2. Que es la web 2.0
El término Web 2.0 o Web social comprende
aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en la
World Wide Web. Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí, como creadores
de contenido.
4. HERRAMIENTAS
COLABORATIVAS
Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona, incluso de
manera simultánea por lo que los estudiantes suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar
este tipo de herramientas. Entre esta clasificación, las más utilizadas son Google Drive y Dropbox.
EJEMPLOS:
Compartir archivos
Compartir archivos (Google Docs, PDF, JPG, etc.) es esencial para colaborar y crear una “fuente de la
verdad”, donde los equipos pueden encontrar la información que necesitan. También debes poder analizar
los archivos compartidos para mantener los detalles sobre los recursos en un solo lugar.
Programar proyectos y tareas
La capacidad de asignar y reasignar tareas ayuda a entender las prioridades, mientras que los calendarios y
otras funciones de programación permiten a los equipos colaborar en los planes y mantenerse al día
respecto del progreso y los cambios.
Coordinar el trabajo
Necesitas ver las tareas, las dependencias y los logros para determinar las fechas de entrega, ajustar los
planes cuando sea necesario y ayudar a tu equipo a trabajar eficientemente. Las buenas herramientas de
colaboración ayudan a mantener el control del progreso y alertar cuando se acercan tus fechas límite o el
trabajo se atrasa.
Comunicarte sin problemas
Mantener las conversaciones sobre proyectos y listas de pendientes en un lugar ayuda a los equipos a
convertir las ideas y los comentarios en acción. La solución que elijas también debería integrarse con tus
5. REDES SOCIALES
La tendencia a utilizar redes sociales en la educación
va en aumento, debido a su amplia aceptación e
incorporación a la rutina diaria de sus millones de
usuarios; éstas están siendo utilizadas en la
educación para compartir contenido de interés y
promover la participación y comentarios de los
estudiantes a las diferentes publicaciones. Entre las
redes sociales más utilizadas
son: Facebook, Twitter, Youtube, Vimeo.
EJEMPLOS:
Facebook
Instagram
6. MAPAS CONCEPTUALES Y
MENTALES
Esta técnica de aprendizaje, utilizada hace mucho tiempo para organizar y representar gráficamente o por
diagramas conceptos básicos o ideas, ahora puede realizarse y compartirse virtualmente, con herramientas
como Mindmeinster, Coggle.it, Mindomo y Bubbl.us.
Ejemplos:
Recuerda que puedes presionar cada ejemplo para ver cada mapa conceptual en un mayor tamaño.
1. Mapa Conceptual de Araña
En este ejemplo de mapa conceptual se muestra el tema central o núcleo justo en el centro de la estructura
y, alrededor de éste, las ideas o conceptos de menor jerarquía, cuya disposición tiende a asemejar las patas
de una araña.
2. Mapa Conceptual Jerárquico
Se caracteriza por desarrollarse a partir de un concepto base, situado en la parte superior de la estructura,
del cual se desprende el resto de las ideas o componentes de la temática, siempre considerando el grado
de importancia o jerarquía de los mismos.
3. Mapa Conceptual de Organigrama
Este tipo de mapa conceptual comprende información presentada de manera lineal, estableciendo una
dirección específica para su lectura, de modo tal que la información en este ejemplo de mapa conceptual,
adquiere un sentido lógico.
4. Mapa Conceptual Sistémico
Este ejemplo de mapa conceptual se asemeja en gran medida al anterior, mas su estructura permite
desglosar otras ramas y condiciones para el desarrollo de nuevas ideas y conceptos.
5. Mapa Conceptual Multidimensional
Se caracteriza por desarrollarse a partir de una figura bidimensional o tridimensional, partiendo de una
estructura de organigrama.
6. Mapa Conceptual de Paisaje
7. PRESENTACIONES
Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la
enseñanza; sin embargo herramientas web 2.0
como: Prezi, Slideshare, Issuu y Scribd permiten publicar y
compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la
revisión y aporte de comentarios del público al que van
dirigidas.
8. PODCAST
Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet;
aunque inicialmente fueron empleadas por programas radiales, su
aplicación ha crecido. En el área educativa son utilizadas para
transmitir explicaciones breves y tienen gran demanda en la enseñanza
de idiomas. Entre las aplicaciones para crear y transmitir podcast
están Audacity, Podomatic y SoundCloud.
EJEMPLOS:
La historia del mundo (Diana Uribe): La historiadora y filósofa Diana Uribe demuestra cada
semana que la historia va más allá del relato de hechos.
L de Lengua (Francisco Herrera y Victoria Castrillejo): Un podcast sobre la enseñanza del español
y la web social, donde puedes encontrar información, materiales y recursos para la enseñanza del
español.
Hablando en Plata (Amelia Fernández): El diccionario al alcance de los oyentes. Dudas, giros
gramaticales, nuevas palabras, ortografía, todos estos son temas tratados en este podcast. Aunque
ya se encuentra fuera de emisión, merece la pena navegar por el gran archivo de podcast emitidos
entre 2008 y 2013.
Kuarto Oscuro: Reflexión, debate y pensamiento estratégico. Analiza temas de actualidad e
históricos tanto de España como internacionales.
El explicador (Enrique Ganem y María de los Ángeles Aranda): Podcast mensual mexicano que
tiene como objetivo divulgar la ciencia y la tecnología en nuestra sociedad de una manera
agradable y práctica.
Cienciaes: Cienciaes.com es una idea del físico y divulgador científico Ángel Rodríguez Lozano
para llegar a aquellos apasionados del estudio de la Naturaleza y sus leyes. Avances de la
investigación científica, retos de la tecnología e historia de la ciencia, todos estos temas tienen su
hueco en este podcast que Ángel y sus numerosos colaboradores explican de forma entretenida y
rigurosa.