3. PLAN DE EMERGENCIA
Es una herramienta que define las políticas, los
sistemas de organización y los procedimientos
generales aplicables para enfrentar de manera
oportuna, eficiente y eficaz las situaciones de
calamidad, desastre o emergencia, en sus distintas
fases. Con el fin de mitigar o reducir los efectos
negativos o lesivos de las situaciones que se
presenten en la organización.
7. BRIGADAS DE EMERGENCIA
Se requiere que las empresas cuenten con una
organización interna que permita prever y en su
caso atender cualquier contingencia derivada
de emergencia, siniestro o desastre.
8. BRIGADAS
Las brigadas son grupos de personas organizadas y capacitadas para
emergencias, responsables de combatirla de manera preventiva o ante
eventualidades de alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre, dentro
de una empresa, industria o establecimiento y cuya función esta
orientada a salvaguardar a las personas, sus bienes y el entorno de
los mismos.
Proteger la
integridad de
las personas
Minimizar
daños daños y
perdidas
económicas
Garantizar la
continuidad
de la
operación
9. REQUISITOS DE LOS BRIGADISTAS
• Vocación de servicio y actitud dinámica
• Tener buena salud física y mental
• Disposición de colaboración
• Don de mando y liderazgo
• Conocimientos previos de la materia y de los procesos de la
empresa
• Capacidad para la toma de decisiones
• Criterio para resolver problemas
• Responsabilidad, iniciativa, formalidad, aplomo y cordialidad
• Estar consciente de que esta actividad se hace de manera
voluntaria y motivado para el buen desempeño de esta función
10. TIPOS DE BRIGADA DE EMERGENCIAS
A) brigada de evacuación: Guía al personal en las salidas de
Emergencias, rescata personas atrapadas
B) brigada de primeros auxilios: Ayuda primaria a personas
lesionadas
C) brigada de prevención y combate de incendio: Mitigación y
control de riesgos
D) brigada de comunicación: Es la encargada de comunicar a
los organismos de socorro y a las personas lo que esta
sucediendo dentro de la emergencia
11. BRIGADA DE EVACUACIÓN
Las funciones y actividades de la brigada son:
A) implementar, colocar y mantener en buen estado la señalización
del inmueble, lo mismo que los planos guía.
12. BRIGADA DE EVACUACIÓN
B) contar con un censo actualizado y permanente del
personal
C) dar la señal de evacuación de las instalaciones, conforme
las instrucciones del coordinador general
13. BRIGADA DE EVACUACIÓN
D) participar tanto en los ejercicios de
desalojo, como en situaciones reales
14. BRIGADA DE EVACUACIÓN
E) ser guías y retaguardias en
ejercicios de desalojo y eventos
reales, llevando a los grupos de
personas hacia las zonas de menor
riesgo y revisando que nadie se quede
en su área de competencia
15. BRIGADA DE EVACUACIÓN
F) determinar los puntos de reunión
G) conducir a las personas durante un alto
riego, emergencia, siniestro o desastre hasta
un lugar seguro a través de rutas libres de
peligro
16. BRIGADA DE EVACUACIÓN
H) verificar de manera constante y permanente que las
rutas de evacuación estén libres de obstáculos
17. BRIGADA DE EVACUACIÓN
I) en caso de que una situación amerite la
evacuación del inmueble y la ruta de
evacuación determinada previamente se
encuentre obstruida o represente algún
peligro, indicar al personal las rutas
alternas de evacuación
19. BRIGADA DE EVACUACIÓN
K) coordinar el regreso del personal a las
instalaciones en caso de simulacro o en caso de
una situación diferente a la normal, cuando ya no
exista peligro
L) coordinar las acciones de repliegue, cuando sea
necesario
22. BRIGADA DE COMUNICACIONES
•Dar soporte de comunicaciones en casos de emergencia.
•Realizar el acordonamiento de las áreas en riesgo o con
emergencias o en desastres declarados.
•Brindar apoyo para el transporte de los lesionados y de
los grupos requeridos para atender las emergencias y los
desastres.
•Presentar informes y recomendaciones al coordinador
del Programa de salud Ocupacional.
