El documento habla sobre las charlas de Bernabé Tierno, un psicólogo, pedagogo e investigador, en los Cursos de Verano de Donostia. Tierno aboga por incluir aspectos psicológicos del día a día en la enseñanza y los hábitos de vida, y promueve el crecimiento interior y pasar con poco en lugar de acumular cosas. También critica el modelo social actual centrado en el tener y el aparentar.

1. 4 OPINIÓN Noticias de Gipuzkoa Miércoles, 30 de octubre de 2013
Crecimiento interior
La experiencia, el saber y el interés
por la Educación del psicólogo,
pedagogo e investigador Bernabé
Tierno han estado presentes en la
los Cursos de Verano de Donostia.
Con sencillez y humildad, como lo
hacen los sabios, ha tratado de
aspectos sicológicos del día a día,
que a su entender deberían formar
parte de la enseñanza reglada y de
los hábitos de vida de los padres y
educadores e incluso de los políti-
cos que ocupan los puestos emi-
nentes de la sociedad.
Después de 30 años dedicados a
investigar sobre el fracaso escolar
en España, intenta con sus charlas
y obra escrita, formar a los jóvenes
en potenciarse a sí mismo al máxi-
mo, cuidándose física, mental y
emocionalmente y aprendiendo a
pasar con poco. Asumir que lo
importante no es tener muchas
cosas sino más bien lo mínimo y
progresar en crecimiento interior.
“Es determinante la química que
genera uno mismo con la actitud
que tiene en la vida”.
Le preocupa el modelo social
imperante, centrado en el tener y el
aparentar y que huye del ser. “Tene-
mos los peores políticos que yo haya
conocido, con la peor inteligencia
emocional porque se preocupan
únicamente de su partido y de colo-
carse muy bien, de guardarse las
espaldas. Es gente que sabe que va
a cobrar un dinero a costa de gente
que no tiene para comer o de peque-
ños empresarios y autónomos. Es
una obscenidad. Y estas personas
son el referente”.
¿Soluciones? “Una persona que
vive el ahora y el aquí de manera
positiva es una persona coherente,
capaz de vencer los problemas; es la
luz que hace falta en la vida y esa
energía que se puede comunicar. La
felicidad es ser lo mejor que puedo
para mí y para los demás. Saber que
con lo que hago puedo conseguir
que alguien crezca como persona.
Y ser foco de luz trabajando en con-
junto. En compañía, para ser un
generador de energía y de bienes-
tar integral”.
Miren Jone Azurza
Cooperativas
En cuanto Fagor Electrodomésticos
ha entrado en preconcurso de acree-
dores no han faltado voces ajenas a
la cooperativa criticando el sistema
de gobernanza y también cuestio-
nando el modelo cooperativo, pro-
bablemente sin conocimiento de la
realidad interna de las cooperati-
vas. Los que hemos trabajado
durante muchos años en las coope-
rativas sabemos que el sistema
necesita una serena y profunda
reflexión en todo el colectivo coo-
perativo estén o no dentro del gru-
po Mondragón. En Fagor Electro-
domésticos no cabe duda de que ha
habido errores de calado desde la
previsión estratégica hasta los con-
troles internos en la cooperativa,
sin olvidar el verdadero motivo: “La
crisis del mercado”.
Iñaki Amundarain Arana
Cartas a la Dirección
Subvenciones a la energía
L
OS interesados en seguir ganando una pasta gansa con los com-
bustibles fósiles y las centrales nucleares y los inmovilistas de
siempre que nunca quieren cambiar nada, nos dicen que sub-
vencionar a las energías renovables es una rémora para el sumi-
nistro a este mundo cada vez más ávido de combustibles y electricidad.
La realidad es que de las subvenciones totales a las energías en todo el
mundo sólo el 4% tiene como destino las renovables. El resto va al car-
bón, petróleo, gas natural y a las nucleares, y como petróleo y gas nos que-
da cada vez menos y la mayor parte de las reservas están en zonas con-
flictivas de Oriente Medio, esto está llevando a explotar yacimientos has-
ta ahora no rentables o situados en zonas protegidas medioambiental-
mente, como el petróleo de las zonas árticas o el de las grandes profundi-
dades marinas, y el gas de las pizarras del subsuelo extraído con el peli-
groso y controvertido fracking.
Las energías renovables serán a no muy largo plazo la única fuente para
satisfacer la demanda energética del planeta, pero la verdad es que en sólo
unos pocos países se están aplicando: entre Alemania, Dinamarca, Esta-
dos Unidos, India y España abarcan el 90% de las instalaciones eólicas del
planeta y Alemania y Japón reúnen el 70% de las fotovoltaicas.
