SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
( ) Persona que tiene muchas riquezas o bienes
materiales.
( ) De oprimir (gobernar o mandar tiránicamente
con imposición).
( ) Indiferencia y despego que denotan
menosprecio.
( ) Persona que trata con dureza a sus
subordinados.
( ) Contraer matrimonio. Boda.
( ) Persona que deja de desempeñar un cargo o
empleo.
BIOGRAFÍA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO (PARTE 1)
José María Arguedas nació en
Andahuaylas(Departamento en Apurímac) un
18 de enero de 1911.Sus padres fueron el
abogado cuzqueño Víctor Manuel Arguedas
Arellano, que se desempeñaba como juez en
diversos pueblos de la región, y Victoria
Altamirano Navarro. Cuando tenía apenas tres
años de edad murió su madre. En 1917 su padre
se casó en segundas nupcias con una
acaudalada viuda de San Juan del Lucanas
Puquio.
A partir de entonces pasó a vivir con su
madrastra y la familia se trasladó al pueblo de Puquio y luego a San Juan de Lucanas.
Al poco tiempo el padre fue cesado como juez por razones políticas y hubo de
trabajar como abogado itinerante, dejando a su hijo al cuidado de la madrastra y el hijo
de ésta, quienes le daban tratamiento de sirviente, el niño José María, pasó los días
más duros de su existencia, sufriendo el desdén de su madrastra y las golpizas de su
hermanastro Pablo (10 u 11 años mayor que él). Sin embargo, el único consuelo que
recibió de su infancia, como él mismo confesara fue “la ternura y el amor sin límites
de los indios”
Hizo sus estudios primarios en el San Juan de Lucanas-Puquio-Abancay. La serie de
escuelas donde estudió, nos revelan los hondos problemas familiares, derivados
básicamente de una madre ausente y una madrastra déspota e incomprensiva. En
Abancay, donde cursa el cuarto y quinto de primaria, obtiene medalla de oro por sus
estudios. Para comunicarse se ve obligado a hablar en quechua. Las costumbres de la
gente del Andes, las hace suyas.
En 1921 se escapó con su hermano Arístides de la opresión del hermanastro. Se
refugiaron en la hacienda Viseca, donde vivieron dos años en contacto con los indios,
hablando su idioma y aprendiendo sus costumbres, hasta que en 1923 los recogió su
padre, quién los llevó en peregrinaje por los diversos pueblos y ciudades de la sierra
para finalmente establecerse en Abancay.
Sus estudios de secundaria lo hizo en Ica, Huancayo y Lima. Cursó primero la escuela
secundaria en Ica, en la desértica costa peruana y luego en la ciudad de Huancayo,
donde empieza a escribir colaborando en una revista estudiantil.
Completa la siguiente tabla teniendo en cuenta el año y el acontecimiento
importante. Esta información te servirá para, posteriormente, elaborar una línea
de tiempo.
Año Acontecimiento
Analiza las siguientes acciones y determina a qué personajes
corresponde:
Obtiene medalla de oro por sus estudios en 4º y 5º grado( )
Trabajó como juez en distintos pueblos de la región. ( )
Golpeaba constantemente a José María . ( )
Le daban consuelo, amor y ternura a José María ( )
Huyó con José María para librarlo del maltrato. ( )
Murió cuando José María sólo tenía 3 añitos. ( )
Según el texto indica si las siguientes aseveraciones son verdaderas
(V) o falsas (F):
Victoria Altamirano Navarro maltrataba constantemente a José María. ( )
La madrastra de José María tenía un solo hijo, llamado Pablo. ( )
Cesaron al padre de José María como juez por estar muy viejito. ( )
El contacto con los indios, lo vivió José María en la hacienda de Viseca ( )
José María hizo sus estudios secundarios en Abancay. ( )
Relaciona la palabra con el significado que corresponda:
a. nupcias
b. acaudalada
c. cesado.
d. desdén.
e. Déspota
ANALIZAMOS LA VIDA Y OBRA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
ESTUDIANTE: ………………………………………………………………
BIOGRAFÍA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO (PARTE 2)
Arguedas el primero y segundo de secundaria
lo realizó en Ica, recibiendo la marginación de
algunos compañeros y empleados de su
colegio, por el solo hecho de ser serrano; sin
embargo no se amilanó , y por el contrario, se
dedicó a estudiar esforzadamente, al punto
como el propio José María contará : “Batí el
record de los veintes en toda la historia del
San Luis Gonzaga, porque era una
responsabilidad de serrano hacerlo, y lo
hice”.
A los veinte años ingresó en la Universidad de
San Marcos, en Lima, donde estudió la
especialidad de Letras y continuó escribiendo para revistas universitarias.
Entre 1932 y 1937 trabajó como auxiliar de la Administración Central de
Correos de Lima pero perdió el puesto al ser apresado por participar en una
manifestación estudiantil a favor de la República Española, por lo que pasó
casi un año en prisión.
En 1939 se casó con Celia Bustamante, promotora de las artes
populares y de la vida cultural, quien, con su hermana Alicia, servía de
anfitriona de la Peña Cultural Pancho Fierro. Arguedas se mudó con Celia
Bustamante a Sicuani, en la sierra cusqueña, para trabajar como profesor
del Colegio secundario Mateo Pumacahua, donde, con sus alumnos, llevó
a cabo un trabajo de recopilación del folclore. Al regresar a Lima, continuó
enseñando en escuelas secundarias.
En octubre de 1941 fue agregado al Ministerio de Educación para colaborar
en la reforma de los planes de estudios secundarios. Tras representar al
profesorado peruano en el Congreso Indigenista Interamericano de
Patzcuaro (1942), reasumió su labor de profesor de castellano en los
colegios nacionales Alfonso Ugarte, Nuestra Señora de Guadalupe y
Mariano Melgar de Lima, hasta que en 1949 fue cesado por considerársele
comunista. Sin embargo, continuó ejerciendo diversos cargos en
instituciones oficiales encargadas de conservar y promover la cultura.
1.- ¿Por qué sufrió la marginación, José María Arguedas? …………………………..
2.- ¿Qué carrera estudió en la Universidad? ………………………………………………
3.- ¿A qué se dedicaba Celia Bustamante? ……………………………………………….
4.- En el texto la frase “Batí el récord de los veintes en toda la historia del San
Luis Gonzaga, porque era una responsabilidad de serrano hacerlo, y lo hice”,
quiere decir que …
a) Que él se esforzó y obtuvo las mayores calificaciones en su colegio.
b) Que él era un serrano responsable de sus acciones.
c) Que él tenía la necesidad de demostrar que es serrano de verdad.
5.- ¿Cómo representó José María Arguedas al profesorado peruano?
a) Enseñando como profesor en distintos colegios de Lima.
b) En el congreso Indigenista Interamericano de Patzcuaro.
c) Siendo también profesor de letras en el Colegio Mateo Pumacahua de Sicuani.
6.- Califica la actitud de José María Arguedas
a. Justiciero b. Materialista c. Introvertido d. Empeñoso
