Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Matematica basica i
1. Instituto Superior Tecnológico Universitec
Instituto Superior Tecnológico Universitec
Carrera: Administración de Turística
Sílabo de la Cátedra de Matemática Básica I
Módulos: I II
Docente: Ing. Marcelo Flores F.
Abril 2014
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Sílabo de la Cátedra de Administración Básica
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I. EL SÍLABO
INSTITUCIÓN: Instituto Superior Tecnológico Universitec
NOMBRE DE LA CARRERA: Administración de Empresas.
SEMESTRE: Primero
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Matemática Básica
TIPO DE MATERIA: Formación Básica
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
MÓDULOS: I II
HORARIO DE CLASES: Miércoles(10:00 – 12:00)
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso corresponde al eje básico de la carrera de Administración de Empresas. Los
tres créditos se distribuyen tres módulos. Se presentan al estudiante los conceptos
básicos y se realizan las demostraciones y la explicación necesaria para proceder a
realizar los ejercicios prácticos en la pizarra con la guía presencial del profesor.
PRERREQUISITOS
Ninguno
CORREQUISITOS
Ofimática
OBJETIVOS DEL CURSO
Se dicta con el objetivo de familiarizar a los estudiantes con las definiciones y
operaciones básicas de las Matemáticas.
Preparar a los estudiantes para que puedan aprender técnicas de resolución de
problemas que se puedan plantear como sistemas de ecuaciones lineales, o como
sistemas de desigualdades lineales de nxn.
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOSTE
MAS
¿Qué debe saber y
entender?
(Componente
Científico. CC)
Nº
Horas/Se
manas
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
¿Qué debe ser capaz de evaluar? (CT)
EVIDENCIA (S)
DE LO
APRENDIDO
ANÁLISIS SÍNTESIS EVALUACIÓN
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Unidad I:
Algebra
5
semanas
Conocer las propiedades
de los números reales y las
reglas del Algebra
Formular
conclusiones sobre
el comportamiento
de los números
Reales
Comparar los
diferentes métodos
para resolver
problemas del
Algebra
Solucionario de
problemas de
Administración
de Empresas
que requieren
de la aplicación
de las reglas del
Algebra
Unidad II:
Programación
Lineal
5
semanas
Aprender las técnicas para
resolver problemas de
Programación Lineal
Plantear la solución
de problemas de
Administración de
Empresas, mediante
el enfoque de la
Programación Lineal
Comparar las
soluciones de los
problemas de la
Administración de
Empresas cuando se
utiliza y cuando no
se lo hace con
Programación Lineal.
Tutorial de
solución de
problemas de
Programación
Lineal
Unidad III:
Matrices y
determinantes
6
semanas
Aprender las reglas del
Algebra de Matrices
Formular
conclusiones sobre
el comportamiento
de las matrices y los
determinantes
Evaluar las técnicas
que utilizan matrices
y determinantes para
resolver sistemas de
m ecuaciones o
desigualdades
lineales con n
incógnitas.
Tutorial en
video sobre la
aplicación del
método Simplex
para resolver
sistemas de
desigualdades
lineales de mxn.
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
La asignatura contribuye en la formación de profesionales, capaces de resolver los
problemas de Administración de Empresas que pueden plantearse como sistemas de
desigualdades o de ecuaciones lineales de mxn.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE
Este curso está íntimamente relacionado con la capacidad del estudiante para tomar
decisiones basadas en la resolución de problemas que pueden abstraerse a sistemas de m
desigualdades lineales de n incógnitas.
METODOLOGÍA
➢ Actividades Presenciales de impartición de teoría en el aula.
➢ Actividades Dirigidas de resolución de problemas propuestos.
➢ Actividades Autónomas del estudiante de planteamiento de alternativas de solución y toma de
decisiones.
CATALOGO DE TÉCNICAS DOCENTES:
➢ Exposición del contenido de los temas importantes del programa.
➢ Análisis de los problemas.
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➢ Trabajos individuales y en grupo.
CATALOGO DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DIRIGIDAS:
➢ Trabajos individuales y en grupos.
➢ Investigación en libros clásicos y actualizados.
➢ Interpretación de la Consulta.
➢ Talleres en el centro de cómputo
EVALUACIÓN:
Módulo I Módulo II
PARTICIPACIÓN EN CLASE 2 = 20% 2 = 20%
TRABAJOS EN CLASE Y
CASA.(ANÁLISIS, SÍNTESIS, Y
CONCLUSIONES)
4 = 20% 4 = 20%
EXAMEN 4 = 20% 4 = 20%
Total 10 = 100% 10 = 100%
Se requiere el 70% del puntaje y 75%
de asistencia para aprobar el módulo
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
ERNEST F. HAEUSSLER. Matemáticas para Administración y Economía, XXI Edición,
Alfaomega
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
● Matemáticas para todos.
LECTURAS RECOMENDADAS
● Revisión de tutoriales de resolución de problemas de álgebra y matrices.
RESPONSABLE DE LA
ELABORACIÓN DEL SÍLABO:
Ing. MBA Marcelo Flores F.
FECHA: Período Abril – Septiembre 2015
Tiempo del Docente:
Preparación de Clases 24 horas
Impartición de clases 24 horas
Aplicación de Evaluaciones y Deberes 8 horas
Tutorías, desarrollo de prácticas 16 horas
Vinculación con la Colectividad 12 horas
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