¡Ah!, y no sólo nos estamos cargando la salud del planeta y de sus habi-
tantes con el binomio fósil-nuclear. Además, el panorama de guerras, muer-
tes y sufrimientos que nos van a traer los últimos años de combustibles
fósiles es pavoroso.
Xabier Artolazabal
E
S cierto que existen leyes y políti-
cas que regulan la creación de
empresas y sus actividades, pero
los impactos de las corporaciones
sobre los derechos humanos han sido y son
escasamente abordados. Tras décadas de
lucha contra la impunidad con la que cier-
tas empresas han campado a sus anchas en
su búsqueda del mero beneficio económico,
parece que –poco a poco– reclamar a las
empresas responsabilidades, perseguir las
vulneraciones de derechos humanos que
puedan cometer o propiciar, y exigir repa-
raciones, podría dejar de ser solo un desi-
derátum. Tal ha sido el caso, por ejemplo, en
Bangladesh donde, tras lo ocurrido en Rana
Plaza, 80 marcas transnacionales se han vis-
to presionadas a firmar un acuerdo para
mejorar la seguridad en las fábricas. Aun-
que la reparación a las víctimas y familia-
res es otra historia aún pendiente. Y segui-
mos guardando en la memoria casos como
los de Bhopal, Chernobyl o Nigeria.
Cuando el Consejo de Derechos Humanos
de Naciones Unidas aprobó en junio de 2011
los Principios Rectores sobre Empresas y
Derechos Humanos, su gran aportación radi-
có en precisar tres obligaciones básicas para
los estados y para las corporaciones: 1) pro-
teger contra conculcaciones de los derechos
humanos, responsabilidad que atañe a los
gobiernos; 2) respetar los derechos huma-
nos, responsabilidad que atañe a las empre-
sas y otras entidades; y 3) remediar las con-
culcaciones que se produzcan, que atañe a
todos, gobiernos y empresas incluidos. Y
siguiendo ese impulso, la Estrategia de Res-
ponsabilidad Social Corporativa formulada
por la Unión Europea en 2011 emplazó a los
Estados miembros a elaborar planes nacio-
nales para materializar esos Principios Rec-
tores.
Cuando más de dos terceras partes de los
Estados europeos tienen ya sus propios pla-
nes, el Estado español todavía está en pro-
ceso de elaboración. La Oficina de Derechos
Humanos del Gobierno de España, encua-
drada en el Ministerio de Asuntos Exterio-
res y de Cooperación, prevé que el Plan
Nacional de Empresas y de Derechos Huma-
nos esté concluido a finales de este año. Pero
esta iniciativa, que en principio podría pare-
cer positiva, está llevándose a cabo mientras
se ponen en marcha medidas gubernamen-
tales que sitúan a la ciudadanía en una posi-
ción de mayor desprotección y vulnerabili-
dad; medidas tales como la reforma laboral
y otras prácticas que favorecen recortes de
derechos y la privatización de los servicios
y recursos públicos, primando los intereses
empresariales frente al interés público.
¿Dónde quedan las obligaciones en materia
de derechos humanos? ¿Y la coherencia en
las políticas públicas?
El Plan Nacional de Empresas y Derechos
Humanos se está elaborando sin realizar un
diagnóstico previo de la situación a abordar,
y su borrador se limita a enumerar una serie
de objetivos genéricos que ya vienen deta-
llados en el derecho internacional, sin avan-
zar en la necesaria garantía de los derechos
humanos y las libertades fundamentales
frente a posibles riesgos y conculcaciones
incurridas por las empresas. El objetivo de
todo plan elaborado por una administración
pública debería ser el bien común, plan-
teando mejoras tangibles para incidir de for-
ma efectiva sobre aquellos derechos y colec-
tivos real o potencialmente afectados por las
actividades empresariales –personas
empleadas y su entorno, consumidores,
comunidades, colectivos en situación de ries-
go o vulnerabilidad…–. Debería definir
medidas concretas que conlleven asegurar
la coherencia política horizontal y vertical,
garantizar mecanismos de reclamación y
reparación efectivos, fortalecer la regla-
mentación y capacidades, desarrollar herra-
mientas de aplicación, asegurar el control y
la vigilancia o sensibilizar a la ciudadanía,
entre otras. En definitiva, medidas que con-
tribuyan a la protección y el respeto de los
derechos humanos de todos y todas sobre la
base de un análisis de la realidad que res-
ponda a las necesidades particulares de cada
colectivo o agente, en todos los lugares del
mundo: acabar con las rentas diferenciadas
entre el colectivo asalariado; con la desi-
gualdad en el acceso, condiciones y salario
entre mujeres y hombres; con la esclavitud
infantil; con las normativas discriminato-
rias contra las personas inmigrantes; con la
contaminación ambiental impune...
