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1.1. El carácter científico de la biología.
1.2. Metodología de investigación en biología.
Refuerza tu aprendizaje (Proyecto).
Mtra.: Lucero Cortés Trujillo.
 Que el alumno identifique la importancia y relación de la Biología con la Ciencia y la
Tecnología.
 Los alumnos identificarán el Método Científico como parte de la Biología como ciencia.
 Realizarán un proyecto utilizando el Método Científico en la materia de Biología.
Siglo XX y principios del XXI
Tres transformaciones fundamentales de la Ciencia y la Tecnología.
Tecnología Nuclear Producción de
energía física.
Tecnología de la comunicación y la
Información
Producción, procesamiento y reproducción
de símbolos, información y conocimientos.
Biotecnología
Comprende la producción y
transformación tecnológica de
procesos biológicos.
Actividad 1: Revisa el siguiente material y realiza un ensayo acerca del tema “Correlación de la Biología en la sociedad y
la Tecnología”. mailto:https://www.youtube.com/watch?v=hLm80N5JfpU?subject=Ciencia y Tecnología en la Biología
Retos de la Biología
1. Resolver problemas de salud.
2. Mejorar la calidad del ambiente.
3. Mantener la biodiversidad en el planeta.
4. Aprovechar, de manera óptima, recursos naturales y
acuáticos.
5. Incrementar la calidad de nuestra alimentación.
6. Aplicar procesos de ingeniería genética para
resolver problemas de salud, alimentación y
ecológicos.
7. Conocer la estructura y funcionamiento de células,
gentes y moléculas que conforman a los seres vivos.
Centros de Investigación Biológica en México.
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Instituto Politécnico Nacional (IPN).
Centro de Investigaciones Biológicas de la Universidad Autónoma del
Estado de Morelos (CIB-UAEM).
Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT).
Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).
Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CINVESTAV).
DIVISIÓN TAXONOMICA DE LA BIOLOGÍA
RAMA OBJETO DE ESTUDIO
Bacteriología Bacterias
Botánica Plantas
Entomología Insectos
Ficología Algas
Helmintología Gusanos
Herpetología Anfibios y reptiles
Ictiología Peces
Mastozoología Mamíferos
Micología Hongos
Ornitología Aves
Virología Virus
Zoología Animales
DIVISIÓN BÁSICA DE LA BIOLOGÍA
RAMA OBJETO DE ESTUDIO
Anatomía Forma y estructura de los seres vivos
Biología molecular Estructura y función de las moléculas biológicas
Citología Estructura y función de las células
Ecología Interrelaciones del organismo con su medio
Embriología Formación y desarrollo de los embriones
Evolución Origen y transformación de los seres vivos
Fisiología Funciones de los organismos
Genética Transmisiones de los organismos
Histología Estructura y característica de los tejidos
Inmunología Sistema de defensa del organismo contra enfermedades
Paleontología Fósiles
Parasitología Organismos parásitos
Taxonomía Orden y clasificación de los organismos
1. Método Experimental (pasos en la página 20).
2. Método Observacional (pasos en la página 22).
3. Método Comparativo (pasos en la página 22).
El informe de investigación comunica a la comunidad científica
el resultado final del trabajo realizado.
Consta de:
•Introducción
•Resumen
•Marco teórico
•Metodología
•Resultados
•Discusión
•Conclusiones
•Referencias bibliográficas
Revisar páginas en el libro de texto:
Granillo P., Valdivia B., y Villarreal M. S. Biología general.
Los sistemas vivientes. México, Editorial Patria, 2ª edición,
2013.
Actividad 2: Realiza un cuadro comparativo
de los diferentes Métodos de Investigación y
elige el que se adapte más para tu proyecto
escolar, justifica tu elección.
Material de apoyo: revisa el siguiente video y analiza cómo se realiza un experimento
mediante el Método Científico. https://www.youtube.com/watch?v=zzHu-yqdlz0
Actividad 3: Observa el siguiente video e identifica cuáles son los pasos del Método Científico y
escribe un descripción breve para cada paso.
