google.com.pe/books?id=8zIMFbWhjYsC&printsec=frontcover&dq=
adjectives&hl=es&ei=Wll8TOEIwvzwBvWdqYYH&sa=X&oi=book_result&ct=res
ult&resnum=2&ved=0CC4Q6AEwAQ#v=onepage&q&f=false
5 W, NG, MARY : Simple present tense
http://books.google.es/books?id=LjjIZPVD6oC&pg=PA218&dq=simple+present
+tense+and+frequency+adverbs&hl=es&sa=X&ei=j-oPU-
jgO8OT1AHBqIGYBg&ved=0CDkQ6AEwAQ#v=onepage&q=simple%20present
%20tense%20and%20frequency%20adverbs&f=false
6. LORI L. WOLFE : Irregular verbs
http://books.google.com.pe/books?id=ukBWel1ZyIC&printsec=frontcover&dq=si
mple+past++tense&hl=es&ei=UvTFTMvEFM6s8Ab0h53VBg&sa=X&oi=book_re
sult&ct=result&resnum=8&ved=0CEkQ6AEwBw#v=onepage&q=simple%20past
%20%20tense&f=false

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INGLÉS V
7. Geraldine Woods: Simple past
http://books.google.com.pe/books?id=viJyjGSoZsC&pg=PA127&dq=grammar+
past+tense&hl=es&ei=z_TFTKn0BoOB8gaTy5HZCQ&sa=X&oi=book_result&ct
=result&resnum=1&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=grammar%20past%2
0tense&f=false
8. Hewings,,Martin : Past Continuous
http://books.google.com.pe/books?id=rO05XpVhtnsC&pg=PA8&dq=past+contin
uous&hl=es419&sa=X&ei=4QQQU93fFc7qkAfxxoCICQ&ved=0CF8Q6AEwBw#
v=onepage&q=past%20continuous&f=false
9. MURREY, KARA : Possessions
http://books.google.com.pe/books?id=gUaEAAAAQBAJ&pg=PA4&dq=possessi
ons+pronouns&hl=es419&sa=X&ei=AwYQU8mzBc20kQetnIDgBg&ved=0CD4
Q6AEwAg#v=onepage&q=possessions%20pronouns&f=false

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