Más allá del resultado final del proceso en
el ámbito estatal, el Gobierno Vasco se
encuentra en la actualidad ante una intere-
sante oportunidad de promover y estimular
ciertos tipos de producción y consumo, y
penalizar otros. Teniendo en cuenta el inte-
resante proceso que estamos viviendo en
Euskadi en los últimos tiempos, pensamos
que una de las señas de identidad de la mar-
ca Euskadi Basque Country que se está
impulsando, debería ser el respeto de todos
los derechos humanos de todas las personas.
Por ello, desde Argituz, emplazamos al
Gobierno Vasco, desde su corresponsabili-
dad, a diseñar y desarrollar medidas cola-
borativas que garanticen los derechos
humanos y las libertades fundamentales en
las empresas vascas en toda su área de
influencia, aquí y en los territorios donde
operan, y que conlleve garantizar esos mis-
mos derechos a quienes subarriendan,
suministran y abastecen. Solo así podremos
aportar el valor añadido que busca diferen-
ciar y hacer más competitivas a las empre-
sas.
Máxime en el contexto actual, marcado por
la crisis económica: los criterios de respeto
Tribuna Abierta
P O R I Z A S K U N A L O N S O, O L AT Z L A N DA Y A N D R É S K R A K E N B E R G E R ( * )
Empresas, gobiernos
y derechos humanos
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Nosotrosdiríamosaúnmás:quelosderechoshumanos
deberíanformarpartedelADNdetodamarca

2. Noticias de Gipuzkoa Miércoles, 30 de octubre de 2013 OPINIÓN 5
ONDA VASCA 94.8/95.6 FM
La dirección de Fagor ha hablado. Lo ha hecho entre ollas, cafetera, microondas, frigorífico, hor-
no y hasta campana extractora. En ese plató más propio de Teletienda que de un informativo, el
periodista preguntó y repreguntó, que es lo que debe hacerse. Y el director general de la firma dejó
mensajes que no sonaron precisamente tranquilizadores. Si no entendí mal, el plan de viabilidad
de finales de verano es el bueno y sigue vigente… pero falta financiación. Ya, por eso no es viable.
El lapitzero
Fagor
a los derechos humanos no deberían ser per-
cibidos como una carga adicional e inasu-
mible, sino que constituyen –creemos– un
plus estratégico para nuestra imagen de país
y para la sostenibilidad local y de todo el pla-
neta en su conjunto. Es cuestión de com-
promiso con un progreso más visionario y
justo, basado en modelos de desarrollo
humano garantistas, integradores e inno-
vadores.
* En representación de la Asociación Pro Derechos
Humanos Argituz
Colaboración
P O R J AV I E R O TA Z U O J E R ( * )
Cambiarnos a nosotros
mismos: el modelo de
negocio personal
E
S difícil vivir sin expectativas, sin
ilusiones,sinsueñosoesperanzas.
Y sí, el mundo es injusto, y como
se dice de manera conformista,
“es lo que hay”. Pero, ¿nos gusta lo que hay?
Posiblementealosnuevosmillonariosespa-
ñoles (que han aumentado) sí, pero a la
mayoría de la gente, no.
Haydosformasdecambiarloquehay:una
es cambiarnos a nosotros mismos, otra es
buscar mecanismos para mejorar el siste-
ma. En este artículo voy a desarrollar la pri-
mera opción de manera que los cambios glo-
bales los dejamos para el siguiente artículo.
Desde niños hemos oído la siguiente can-
tinela: “Tienes que estudiar”. Sí, nadie lo
niega. Así, muchas personas comienzan
con los estudios primarios, la ESO (Ense-
ñanza Secundaria Obligatoria), Bachiller.
Después, hay que pensar una carrera. Se
elige una y cuando el alumno llega al últi-
mo año de carrera le entra cierta sensación
de vértigo: “esto es todo. Y ahora, ¿qué? ¿He
tomado el camino adecuado? ¿Voy bien?”.
Muchas veces se da el denominado sesgo
del resultado, por el cual si encuentro un
trabajo de acuerdo a mis expectativas he
acertado y si no, no. Y a vivir que son 48
horas.