23. SIMULACROS
uno de los factores que llega a reducir en gran
medida los efectos producidos por un desastre,
ya sea natural o humano, es el estar preparado.
por este motivo es necesario crear los
mecanismos de respuesta al presentarse una
emergencia mayor, siniestro o desastre
Se debe elaborar programa de Simulacros de
Evacuación y llevarlos a cabo.
24. SIMULACROS
Un simulacro es la representación y ejecución
de respuestas de protección. Realizado por un
conjunto de personas ante la presencia de una
situación de emergencia ficticia. En él se
simulan diferentes escenarios, lo más cercano
a la realidad, con el fin de probar y preparar
una respuesta eficaz ante posibles situaciones
reales de desastre llevarlos a cabo.
25. PREPARACIÓN DEL SIMULACRO
Previamente al simulacro
1. Fijar la fecha y la hora del simulacro.
2. Definir el tipo y magnitud del simulacro, que condicionará el nivel de
activación y las necesidades de los equipos participantes y materiales.
Inventario de los recursos humanos y materiales a involucrar.
3. Informar a todo el personal de la realización del simulacro, para evitar
conductas inadecuadas
4. Si se prevé la participación de personas o instituciones ajenas, tales
como Bomberos, Policía Municipal, Hospitales y ambulancias), enviar
información e invitar a las reuniones necesarias para la preparación o
visitarles personalmente.
5. Verificación previa de las condiciones adecuadas de las instalaciones y
de la señalización e iluminación de emergencia de los recorridos de
evacuación.
6. Prever la información a las autoridades competentes oportunas, a las
empresas próximas, a los vecinos y a los medios de comunicación, en
el caso de que el simulacro sea público o pueda ser presenciado por
personas ajenas.
7. Designar el lugar y la persona que inicia el simulacro.
8. Designar y formar a los observadores/controladores en las distintas
zonas.
26. PREPARACIÓN DEL SIMULACRO
El mismo día del simulacro
1. Preparación del “escenario” del simulacro.
2. Reunión preparatoria previa al simulacro del Jefe de Emergencia y del
Jefe de Intervención con los observadores/controladores, para
concretar las funciones de cada uno de ellos en la realización del
simulacro.
3. Previsión de posibles accidentes durante el simulacro (por ejemplo,
golpes o caídas) y disponer de primeros auxilios.
4. Realización del simulacro, con la anotación de las acciones
desarrolladas por los participantes y la hora en que se realizan, con la
indicación de las posibles incidencias.
5. Tras la finalización del simulacro, reunión posterior de los responsables
de la emergencia y los observadores/controladores para redactar el
informe de la actuación de los participantes y las conclusiones y
propuestas de mejora deducidas del mismo.
6. Información a los empleados del resultado del simulacro y
conclusiones del mismo.
7. Se remitirá una copia del informe a las autoridades competentes,
bomberos y otras entidades participantes.
27. PREPARACIÓN DEL SIMULACRO
El mismo día del simulacro
Como se pretende conocer y evaluar si las personas que deben actuar lo
hacen correctamente, es necesario designar observadores o
controladores. Estos observadores registrarán, por escrito, todos los
sucesos que ocurren en su zona de observación , describiendo las
acciones que llevan a cabo las personas que se encuentran en la misma,
pudiendo utilizar si es posible la captación de imágenes (por ejemplo para
constatar el colapso de vías de evacuación o detectando personal
circulando en contra dirección). Para facilitar dicho registro y obtener la
mayor información posible, pueden utilizarse unas hojas de registro
preparadas con antelación.
28. PREPARACIÓN DEL SIMULACRO
Informe del simulacro
Informe de evaluación del simulacro Finalizado el simulacro, se
celebrará una reunión de los observadores, responsables y los medios
externos (bomberos, protección civil, policía, etc) que hayan participado
en el simulacro para realizar una evaluación general y establecer las
primeras conclusiones. El informe posterior a la reunión deberá valorar
el desarrollo del ejercicio reflejando las acciones correctas llevadas a
cabo y destacando aquellas que requieran mejora. En todo caso, la
Dirección deberá reiterar el agradecimiento al personal por su
colaboración, considerando la experiencia como positiva, integradora y
enriquecedora.