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DEFINICIÓN
 Son todos aquellos software o programas intangibles que se

encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le
damos uso y realizamos todo tipo de actividades y una de
las grandes ventajas que tiene el manejo de estas
herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con
la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y
hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el fin de
desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes
para ser utilizadas en la educación, que además de ser un
apoyo para el aprendizaje, también da paso a la innovación
de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos
materiales
USOS
 Permiten que dos

o más personas establezcan
comunicación y establezcan comunicación por el
medio de mensaje escritos o videos desde distintas
parte del mundo del tiempo real.
 En educación para el trabajo en clase sea más
entretenido y provechoso.
 Se usan en la investigación de cualquier tema o
área, permiten a los investigadores compartir la
información y hacer recopilaciones.
 Se emplea en algunos llenados de documentos que
ponen al alcance instituciones gubernamentales.
11 HERRAMIENTAS DIGITALES
 1.- Cuadernia online
 (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La

Mancha). Herramienta fácil y funcional para la
creación y difusión de materiales educativos digitales.
Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos
digitales que pueden contener información y
actividades multimedia.
 2.- Cuadernos digitales Vindel
 Generador de cuadernos de matemáticas, fichas de

comprensión lectora y de caligrafía, crucigramas, sopas
de letras y ejercicios de completar textos. Los
cuadernos se generan en formato PDF.
 3.- “Worksheets” Generadores
 (ESL-Kids.com)

Varios sencillos generadores de
ejercicios y juegos de vocabulario imprimibles para el
aprendizaje de inglés.
 4.- Google Drive

 Exclusivo para los usuarios con cuentas de correo

electrónico de Gmail. A diferencia de Dropbox, más que
guardar información, permite la creación de documentos
de texto, hojas de cálculo, y presentaciones tipo Power
Point en grupo. En otras palabras, una persona crea un
documento que puede compartir con otros usuarios y
simultáneamente modificarlo entre todos. El uso de la red
es indispensable para que pueda funcionar. Se accesa desde
la cuenta de correo de Gmail.
 5.- RAE online
 Diccionario en línea de la Real Academia de la Lengua Española.

Así los alumnos podrán buscar definiciones en línea de una
forma más rápida y segura.

 6.- Casa Notes
 Permite a los maestros a que rápidamente personalicen las notas

típicas que se envían a los padres o se entregan a los estudiantes.
Esto se hace mediante el uso de plantillas, permitiendo a los
profesores personalizar algunos de los contenidos, elegir un
esquema de color y agregar un gráfico.
 7.- TeacherTube.
 Podemos encontrar videos académicos hechos por y para

los educadores.

 8.- CMS (Content Management System)
 Un sistema de gestión de contenidos es una plataforma

diseñada para crear y administrar nuestro contenido
digital. Nos permite crear documentos, modificarlos y
compartirlos, sin necesidad de conocimientos de
programación
 9.- WordPress:
 Es un CMS gratuito muy sencillo de usar con

herramientas
categorías.

muy

intuitivas:

plantillas,

tags,

 10.- Wikis:
 Los wikis es un tipo de CMS que se edita entre varias

personas, administración y uso sencillo. Un ejemplo
seria la Wikipedía.
 11.- Las redes sociales en resumen serian plataformas web

que permiten a los usuarios generar contenidos, crear
comunidades para poder interactuar con personas de
intereses similares.

 Facebook
 Es una red social que está abierta a cualquier persona que disponga

de una cuenta de correo electrónico. Nos permite compartir
cualquier archivo (foto, video, enlaces, archivos, etc.). Puedes
configurar tu privacidad para decidir con quien compartir tu
información.

 Twitter
 Es un servicio de microblogging. Esta red social permite enviar

mensajes de reducida longitud, con un máximo de 140 caracteres,
llamados tweets.
 EQUIPO:

 Adileth Viridiana López Moroyoqui.
 Rocío Guadalupe González Gil.
 Itzell Jhoana Moroyoqui López.

 MATERIA:
 Tecnología Educativa II.

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Herramientas digitales en educación

  • 1.
  • 2. DEFINICIÓN  Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades y una de las grandes ventajas que tiene el manejo de estas herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación, que además de ser un apoyo para el aprendizaje, también da paso a la innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales
  • 3. USOS  Permiten que dos o más personas establezcan comunicación y establezcan comunicación por el medio de mensaje escritos o videos desde distintas parte del mundo del tiempo real.  En educación para el trabajo en clase sea más entretenido y provechoso.  Se usan en la investigación de cualquier tema o área, permiten a los investigadores compartir la información y hacer recopilaciones.  Se emplea en algunos llenados de documentos que ponen al alcance instituciones gubernamentales.
  • 4. 11 HERRAMIENTAS DIGITALES  1.- Cuadernia online  (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden contener información y actividades multimedia.
  • 5.  2.- Cuadernos digitales Vindel  Generador de cuadernos de matemáticas, fichas de comprensión lectora y de caligrafía, crucigramas, sopas de letras y ejercicios de completar textos. Los cuadernos se generan en formato PDF.
  • 6.  3.- “Worksheets” Generadores  (ESL-Kids.com) Varios sencillos generadores de ejercicios y juegos de vocabulario imprimibles para el aprendizaje de inglés.
  • 7.  4.- Google Drive   Exclusivo para los usuarios con cuentas de correo electrónico de Gmail. A diferencia de Dropbox, más que guardar información, permite la creación de documentos de texto, hojas de cálculo, y presentaciones tipo Power Point en grupo. En otras palabras, una persona crea un documento que puede compartir con otros usuarios y simultáneamente modificarlo entre todos. El uso de la red es indispensable para que pueda funcionar. Se accesa desde la cuenta de correo de Gmail.
  • 8.  5.- RAE online  Diccionario en línea de la Real Academia de la Lengua Española. Así los alumnos podrán buscar definiciones en línea de una forma más rápida y segura.  6.- Casa Notes  Permite a los maestros a que rápidamente personalicen las notas típicas que se envían a los padres o se entregan a los estudiantes. Esto se hace mediante el uso de plantillas, permitiendo a los profesores personalizar algunos de los contenidos, elegir un esquema de color y agregar un gráfico.
  • 9.  7.- TeacherTube.  Podemos encontrar videos académicos hechos por y para los educadores.  8.- CMS (Content Management System)  Un sistema de gestión de contenidos es una plataforma diseñada para crear y administrar nuestro contenido digital. Nos permite crear documentos, modificarlos y compartirlos, sin necesidad de conocimientos de programación
  • 10.  9.- WordPress:  Es un CMS gratuito muy sencillo de usar con herramientas categorías. muy intuitivas: plantillas, tags,  10.- Wikis:  Los wikis es un tipo de CMS que se edita entre varias personas, administración y uso sencillo. Un ejemplo seria la Wikipedía.
  • 11.  11.- Las redes sociales en resumen serian plataformas web que permiten a los usuarios generar contenidos, crear comunidades para poder interactuar con personas de intereses similares.  Facebook  Es una red social que está abierta a cualquier persona que disponga de una cuenta de correo electrónico. Nos permite compartir cualquier archivo (foto, video, enlaces, archivos, etc.). Puedes configurar tu privacidad para decidir con quien compartir tu información.  Twitter  Es un servicio de microblogging. Esta red social permite enviar mensajes de reducida longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets.
  • 12.  EQUIPO:  Adileth Viridiana López Moroyoqui.  Rocío Guadalupe González Gil.  Itzell Jhoana Moroyoqui López.  MATERIA:  Tecnología Educativa II. ¡GRACIAS!