7.- Según el texto indica si las siguientes aseveraciones son verdaderas (V) o falsas (F):
Arguedas se rindió ante la marginación de sus compañeros de estudio ( )
Arguedas estudiaba y escribía a la vez para revistas universitarias. ( )
Alicia era la hermana de José María Arguedas. ( )
Arguedas colaboró con la reforma de planes de estudios. ( )
8.- ¿Por qué este texto es una biografía?
a. Es la historia de la vida de una persona. b. Es el cuento de una persona.
c. Es la opinión sobre una persona. d. Es una dramatización.
9.- Completa el texto (considerandos significados) con las palabras del recuadro
superior.
Amilanó promotora anfitriona recopilación comunista.
…………………...….. Persona que tiene invitados
……………………….. De intimidar, que tiene mucho miedo. Asustó
……………………….. Del comunismo (sistema político basado en la comunidad de los
bienes y en la abolición de la propiedad privada).
……………………….. Que promueve a una persona o cosa.
……………………….. De recopilar (juntar, reunir escritos).
10.- ¿Consideras que Arguedas hubiera sido un buen estudiante si no hubiera
sufrido la marginación por ser serrano? ¿Por qué?
BIOGRAFÍA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO (PARTE 3)
En marzo de 1947 fue nombrado Conservador General de Folklore en el
Ministerio de Educación, para posteriormente ser promovido a Jefe de la
Sección Folklore, Bellas Artes y Despacho del mismo Ministerio (1950-52).
En 1953 fue nombrado Jefe del Instituto de Estudios Etnológicos del Museo
de la Cultura Peruana, y el mismo año comenzó a publicar la revista Folklore
Americano (órgano del Comité Interamericano de Folklore, del que era
secretario), la cual dirigió durante diez años. El cuento La muerte de los
hermanos Arango, que publicó en 1953, obtuvo el primer premio del Concurso
Latinoamericano de Cuento en México. En 1954 publicó la novela corta
Diamantes y pedernales
En 1958 publicó Los ríos profundos, novela
autobiográfica, por la cual recibió en 1959 el
Premio Nacional de Fomento a la Cultura
Ricardo Palma. Esta novela ha sido considerada
como su obra maestra.
En 1961 publicó su novela El Sexto, por la cual
se le concedió, por segunda vez, el Premio
Nacional de Fomento a la Cultura Ricardo
Palma (1962).
Dicha obra es un relato novelado de su
experiencia carcelaria en el famoso penal situado
en el centro de Lima, clausurado en 1986.
En 1962 editó su cuento La agonía de Rasu Ñiti. Viajó en ese mismo
año a Berlín Occidental (Alemania), donde se llevó a cabo el primer
coloquio de escritores iberoamericanos, organizado por la revista
Humboldt.
A esto le sucedieron muchos cargos como el de Director de la Casa de
la Cultura del Perú (1963-1964) y Director del Museo Nacional de
Historia (1964-1966), desde los cuales editaría las revistas Cultura y
Pueblo e Historia y Cultura. También fue profesor de etnología y quechua
en el Instituto Pedagógico Nacional de Varones (1950-53).
1. ¿Qué Institución dirigió José María Arguedas en un periodo de diez años?
a. Jefe del Instituto de Estudios Etnológicos del Museo de la Cultura.
b. Conservador General del Folklore.
c. secretario del Órgano de comité Interamericano del Folklore
2. ¿Cuáles son las dos obras literarias por la cual recibió dos veces el Premio
Nacional del Fomento a la Cultura de Ricardo Palma?
a. La muerte de los hermanos Arango – Diamantes y pedernales
b. Los ríos profundos - El sexto.
c. La agonía de Rasu Ñiti - Todas las sangres.
3.- ¿Qué premio recibió el cuento “La muerte de los hermanos Arango”?
a. Premio Nacional del Fomento a la Cultura de Ricardo Palma.
b. Premio del los Estudios Etnológicos del Museo de la Cultura Peruana.
c. Premio del Concurso Latinoamericano de Cuento en México.
4.- Reemplaza la palabra resaltada con otra de igual o similar significación:
En marzo de 1947 fue nombrado Conservador General de Folklore .
a. propuesto. b. anunciado c. detenido d. acusado
Se le concedió, por segunda vez, el Premio Nacional de Fomento a la Cultura Ricardo Palma.
a. maltrató b. otorgó c. buscó d. acusó
Se llevó a cabo el primer coloquio de escritores iberoamericanos.
a. coloniaje b. concurso c. gobierno d. parlamento
Desde los cuales editaría las revistas Cultura y Pueblo e Historia y Cultura.
a. publicaría b. recibiría c. compraría d. pregonaría
5.-Ordena. Coloca el número de 1 a 5 según corresponda, de acuerdo al orden:
( ) Editó su cuento La agonía de Rasu Ñiti.
( ) Fue nombrado Jefe del Instituto de Estudios Etnológicos del Museo.
( ) Fue profesor en la Universidad Nacional Agraria de la Molina.
( ) Publicó la novela corta “Diamantes y pedernales”.
( ) Publicó su obra más ambiciosa “Todas las sangres”
6.- Relaciona las palabras con sus significados respectivos:
a. Folklore b. Consistencia c. etnología
( ) Rama de la antropología que estudia las características de los
pueblos, especialmente de índole racial y cultural.
( ) Conjunto de tradiciones, costumbres, fiestas de un país.
( ) Duración, estabilidad, solidez.
BIOGRAFÍA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO (PARTE 4)
En 1965 se divorció e inició su relación con Sybila Arredondo, a quien
conoció en Chile. En 1967, luego de divorciarse de su primera esposa, se
casó con la dama chilena , quien lo acompañó hasta el final de su vida
(Años después Sybila estuvo presa en el Perú acusada de tener vínculos
con el grupo terrorista Sendero Luminoso y tras ser liberada volvió a su
país en el 2002).
La depresión de Arguedas hizo crisis en 1966, llevándolo a un primer
intento de suicidio por sobredosis de barbitúricos el 11 de abril de aquel
año. Desde hace algunos años, el escritor venía recibiendo múltiples
tratamientos psiquiátricos, describiendo sus padecimientos en sus
escritos: A partir del intento de suicidio, su vida ya no volvió a ser la misma.
Se aisló de sus amigos y renunció a todos los cargos públicos que ejercía
en el Ministerio de Educación, con el propósito de dedicarse solamente a
sus cátedras en la Universidad Agraria y en la de San Marcos. Para tratar
su mal se puso en contacto con la psiquiatra chilena Lola Hoffmann, quien
le recomendó, a manera de tratamiento, que continuara escribiendo. De
este modo publicó otro libro de cuentos: Amor mundo y todos los cuentos
(1967), y más adelante, su obra póstuma: El zorro de arriba y el zorro de
abajo.
Sin embargo, por esta época se agudizaron nuevamente sus dolencias
psíquicas y renació la idea del suicidio, tal como lo atestiguan sus diarios
insertos en su novela póstuma: Finalmente renunció a su cargo en la
Universidad Agraria y el 28 de noviembre de 1969 se encerró en el baño
de la universidad y se disparó un tiro en la cabeza, a causa del cual murió,