Ahora bien, ¿es todo esto correcto? Pues
la respuesta es ¡no! ¿Dónde está el fallo? En
que nos hemos olvidado de lo más impor-
tante: conocernos a nosotros mismos. Y es
que ya lo dijo el legendario jugador de
baloncesto Larry Bird: “Un ganador es
alguienquereconocesustalentosdadospor
Dios, trabaja para convertir esos talentos
en habilidades y usa estas habilidades para
conquistar sus metas”. ¿Cómo demonios
vamos a prosperar si no nos conocemos?
En el camino para conocernos debemos
distinguir entre talento, habilidad, perso-
nalidad, intereses y competencias. El talen-
to (genético) es aquello para lo que tene-
mos más facilidad, por ejemplo, pintar. Una
vez conocido, se debe practicar. Así se desa-
rrolla una habilidad. La personalidad es
nuestra manera de ser, que es a la vez gené-
tica y contextual, ya que nuestras viven-
cias cambian la personalidad. Nuestros
intereses, que es lo que nos gusta, son con-
textuales, ya que es muy difícil que a un
español le guste el cricket o que a un
paquistaní le guste la pelota vasca. Tenien-
do todo claro ya podemos desarrollar com-
petencias, las cuales se adquieren con tra-
bajo y conocimiento. Atención, que aquí
está la clave del cambio personal: nuestro
talento no puede variar, la personalidad a
medias, los intereses todos. Y competen-
cias, podemos adquirir las que queramos.
¿Cómo? ¡A nuestro gusto!
Así ya estamos en nuestra zona óptima
personalyprofesional,formadaporlainter-
sección de las habilidades, personalidades,
interesesycompetencias.Losexpertosreco-
nocen seis tipos de categorías que son: con-
vencional, realista, investigador, artístico,
social y emprendedor.
Bien, querido lector, ahora que ya te cono-
ces ya puedes desarrollar el canvas o mode-
lo de negocio personal. Es algo sencillo, de
la misma forma que una empresa busca
beneficios tú también necesitas ingresos
para vivir. Y de la misma forma que una
empresa se hace un modelo de negocio, tú
debes hacer el tuyo propio.
Para ello debes generar valor. ¿Y qué es
eso? Una forma de ayudar a alguien. Si
estás en una empresa, el salario te lo pagan
debido a que generas al empresario más
dinero del que ganas tú (por supuesto, a lar-
go plazo; puede ocurrir que en alguna épo-
ca puntual no ocurra eso). Pero en un mun-
do en el que el trabajo es fuente de preocu-
pación continua, para no salirnos del sis-
tema debemos reevaluar los siguientes
aspectos personales (recuerda que si tra-
bajas por cuenta ajena tu cliente es tu
empresa):
1.- Recursos personales; quién soy (inte-
reses, competencias, habilidades y perso-
nalidad) y qué tengo (conocimientos, expe-
riencias, contactos).
2.- Actividades clave: lo que puedo hacer
en lugar de mis clientes.
3.- Valor añadido: cómo voy a generar
valor a mis clientes.
4.- Relaciones: el tipo de contacto que voy
a tener con mi cliente.
5.- Clientes: a quién me voy a dirigir (jubi-
lados, ricos o ciertas empresas).
6.- Canales: cómo me voy a dar a conocer
(conocidos, internet o anuncios).
7.- Asociaciones clave: quién te ayuda.
8.- Costes: en términos de dinero, tiempo
y energía.
9.- Ingresos: en términos de salario, satis-
facción y sensación del deber cumplido.
En resumen: saber quién eres, qué haces,
quéayudaofrecesycuálestupropósitoper-
sonal.
Creo que el objetivo principal de una per-
sona debe ser buscar la armonía entre lo
que pensamos, decimos y hacemos equili-
brando el querer, el saber y el poder.
Ysí,admitoqueesmásfácilescribirloque
hacerlo.
Pero con una visión es más fácil mane-
jarse en este mundo tan complicado, ¿no?
Ya lo dijo O. Matsumoto: “Apunten a la
estrella polar, no al polo norte”.
* Profesor de Economía de la UNED de Tudela
Reclamar responsabilidades a
las empresas por vulnerar los
derechos humanos podría
dejar de ser un desiderátum
-
Una de las señas de identidad
de la marca Euskadi Basque
Country debería ser el respeto
de los derechos humanos
Son tiempos difíciles para la búsqueda de trabajo.
Pese a todo lo que dicen los indicadores
económicos, se está perdiendo alegría.