Finalmente, realiza un escrito del tema que elegiste para tu proyecto escolar considerando los
pasos ordenados que se mencionan en el video.
https://www.youtube.com/watch?v=dGnd9vF_s2A

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La biología como ciencia

  • 1. 1.1. El carácter científico de la biología. 1.2. Metodología de investigación en biología. Refuerza tu aprendizaje (Proyecto). Mtra.: Lucero Cortés Trujillo.
  • 2.  Que el alumno identifique la importancia y relación de la Biología con la Ciencia y la Tecnología.  Los alumnos identificarán el Método Científico como parte de la Biología como ciencia.  Realizarán un proyecto utilizando el Método Científico en la materia de Biología.
  • 3. Siglo XX y principios del XXI Tres transformaciones fundamentales de la Ciencia y la Tecnología. Tecnología Nuclear Producción de energía física. Tecnología de la comunicación y la Información Producción, procesamiento y reproducción de símbolos, información y conocimientos. Biotecnología Comprende la producción y transformación tecnológica de procesos biológicos. Actividad 1: Revisa el siguiente material y realiza un ensayo acerca del tema “Correlación de la Biología en la sociedad y la Tecnología”. mailto:https://www.youtube.com/watch?v=hLm80N5JfpU?subject=Ciencia y Tecnología en la Biología
  • 4. Retos de la Biología 1. Resolver problemas de salud. 2. Mejorar la calidad del ambiente. 3. Mantener la biodiversidad en el planeta. 4. Aprovechar, de manera óptima, recursos naturales y acuáticos. 5. Incrementar la calidad de nuestra alimentación. 6. Aplicar procesos de ingeniería genética para resolver problemas de salud, alimentación y ecológicos. 7. Conocer la estructura y funcionamiento de células, gentes y moléculas que conforman a los seres vivos.
  • 5. Centros de Investigación Biológica en México. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Instituto Politécnico Nacional (IPN). Centro de Investigaciones Biológicas de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (CIB-UAEM). Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT). Universidad Autónoma Metropolitana (UAM). Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CINVESTAV).
  • 6. DIVISIÓN TAXONOMICA DE LA BIOLOGÍA RAMA OBJETO DE ESTUDIO Bacteriología Bacterias Botánica Plantas Entomología Insectos Ficología Algas Helmintología Gusanos Herpetología Anfibios y reptiles Ictiología Peces Mastozoología Mamíferos Micología Hongos Ornitología Aves Virología Virus Zoología Animales DIVISIÓN BÁSICA DE LA BIOLOGÍA RAMA OBJETO DE ESTUDIO Anatomía Forma y estructura de los seres vivos Biología molecular Estructura y función de las moléculas biológicas Citología Estructura y función de las células Ecología Interrelaciones del organismo con su medio Embriología Formación y desarrollo de los embriones Evolución Origen y transformación de los seres vivos Fisiología Funciones de los organismos Genética Transmisiones de los organismos Histología Estructura y característica de los tejidos Inmunología Sistema de defensa del organismo contra enfermedades Paleontología Fósiles Parasitología Organismos parásitos Taxonomía Orden y clasificación de los organismos
  • 7.
  • 8. 1. Método Experimental (pasos en la página 20). 2. Método Observacional (pasos en la página 22). 3. Método Comparativo (pasos en la página 22). El informe de investigación comunica a la comunidad científica el resultado final del trabajo realizado. Consta de: •Introducción •Resumen •Marco teórico •Metodología •Resultados •Discusión •Conclusiones •Referencias bibliográficas Revisar páginas en el libro de texto: Granillo P., Valdivia B., y Villarreal M. S. Biología general. Los sistemas vivientes. México, Editorial Patria, 2ª edición, 2013. Actividad 2: Realiza un cuadro comparativo de los diferentes Métodos de Investigación y elige el que se adapte más para tu proyecto escolar, justifica tu elección.
  • 9. Material de apoyo: revisa el siguiente video y analiza cómo se realiza un experimento mediante el Método Científico. https://www.youtube.com/watch?v=zzHu-yqdlz0
  • 10. Actividad 3: Observa el siguiente video e identifica cuáles son los pasos del Método Científico y escribe un descripción breve para cada paso. Finalmente, realiza un escrito del tema que elegiste para tu proyecto escolar considerando los pasos ordenados que se mencionan en el video. https://www.youtube.com/watch?v=dGnd9vF_s2A