después de pasar cinco días de penosa agonía (2 de diciembre de 1969).
El mismo día del disparo fatal, le había escrito lo siguiente a su esposa
Sibyla: “¡Perdóname! Desde 1943 me han visto muchos médicos
peruanos, y desde el 62, Lola, de Santiago. Y antes también padecí mucho
con los insomnios y decaimientos. Pero ahora, en estos meses últimos, tú
lo sabes, ya casi no puedo leer; no me es posible escribir sino a saltos,
con temor. No puedo dictar clases porque me fatigo. No puedo subir a la
Sierra porque me causa trastornos. Y sabes que luchar y contribuir es para
mí la vida. No hacer nada es peor que la muerte, y tú has de comprender
y, finalmente, aprobar lo que hago.”
Los restos del escritor andahuaylino José María Arguedas Altamirano
fueron enterrados en el cementerio El Angel. En junio del 2004 fue
exhumado y trasladado a donde descansa actualmente, el lugar donde
nació Andahuaylas "PRADERA DE LOS CELAJES" (paqchaq).
1.- ¿Quién era Sybila Arredondo? Y ¿de dónde era ella?
a. La primera esposa de Arguedas – peruana.
b. La segunda esposa de Arguedas – chilena.
c. La mejor amiga de Arguedas – chilena.
2.- ¿Cuántas veces intentó quitarse la vida José María Arguedas?
……………….
3.- ¿Qué representaba Lola Hoffmann para José María Arguedas
Altamirano?
a. El amor de su vida. b. Su primera esposa. c. Su psiquiatra.
4.- ¿Por qué Arguedas renunció a todos los cargos públicos que
ejercía?
a. Estaba enfermo y agotado por la edad. b. Sufría de una depresión severa.
c. Quería dedicarse a escribir más d. Empezó a aburrirse de su trabajo.
5.- ¿Qué tratamiento para superar su mal, le recomendó su psiquiatra
chilena?
a. Que renunciara a sus trabajos. b. Que ingiriera barbitúricos.
c. que se dedique a la enseñanza en la Universidad. d. Que siguiera escribiendo.
6.- ¿El tratamiento que le sugirió su psiquiatra tuvo éxito? ¿En qué te
basas?
a. Sí, puesto que Arguedas olvidó sus pesares y se dedicó a escribir hasta el final.
b. No, debido a qué Arguedas no necesitaba el tratamiento, él estaba saludable.
c. Sí, se recuperó de inmediato de todos los males físicos que padecía.
d. No, puesto que su mal psíquico volvió a renacer, por eso su suicidio.
7.- Indica si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):
- Sybila fue la primera esposa de José María Arguedas ( )
- Cuando murió José María Arguedas fue enterrado en el cementerio El Angel ( )
- La obra “El zorro de arriba y el zorro de abajo” fue escrito antes del año 1969( )
- José María Arguedas padecía mucho de los insomnios y decaimientos. ( )
- José María Arguedas dejó escrito una carta a su esposa el día que se disparó( )
- Actualmente los restos de José María Arguedas descansan El Angel ( )
8.- ¿Qué significado le atribuyes a la siguiente frase de José María
Arguedas: “No hacer nada es peor que la muerte”?
………………………………………………………………….…………….
………………………………………………………………………………..
9.- ¿Crees que José María Arguedas se hizo escritor por la vida
dura que le tocó vivir? Argumenta tu respuesta.
……………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………
………………..
OBRAS LITERARIAS DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO
1.- ¿Qué obras literarias de Arguedas corresponden al género lírico?
_________________________________________________________________
Sus obras más conocidas ordenadas cronológicamente son:
OBRAS LITERARIAS DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO
a. -Agua: Trata del conflicto indio gamonal. Son cuentos. Destaca el hermoso cuento Los
Ríos Profundos, Yawar Fiesta y La Agonía de Rasu Ñiti
- Yawar Fiesta. Es una novela, que muestra todos los problemas de
los indios. La corrida de toros traída por los conquistadores, la
transforma en algo propio y la denomina “corrida india” .( 1941).
- La Muerte de los Hermanos Arango, narra cómo el pueblo
de Sayla es aniquilado por la epidemia de tifus. (1953)
- Diamantes y Pedernales. Cuentos, en ella mantenía vivo el recuerdo de su infancia
despreciada y maltratada por su hermanastro, al que refleja en el gamonal don Aparicio, y al
mismo tiempo reforzaba el cariño recibido por los indios, quienes sin embargo, también le
enseñaron a odiar a aquellos que lo oprimieron. (1954).
- Los Ríos Profundos .Novela sobre el choque entre dos culturas representado en las
diversas matices de la relación conquistador-conquistado, y el relato semi autobiográfico
donde el protagonista intenta sublevarse contra un medio opresor. (1958)
- El Sexto. Novela en la que data crudamente una verdad palpitante, penurias en la cárcel.
Obra autobiográfica que se personifica en Gabriel.(1961)
-Túpac Amaru Kamaq taytanchisman. Haylli-taki. Poesía A nuestro padre creador
Túpac Amaru. Himno-canción. (1962)
- La Agonía de Rasu Ñiti. Cuento que muestra la lucha contra la muerte en la danza de
tijeras. (1962)
-Todas las Sangres Novela que recuerda la tragedia de Dostoievski. Dio paso a su
discusión entre el autor y algunos estudiosos sociales. Lo critican por no ser auténtico. Real.
José María se defiende y asegura describir lo que ve. (1964)
-El sueño del Pongo Cuento (1965)
-Oda al Jet. Poesía, (1966)
b. Yawar Fiesta, Diamantes y Pedernales y Oda al Jet
c. Los Ríos Profundos, Yawar Fiesta y Todas las Sangres.
d. Túpac Amaru Kamaq taytanchisman, Oda al Jet y Qollana Vietnam Llaqtaman.
2.- ¿En cuál de las obras de Arguedas el personaje principal
intenta sublevarse contra el medio opresor
a. El Sexto b. a Agonía de Rasu Ñiti
c. El sueño del Pongo d. Los Ríos Profundos
3.- Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):
- Una obra monográfica de Arguedas es “Las comunidades de España y del Perú” ( )
- “Diamantes y Pedernales” es una obra autobiográfica de Arguedas ( )
- La novela que no logró terminar Arguedas es la obra “El zorro de arriba y el zorro de
abajo” ( )
- En la obra “El Sexto”, detalla aspectos crudos que se vive en la cárcel. ( )
- La obra “Warma Kuyay” es una historia de amor. ( )
- La corrida de toros es el tema principal que se habla en la obra “Agua” ( )
- La danza de las tijeras se describe en la obra La agonía de Rasu Ñiti. ( )
- La epidemia de tifus que aniquiló al pueblo de Sayla es propia de “El sueño de Pongo”
( )
- Algunas observaciones sobre el niño indio actual y los factores de conducta.
Estudio (1966)
- Notas sobre la cultura latinoamericana. Ensayos, (1966)
- Amor mundo y todos los cuentos. Cuentos ( 1967)
- Las comunidades de España y del Perú. Monografía (1968)
- El zorro de arriba y el zorro de abajo. Novela inconclusa, lucha de pobres y ricos en
Chimbote. (1971)
- Katatay y otros poemas (1972)
Investiga sobre las siguientes obras literarias y trae información para la
próxima clase.
PLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docx

