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Título
 EL DOPAJE COMO INSTRUMENTO POLÍTICO



                   Autor/a
         LAURA Mª ÁLVAREZ SANCHEZ




Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico,
Enero-Marzo 2009
Destinatarios



EDUCACIÓN FÍSICA

1º DE BACHILLERATO




    Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico,
    Enero-Marzo 2009
Objetivos



Conocer los métodos amparados por los gobiernos
 para mejorar el rendimiento.
Ser conscientes de la utilización de los deportistas
  como propaganda política
Conocer las consecuencias, que el dopaje
 sistemático tuvo, en la salud de los deportistas.




     Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico,
     Enero-Marzo 2009
Contenidos



DOPAJE EN CADA UNO DE LOS BLOQUES:

OCCIDENTAL(CAPITALISTA) Y ORIENTAL(COMUNISTA)

EVOLUCIÓN EN LA LUCHA CONTRA EL DOPAJE

MOTIVACIONES PARA ESTAS PRÁCTICAS

CONSECUENCIAS FÍSICAS Y PSICOLOGICAS DE ESTAS
  PRÁCTICAS




    Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico,
    Enero-Marzo 2009
Recursos



AULA AMPLIA CON PIZARRA DIGITAL

VIDEOTECA CON:FILMS(SECUENCIAS),DVD´S
   ESPECÍFICOS,REPORTAJES,ENTREVISTAS Y SEMINARIOS DE
   EXPERTOS

DVD´S:EL DOPAJE A LOS LARGO DE LA HISTORIA,FORMACIÓN DE LOS
  BLOQUES Y SUS AMBICIONES,FILM(OLYMPIA)(ALEMANIA DE
             http://www.youtube.com/watch?v=FkOUWIuztsU
  HITLER),RESULTADOS DE ATLETAS DE LA U.R.S.S.,Y
    http://www.youtube.com/watch?v=Q4gKET6B0oA&feature=related
  CONSECUENCIAS DEL DOPAJE EN LOS ATLETAS.
               http://www.youtube.com/watch?v=tdzJlJveKXo
              http://www.youtube.com/watch?v=2KX6haerNSI




      Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico,
      Enero-Marzo 2009
Actividades



REPORTAJE SOBRE EL DOPAJE A LOS LARGO DE LA HISTORIA(5MIN)

LOS ALUMNOS ANALIZARÁN EL FILM,OPINANDO SOBRE LOS PUNTO
  QUE MÁS LES HAYAN LLAMADO LA ATENCIÓN(10-12 MIN)

LOS ALUMNOS VISIONARÁN SECUENCIAS SOBRE EL FILM
  OLYMPIA(3MIN-3MIN),Y POSTERIORMENTE SE ANALIZARÁ (10 MIN).

SE OSERVARÁ UN REPORTAJE SOBRE EL RENDIMIENTO DE ATLETAS
  DE LOS DOS BLOQUES;CONSECUENCIAS DE ESTA POLÍTICA( 7MIN).

DEBATE FINAL(CON LAS NOTAS TOMADAS ANTERIORMENTE EN LOS
  ANÁLISIS),CON PREGUNTAS MODERADAS POR EL PROFESOR(20
  MIN).

TRABAJO SOBRE EL DEBATE.

     Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico,
     Enero-Marzo 2009
Evaluación



PRIMER ANÁLISIS: 30% DE LA NOTA FINAL

SEGUNDO ANÁLISIS: 20 % DE LA NOTA FINAL

DEBATE Y TRABAJO SOBRE ÉL : 50 % DE LA NOTA FINAL




     Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico,
     Enero-Marzo 2009

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EL DOPAJE COMO INSTRUMENTO POLÍTICO

  • 1. Título EL DOPAJE COMO INSTRUMENTO POLÍTICO Autor/a LAURA Mª ÁLVAREZ SANCHEZ Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009
  • 2. Destinatarios EDUCACIÓN FÍSICA 1º DE BACHILLERATO Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009
  • 3. Objetivos Conocer los métodos amparados por los gobiernos para mejorar el rendimiento. Ser conscientes de la utilización de los deportistas como propaganda política Conocer las consecuencias, que el dopaje sistemático tuvo, en la salud de los deportistas. Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009
  • 4. Contenidos DOPAJE EN CADA UNO DE LOS BLOQUES: OCCIDENTAL(CAPITALISTA) Y ORIENTAL(COMUNISTA) EVOLUCIÓN EN LA LUCHA CONTRA EL DOPAJE MOTIVACIONES PARA ESTAS PRÁCTICAS CONSECUENCIAS FÍSICAS Y PSICOLOGICAS DE ESTAS PRÁCTICAS Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009
  • 5. Recursos AULA AMPLIA CON PIZARRA DIGITAL VIDEOTECA CON:FILMS(SECUENCIAS),DVD´S ESPECÍFICOS,REPORTAJES,ENTREVISTAS Y SEMINARIOS DE EXPERTOS DVD´S:EL DOPAJE A LOS LARGO DE LA HISTORIA,FORMACIÓN DE LOS BLOQUES Y SUS AMBICIONES,FILM(OLYMPIA)(ALEMANIA DE http://www.youtube.com/watch?v=FkOUWIuztsU HITLER),RESULTADOS DE ATLETAS DE LA U.R.S.S.,Y http://www.youtube.com/watch?v=Q4gKET6B0oA&feature=related CONSECUENCIAS DEL DOPAJE EN LOS ATLETAS. http://www.youtube.com/watch?v=tdzJlJveKXo http://www.youtube.com/watch?v=2KX6haerNSI Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009
  • 6. Actividades REPORTAJE SOBRE EL DOPAJE A LOS LARGO DE LA HISTORIA(5MIN) LOS ALUMNOS ANALIZARÁN EL FILM,OPINANDO SOBRE LOS PUNTO QUE MÁS LES HAYAN LLAMADO LA ATENCIÓN(10-12 MIN) LOS ALUMNOS VISIONARÁN SECUENCIAS SOBRE EL FILM OLYMPIA(3MIN-3MIN),Y POSTERIORMENTE SE ANALIZARÁ (10 MIN). SE OSERVARÁ UN REPORTAJE SOBRE EL RENDIMIENTO DE ATLETAS DE LOS DOS BLOQUES;CONSECUENCIAS DE ESTA POLÍTICA( 7MIN). DEBATE FINAL(CON LAS NOTAS TOMADAS ANTERIORMENTE EN LOS ANÁLISIS),CON PREGUNTAS MODERADAS POR EL PROFESOR(20 MIN). TRABAJO SOBRE EL DEBATE. Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009
  • 7. Evaluación PRIMER ANÁLISIS: 30% DE LA NOTA FINAL SEGUNDO ANÁLISIS: 20 % DE LA NOTA FINAL DEBATE Y TRABAJO SOBRE ÉL : 50 % DE LA NOTA FINAL Curso de Medios de Comunicación como recurso didáctico, Enero-Marzo 2009