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Criterios de evaluacion
Criterios de evaluacionCriterios de evaluacion
Criterios de evaluacion
Nao XG
 
Diferencia entre utiles de aseo y de limpieza
Diferencia entre utiles de aseo y de limpiezaDiferencia entre utiles de aseo y de limpieza
Diferencia entre utiles de aseo y de limpieza
Favi Marivel
 
Programacion anual 1ro 5to - arte - 2014 - unidades
Programacion anual 1ro   5to - arte - 2014 - unidadesProgramacion anual 1ro   5to - arte - 2014 - unidades
Programacion anual 1ro 5to - arte - 2014 - unidades
Wily Tony Camacho Saldaña
 

La actualidad más candente (20)

PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA - Arte y Cultura.docx
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA  - Arte y Cultura.docxPROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA  - Arte y Cultura.docx
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA - Arte y Cultura.docx
 
La Vendimia - Ica
La Vendimia - Ica La Vendimia - Ica
La Vendimia - Ica
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N saludos.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE N saludos.pdfSESIÓN DE APRENDIZAJE N saludos.pdf
SESIÓN DE APRENDIZAJE N saludos.pdf
 
Unidad didactica agosto 2° 1 copia
Unidad didactica agosto 2° 1   copiaUnidad didactica agosto 2° 1   copia
Unidad didactica agosto 2° 1 copia
 
Arte sesion-3- original eliana medina
Arte sesion-3- original eliana medinaArte sesion-3- original eliana medina
Arte sesion-3- original eliana medina
 
CONCLUCIONES DESCRIPTIVAS ARTE Y CULTURA..docx.pdf
CONCLUCIONES DESCRIPTIVAS ARTE Y CULTURA..docx.pdfCONCLUCIONES DESCRIPTIVAS ARTE Y CULTURA..docx.pdf
CONCLUCIONES DESCRIPTIVAS ARTE Y CULTURA..docx.pdf
 
20 tema habitos alimenticios
20 tema habitos alimenticios20 tema habitos alimenticios
20 tema habitos alimenticios
 
1.- SESION leemos una anecdota divertida.doc
1.- SESION leemos una anecdota divertida.doc1.- SESION leemos una anecdota divertida.doc
1.- SESION leemos una anecdota divertida.doc
 
Colores frios y calido
Colores frios y calidoColores frios y calido
Colores frios y calido
 
Criterios de evaluacion
Criterios de evaluacionCriterios de evaluacion
Criterios de evaluacion
 
Diferencia entre utiles de aseo y de limpieza
Diferencia entre utiles de aseo y de limpiezaDiferencia entre utiles de aseo y de limpieza
Diferencia entre utiles de aseo y de limpieza
 
ORGANIGRAMA DEL AULA.doc
ORGANIGRAMA DEL AULA.docORGANIGRAMA DEL AULA.doc
ORGANIGRAMA DEL AULA.doc
 
Normas de convivencia para el aula
Normas de convivencia para el aulaNormas de convivencia para el aula
Normas de convivencia para el aula
 
ACTIVIDAD SISMO..pdf
ACTIVIDAD SISMO..pdfACTIVIDAD SISMO..pdf
ACTIVIDAD SISMO..pdf
 
APRESTAMIENTO-2013.doc
APRESTAMIENTO-2013.docAPRESTAMIENTO-2013.doc
APRESTAMIENTO-2013.doc
 
10 el conector y material de aprendizaje
10 el conector y material de aprendizaje10 el conector y material de aprendizaje
10 el conector y material de aprendizaje
 
Sesion arte
Sesion arteSesion arte
Sesion arte
 
Fechas civicas de octubre
Fechas civicas de octubreFechas civicas de octubre
Fechas civicas de octubre
 
Programacion anual 1ro 5to - arte - 2014 - unidades
Programacion anual 1ro   5to - arte - 2014 - unidadesProgramacion anual 1ro   5to - arte - 2014 - unidades
Programacion anual 1ro 5to - arte - 2014 - unidades
 
Sesión de aprendizaje: Organizadores visuales
Sesión de aprendizaje: Organizadores visualesSesión de aprendizaje: Organizadores visuales
Sesión de aprendizaje: Organizadores visuales
 

Similar a PLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docx

Lesley Arévalo
Lesley ArévaloLesley Arévalo
Lesley Arévalo
mavag2010
 

Similar a PLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docx (20)

PLAN LECTOR . UTILIZANDO LITERATURA.docx
PLAN LECTOR . UTILIZANDO LITERATURA.docxPLAN LECTOR . UTILIZANDO LITERATURA.docx
PLAN LECTOR . UTILIZANDO LITERATURA.docx
 
PLAN LECTOR..pdf
PLAN LECTOR..pdfPLAN LECTOR..pdf
PLAN LECTOR..pdf
 
3 ero computación
3 ero computación3 ero computación
3 ero computación
 
Biografía de Arguedas.docx
Biografía de Arguedas.docxBiografía de Arguedas.docx
Biografía de Arguedas.docx
 
Arguedas
ArguedasArguedas
Arguedas
 
Arguedas
ArguedasArguedas
Arguedas
 
Arguedas
ArguedasArguedas
Arguedas
 
Monografia José María Arguedas
Monografia José María ArguedasMonografia José María Arguedas
Monografia José María Arguedas
 
josé maría arguedas
josé maría arguedasjosé maría arguedas
josé maría arguedas
 
Un literato
Un literatoUn literato
Un literato
 
ANALISIS Rios Profundos
ANALISIS Rios ProfundosANALISIS Rios Profundos
ANALISIS Rios Profundos
 
Comunicacion 161205161052
Comunicacion 161205161052Comunicacion 161205161052
Comunicacion 161205161052
 
Lesley Arévalo
Lesley ArévaloLesley Arévalo
Lesley Arévalo
 
Biografia José María Arguedas
Biografia José María ArguedasBiografia José María Arguedas
Biografia José María Arguedas
 
Analisis el sexto
Analisis el sextoAnalisis el sexto
Analisis el sexto
 
Actividades de aplicación
Actividades de aplicaciónActividades de aplicación
Actividades de aplicación
 
Bio_José_María_Arguedas.pdf
Bio_José_María_Arguedas.pdfBio_José_María_Arguedas.pdf
Bio_José_María_Arguedas.pdf
 
Biografia de zorro arriva
Biografia de zorro arrivaBiografia de zorro arriva
Biografia de zorro arriva
 
ficha de trabajo
ficha de trabajoficha de trabajo
ficha de trabajo
 
José María Arguedas.docx
José María Arguedas.docxJosé María Arguedas.docx
José María Arguedas.docx
 

Último

PPT Reforma Pensional.pptx...............
PPT Reforma Pensional.pptx...............PPT Reforma Pensional.pptx...............
PPT Reforma Pensional.pptx...............
bercueseb98
 
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnExamen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
YadiraMarquez8
 
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmgCatalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
dostorosmg
 
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocxCARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
WILIANREATEGUI
 
La división azul.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjj
La división azul.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjjLa división azul.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjj
La división azul.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjj
DanielSerranoAlmarch
 

Último (20)

CONTRATACIONES CON EL ESTADO PERUANO.pptx
CONTRATACIONES CON EL ESTADO PERUANO.pptxCONTRATACIONES CON EL ESTADO PERUANO.pptx
CONTRATACIONES CON EL ESTADO PERUANO.pptx
 
Presentación Gestión Corporativa Azul_20240511_200743_0000.pdf
Presentación Gestión Corporativa Azul_20240511_200743_0000.pdfPresentación Gestión Corporativa Azul_20240511_200743_0000.pdf
Presentación Gestión Corporativa Azul_20240511_200743_0000.pdf
 
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptxSostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
 
PPT Reforma Pensional.pptx...............
PPT Reforma Pensional.pptx...............PPT Reforma Pensional.pptx...............
PPT Reforma Pensional.pptx...............
 
Correcion del libro al medio hay sitio.pptx
Correcion del libro al medio hay sitio.pptxCorrecion del libro al medio hay sitio.pptx
Correcion del libro al medio hay sitio.pptx
 
Control estadístico de la calidad en la industria
Control estadístico de la calidad en la industriaControl estadístico de la calidad en la industria
Control estadístico de la calidad en la industria
 
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnExamen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Examen Tribu_removednnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 
Manual de Imagen Personal y uso de uniformes
Manual de Imagen Personal y uso de uniformesManual de Imagen Personal y uso de uniformes
Manual de Imagen Personal y uso de uniformes
 
Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)
Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)
Ficha de datos de seguridad MSDS Ethanol (Alcohol etílico)
 
CAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABA
CAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABACAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABA
CAMBIO DE USO DE SUELO LO BARNECHEA - VITACURA - HUECHURABA
 
DOC-20240503-WA0003. cadena de valor.pdf
DOC-20240503-WA0003. cadena de valor.pdfDOC-20240503-WA0003. cadena de valor.pdf
DOC-20240503-WA0003. cadena de valor.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBREDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
 
Reporte Tributario para Entidades Financieras.pdf
Reporte Tributario para Entidades Financieras.pdfReporte Tributario para Entidades Financieras.pdf
Reporte Tributario para Entidades Financieras.pdf
 
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmgCatalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
Catalogo de tazas para la tienda nube de dostorosmg
 
Telcel-Lider-en-Telecomunicaciones-en-Mexico .pdf
Telcel-Lider-en-Telecomunicaciones-en-Mexico .pdfTelcel-Lider-en-Telecomunicaciones-en-Mexico .pdf
Telcel-Lider-en-Telecomunicaciones-en-Mexico .pdf
 
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocxCARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
CARPETA PEDAGOGICA 2024 ARITA.sadasdasddocx
 
Macro y micro ambiente en administración
Macro y micro ambiente en administraciónMacro y micro ambiente en administración
Macro y micro ambiente en administración
 
Contabilidad Gubernamental guia contable
Contabilidad Gubernamental guia contableContabilidad Gubernamental guia contable
Contabilidad Gubernamental guia contable
 
La división azul.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjj
La división azul.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjjLa división azul.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjj
La división azul.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkjjj
 
Presentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdf
Presentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdfPresentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdf
Presentacion encuentra tu creatividad papel azul.pdf
 

PLAN LECTOR JOSÉ MARÍA ARGUEDAS (1).docx

  • 1. ( ) Persona que tiene muchas riquezas o bienes materiales. ( ) De oprimir (gobernar o mandar tiránicamente con imposición). ( ) Indiferencia y despego que denotan menosprecio. ( ) Persona que trata con dureza a sus subordinados. ( ) Contraer matrimonio. Boda. ( ) Persona que deja de desempeñar un cargo o empleo. BIOGRAFÍA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO (PARTE 1) José María Arguedas nació en Andahuaylas(Departamento en Apurímac) un 18 de enero de 1911.Sus padres fueron el abogado cuzqueño Víctor Manuel Arguedas Arellano, que se desempeñaba como juez en diversos pueblos de la región, y Victoria Altamirano Navarro. Cuando tenía apenas tres años de edad murió su madre. En 1917 su padre se casó en segundas nupcias con una acaudalada viuda de San Juan del Lucanas Puquio. A partir de entonces pasó a vivir con su madrastra y la familia se trasladó al pueblo de Puquio y luego a San Juan de Lucanas. Al poco tiempo el padre fue cesado como juez por razones políticas y hubo de trabajar como abogado itinerante, dejando a su hijo al cuidado de la madrastra y el hijo de ésta, quienes le daban tratamiento de sirviente, el niño José María, pasó los días más duros de su existencia, sufriendo el desdén de su madrastra y las golpizas de su hermanastro Pablo (10 u 11 años mayor que él). Sin embargo, el único consuelo que recibió de su infancia, como él mismo confesara fue “la ternura y el amor sin límites de los indios” Hizo sus estudios primarios en el San Juan de Lucanas-Puquio-Abancay. La serie de escuelas donde estudió, nos revelan los hondos problemas familiares, derivados básicamente de una madre ausente y una madrastra déspota e incomprensiva. En Abancay, donde cursa el cuarto y quinto de primaria, obtiene medalla de oro por sus estudios. Para comunicarse se ve obligado a hablar en quechua. Las costumbres de la gente del Andes, las hace suyas. En 1921 se escapó con su hermano Arístides de la opresión del hermanastro. Se refugiaron en la hacienda Viseca, donde vivieron dos años en contacto con los indios, hablando su idioma y aprendiendo sus costumbres, hasta que en 1923 los recogió su padre, quién los llevó en peregrinaje por los diversos pueblos y ciudades de la sierra para finalmente establecerse en Abancay. Sus estudios de secundaria lo hizo en Ica, Huancayo y Lima. Cursó primero la escuela secundaria en Ica, en la desértica costa peruana y luego en la ciudad de Huancayo, donde empieza a escribir colaborando en una revista estudiantil. Completa la siguiente tabla teniendo en cuenta el año y el acontecimiento importante. Esta información te servirá para, posteriormente, elaborar una línea de tiempo. Año Acontecimiento Analiza las siguientes acciones y determina a qué personajes corresponde: Obtiene medalla de oro por sus estudios en 4º y 5º grado( ) Trabajó como juez en distintos pueblos de la región. ( ) Golpeaba constantemente a José María . ( ) Le daban consuelo, amor y ternura a José María ( ) Huyó con José María para librarlo del maltrato. ( ) Murió cuando José María sólo tenía 3 añitos. ( ) Según el texto indica si las siguientes aseveraciones son verdaderas (V) o falsas (F): Victoria Altamirano Navarro maltrataba constantemente a José María. ( ) La madrastra de José María tenía un solo hijo, llamado Pablo. ( ) Cesaron al padre de José María como juez por estar muy viejito. ( ) El contacto con los indios, lo vivió José María en la hacienda de Viseca ( ) José María hizo sus estudios secundarios en Abancay. ( ) Relaciona la palabra con el significado que corresponda: a. nupcias b. acaudalada c. cesado. d. desdén. e. Déspota ANALIZAMOS LA VIDA Y OBRA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ESTUDIANTE: ………………………………………………………………
  • 2. BIOGRAFÍA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO (PARTE 2) Arguedas el primero y segundo de secundaria lo realizó en Ica, recibiendo la marginación de algunos compañeros y empleados de su colegio, por el solo hecho de ser serrano; sin embargo no se amilanó , y por el contrario, se dedicó a estudiar esforzadamente, al punto como el propio José María contará : “Batí el record de los veintes en toda la historia del San Luis Gonzaga, porque era una responsabilidad de serrano hacerlo, y lo hice”. A los veinte años ingresó en la Universidad de San Marcos, en Lima, donde estudió la especialidad de Letras y continuó escribiendo para revistas universitarias. Entre 1932 y 1937 trabajó como auxiliar de la Administración Central de Correos de Lima pero perdió el puesto al ser apresado por participar en una manifestación estudiantil a favor de la República Española, por lo que pasó casi un año en prisión. En 1939 se casó con Celia Bustamante, promotora de las artes populares y de la vida cultural, quien, con su hermana Alicia, servía de anfitriona de la Peña Cultural Pancho Fierro. Arguedas se mudó con Celia Bustamante a Sicuani, en la sierra cusqueña, para trabajar como profesor del Colegio secundario Mateo Pumacahua, donde, con sus alumnos, llevó a cabo un trabajo de recopilación del folclore. Al regresar a Lima, continuó enseñando en escuelas secundarias. En octubre de 1941 fue agregado al Ministerio de Educación para colaborar en la reforma de los planes de estudios secundarios. Tras representar al profesorado peruano en el Congreso Indigenista Interamericano de Patzcuaro (1942), reasumió su labor de profesor de castellano en los colegios nacionales Alfonso Ugarte, Nuestra Señora de Guadalupe y Mariano Melgar de Lima, hasta que en 1949 fue cesado por considerársele comunista. Sin embargo, continuó ejerciendo diversos cargos en instituciones oficiales encargadas de conservar y promover la cultura. 1.- ¿Por qué sufrió la marginación, José María Arguedas? ………………………….. 2.- ¿Qué carrera estudió en la Universidad? ……………………………………………… 3.- ¿A qué se dedicaba Celia Bustamante? ………………………………………………. 4.- En el texto la frase “Batí el récord de los veintes en toda la historia del San Luis Gonzaga, porque era una responsabilidad de serrano hacerlo, y lo hice”, quiere decir que … a) Que él se esforzó y obtuvo las mayores calificaciones en su colegio. b) Que él era un serrano responsable de sus acciones. c) Que él tenía la necesidad de demostrar que es serrano de verdad. 5.- ¿Cómo representó José María Arguedas al profesorado peruano? a) Enseñando como profesor en distintos colegios de Lima. b) En el congreso Indigenista Interamericano de Patzcuaro. c) Siendo también profesor de letras en el Colegio Mateo Pumacahua de Sicuani. 6.- Califica la actitud de José María Arguedas a. Justiciero b. Materialista c. Introvertido d. Empeñoso 7.- Según el texto indica si las siguientes aseveraciones son verdaderas (V) o falsas (F): Arguedas se rindió ante la marginación de sus compañeros de estudio ( ) Arguedas estudiaba y escribía a la vez para revistas universitarias. ( ) Alicia era la hermana de José María Arguedas. ( ) Arguedas colaboró con la reforma de planes de estudios. ( ) 8.- ¿Por qué este texto es una biografía? a. Es la historia de la vida de una persona. b. Es el cuento de una persona. c. Es la opinión sobre una persona. d. Es una dramatización. 9.- Completa el texto (considerandos significados) con las palabras del recuadro superior. Amilanó promotora anfitriona recopilación comunista. …………………...….. Persona que tiene invitados ……………………….. De intimidar, que tiene mucho miedo. Asustó ……………………….. Del comunismo (sistema político basado en la comunidad de los bienes y en la abolición de la propiedad privada). ……………………….. Que promueve a una persona o cosa. ……………………….. De recopilar (juntar, reunir escritos). 10.- ¿Consideras que Arguedas hubiera sido un buen estudiante si no hubiera sufrido la marginación por ser serrano? ¿Por qué?
  • 3. BIOGRAFÍA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO (PARTE 3) En marzo de 1947 fue nombrado Conservador General de Folklore en el Ministerio de Educación, para posteriormente ser promovido a Jefe de la Sección Folklore, Bellas Artes y Despacho del mismo Ministerio (1950-52). En 1953 fue nombrado Jefe del Instituto de Estudios Etnológicos del Museo de la Cultura Peruana, y el mismo año comenzó a publicar la revista Folklore Americano (órgano del Comité Interamericano de Folklore, del que era secretario), la cual dirigió durante diez años. El cuento La muerte de los hermanos Arango, que publicó en 1953, obtuvo el primer premio del Concurso Latinoamericano de Cuento en México. En 1954 publicó la novela corta Diamantes y pedernales En 1958 publicó Los ríos profundos, novela autobiográfica, por la cual recibió en 1959 el Premio Nacional de Fomento a la Cultura Ricardo Palma. Esta novela ha sido considerada como su obra maestra. En 1961 publicó su novela El Sexto, por la cual se le concedió, por segunda vez, el Premio Nacional de Fomento a la Cultura Ricardo Palma (1962). Dicha obra es un relato novelado de su experiencia carcelaria en el famoso penal situado en el centro de Lima, clausurado en 1986. En 1962 editó su cuento La agonía de Rasu Ñiti. Viajó en ese mismo año a Berlín Occidental (Alemania), donde se llevó a cabo el primer coloquio de escritores iberoamericanos, organizado por la revista Humboldt. A esto le sucedieron muchos cargos como el de Director de la Casa de la Cultura del Perú (1963-1964) y Director del Museo Nacional de Historia (1964-1966), desde los cuales editaría las revistas Cultura y Pueblo e Historia y Cultura. También fue profesor de etnología y quechua en el Instituto Pedagógico Nacional de Varones (1950-53). 1. ¿Qué Institución dirigió José María Arguedas en un periodo de diez años? a. Jefe del Instituto de Estudios Etnológicos del Museo de la Cultura. b. Conservador General del Folklore. c. secretario del Órgano de comité Interamericano del Folklore 2. ¿Cuáles son las dos obras literarias por la cual recibió dos veces el Premio Nacional del Fomento a la Cultura de Ricardo Palma? a. La muerte de los hermanos Arango – Diamantes y pedernales b. Los ríos profundos - El sexto. c. La agonía de Rasu Ñiti - Todas las sangres. 3.- ¿Qué premio recibió el cuento “La muerte de los hermanos Arango”? a. Premio Nacional del Fomento a la Cultura de Ricardo Palma. b. Premio del los Estudios Etnológicos del Museo de la Cultura Peruana. c. Premio del Concurso Latinoamericano de Cuento en México. 4.- Reemplaza la palabra resaltada con otra de igual o similar significación: En marzo de 1947 fue nombrado Conservador General de Folklore . a. propuesto. b. anunciado c. detenido d. acusado Se le concedió, por segunda vez, el Premio Nacional de Fomento a la Cultura Ricardo Palma. a. maltrató b. otorgó c. buscó d. acusó Se llevó a cabo el primer coloquio de escritores iberoamericanos. a. coloniaje b. concurso c. gobierno d. parlamento Desde los cuales editaría las revistas Cultura y Pueblo e Historia y Cultura. a. publicaría b. recibiría c. compraría d. pregonaría 5.-Ordena. Coloca el número de 1 a 5 según corresponda, de acuerdo al orden: ( ) Editó su cuento La agonía de Rasu Ñiti. ( ) Fue nombrado Jefe del Instituto de Estudios Etnológicos del Museo. ( ) Fue profesor en la Universidad Nacional Agraria de la Molina. ( ) Publicó la novela corta “Diamantes y pedernales”. ( ) Publicó su obra más ambiciosa “Todas las sangres” 6.- Relaciona las palabras con sus significados respectivos: a. Folklore b. Consistencia c. etnología ( ) Rama de la antropología que estudia las características de los pueblos, especialmente de índole racial y cultural. ( ) Conjunto de tradiciones, costumbres, fiestas de un país. ( ) Duración, estabilidad, solidez.
  • 4. BIOGRAFÍA DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO (PARTE 4) En 1965 se divorció e inició su relación con Sybila Arredondo, a quien conoció en Chile. En 1967, luego de divorciarse de su primera esposa, se casó con la dama chilena , quien lo acompañó hasta el final de su vida (Años después Sybila estuvo presa en el Perú acusada de tener vínculos con el grupo terrorista Sendero Luminoso y tras ser liberada volvió a su país en el 2002). La depresión de Arguedas hizo crisis en 1966, llevándolo a un primer intento de suicidio por sobredosis de barbitúricos el 11 de abril de aquel año. Desde hace algunos años, el escritor venía recibiendo múltiples tratamientos psiquiátricos, describiendo sus padecimientos en sus escritos: A partir del intento de suicidio, su vida ya no volvió a ser la misma. Se aisló de sus amigos y renunció a todos los cargos públicos que ejercía en el Ministerio de Educación, con el propósito de dedicarse solamente a sus cátedras en la Universidad Agraria y en la de San Marcos. Para tratar su mal se puso en contacto con la psiquiatra chilena Lola Hoffmann, quien le recomendó, a manera de tratamiento, que continuara escribiendo. De este modo publicó otro libro de cuentos: Amor mundo y todos los cuentos (1967), y más adelante, su obra póstuma: El zorro de arriba y el zorro de abajo. Sin embargo, por esta época se agudizaron nuevamente sus dolencias psíquicas y renació la idea del suicidio, tal como lo atestiguan sus diarios insertos en su novela póstuma: Finalmente renunció a su cargo en la Universidad Agraria y el 28 de noviembre de 1969 se encerró en el baño de la universidad y se disparó un tiro en la cabeza, a causa del cual murió, después de pasar cinco días de penosa agonía (2 de diciembre de 1969). El mismo día del disparo fatal, le había escrito lo siguiente a su esposa Sibyla: “¡Perdóname! Desde 1943 me han visto muchos médicos peruanos, y desde el 62, Lola, de Santiago. Y antes también padecí mucho con los insomnios y decaimientos. Pero ahora, en estos meses últimos, tú lo sabes, ya casi no puedo leer; no me es posible escribir sino a saltos, con temor. No puedo dictar clases porque me fatigo. No puedo subir a la Sierra porque me causa trastornos. Y sabes que luchar y contribuir es para mí la vida. No hacer nada es peor que la muerte, y tú has de comprender y, finalmente, aprobar lo que hago.” Los restos del escritor andahuaylino José María Arguedas Altamirano fueron enterrados en el cementerio El Angel. En junio del 2004 fue exhumado y trasladado a donde descansa actualmente, el lugar donde nació Andahuaylas "PRADERA DE LOS CELAJES" (paqchaq). 1.- ¿Quién era Sybila Arredondo? Y ¿de dónde era ella? a. La primera esposa de Arguedas – peruana. b. La segunda esposa de Arguedas – chilena. c. La mejor amiga de Arguedas – chilena. 2.- ¿Cuántas veces intentó quitarse la vida José María Arguedas? ………………. 3.- ¿Qué representaba Lola Hoffmann para José María Arguedas Altamirano? a. El amor de su vida. b. Su primera esposa. c. Su psiquiatra. 4.- ¿Por qué Arguedas renunció a todos los cargos públicos que ejercía? a. Estaba enfermo y agotado por la edad. b. Sufría de una depresión severa. c. Quería dedicarse a escribir más d. Empezó a aburrirse de su trabajo. 5.- ¿Qué tratamiento para superar su mal, le recomendó su psiquiatra chilena? a. Que renunciara a sus trabajos. b. Que ingiriera barbitúricos. c. que se dedique a la enseñanza en la Universidad. d. Que siguiera escribiendo. 6.- ¿El tratamiento que le sugirió su psiquiatra tuvo éxito? ¿En qué te basas? a. Sí, puesto que Arguedas olvidó sus pesares y se dedicó a escribir hasta el final. b. No, debido a qué Arguedas no necesitaba el tratamiento, él estaba saludable. c. Sí, se recuperó de inmediato de todos los males físicos que padecía. d. No, puesto que su mal psíquico volvió a renacer, por eso su suicidio. 7.- Indica si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): - Sybila fue la primera esposa de José María Arguedas ( ) - Cuando murió José María Arguedas fue enterrado en el cementerio El Angel ( ) - La obra “El zorro de arriba y el zorro de abajo” fue escrito antes del año 1969( ) - José María Arguedas padecía mucho de los insomnios y decaimientos. ( ) - José María Arguedas dejó escrito una carta a su esposa el día que se disparó( ) - Actualmente los restos de José María Arguedas descansan El Angel ( ) 8.- ¿Qué significado le atribuyes a la siguiente frase de José María Arguedas: “No hacer nada es peor que la muerte”? ………………………………………………………………….……………. ………………………………………………………………………………..
  • 5. 9.- ¿Crees que José María Arguedas se hizo escritor por la vida dura que le tocó vivir? Argumenta tu respuesta. …………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………… ……………….. OBRAS LITERARIAS DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO 1.- ¿Qué obras literarias de Arguedas corresponden al género lírico? _________________________________________________________________ Sus obras más conocidas ordenadas cronológicamente son: OBRAS LITERARIAS DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS ALTAMIRANO a. -Agua: Trata del conflicto indio gamonal. Son cuentos. Destaca el hermoso cuento Los Ríos Profundos, Yawar Fiesta y La Agonía de Rasu Ñiti - Yawar Fiesta. Es una novela, que muestra todos los problemas de los indios. La corrida de toros traída por los conquistadores, la transforma en algo propio y la denomina “corrida india” .( 1941). - La Muerte de los Hermanos Arango, narra cómo el pueblo de Sayla es aniquilado por la epidemia de tifus. (1953) - Diamantes y Pedernales. Cuentos, en ella mantenía vivo el recuerdo de su infancia despreciada y maltratada por su hermanastro, al que refleja en el gamonal don Aparicio, y al mismo tiempo reforzaba el cariño recibido por los indios, quienes sin embargo, también le enseñaron a odiar a aquellos que lo oprimieron. (1954). - Los Ríos Profundos .Novela sobre el choque entre dos culturas representado en las diversas matices de la relación conquistador-conquistado, y el relato semi autobiográfico donde el protagonista intenta sublevarse contra un medio opresor. (1958) - El Sexto. Novela en la que data crudamente una verdad palpitante, penurias en la cárcel. Obra autobiográfica que se personifica en Gabriel.(1961) -Túpac Amaru Kamaq taytanchisman. Haylli-taki. Poesía A nuestro padre creador Túpac Amaru. Himno-canción. (1962) - La Agonía de Rasu Ñiti. Cuento que muestra la lucha contra la muerte en la danza de tijeras. (1962) -Todas las Sangres Novela que recuerda la tragedia de Dostoievski. Dio paso a su discusión entre el autor y algunos estudiosos sociales. Lo critican por no ser auténtico. Real. José María se defiende y asegura describir lo que ve. (1964) -El sueño del Pongo Cuento (1965) -Oda al Jet. Poesía, (1966) b. Yawar Fiesta, Diamantes y Pedernales y Oda al Jet c. Los Ríos Profundos, Yawar Fiesta y Todas las Sangres. d. Túpac Amaru Kamaq taytanchisman, Oda al Jet y Qollana Vietnam Llaqtaman. 2.- ¿En cuál de las obras de Arguedas el personaje principal intenta sublevarse contra el medio opresor a. El Sexto b. a Agonía de Rasu Ñiti c. El sueño del Pongo d. Los Ríos Profundos 3.- Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): - Una obra monográfica de Arguedas es “Las comunidades de España y del Perú” ( ) - “Diamantes y Pedernales” es una obra autobiográfica de Arguedas ( ) - La novela que no logró terminar Arguedas es la obra “El zorro de arriba y el zorro de abajo” ( ) - En la obra “El Sexto”, detalla aspectos crudos que se vive en la cárcel. ( ) - La obra “Warma Kuyay” es una historia de amor. ( ) - La corrida de toros es el tema principal que se habla en la obra “Agua” ( ) - La danza de las tijeras se describe en la obra La agonía de Rasu Ñiti. ( ) - La epidemia de tifus que aniquiló al pueblo de Sayla es propia de “El sueño de Pongo” ( ) - Algunas observaciones sobre el niño indio actual y los factores de conducta. Estudio (1966) - Notas sobre la cultura latinoamericana. Ensayos, (1966) - Amor mundo y todos los cuentos. Cuentos ( 1967) - Las comunidades de España y del Perú. Monografía (1968) - El zorro de arriba y el zorro de abajo. Novela inconclusa, lucha de pobres y ricos en Chimbote. (1971) - Katatay y otros poemas (1972) Investiga sobre las siguientes obras literarias y trae información para la próxima clase.