1º y 2º semana 33.pdf

PROFESOR: JOSÉ MANUEL RÍOS TERRONES – CELULAR 968135189
Email: josmart10@hotmaill.com – Gmail: josemanuelriosterrones10@gmail.com
AREA
CIENCIA Y
AMBIENTE
SEMANA 33 FECHA 16 de Noviembre 2020
GRADO PRIMERO CLASE VIRTUAL RADIO DOCENTE
JOSÉ MANUEL RÍOS
TERRONES
“PROMOVEMOS ACCIONES EN FAVOR DE LAS NIÑAS Y MUJERES: NO A LA
VIOLENCIA”, Y EXPLICAMOS LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER EN LA CIENCIA.
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO EVIDENCIA
Explica el mundo físico
basándose en conocimientos
sobre los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, tierra y
universo.
Comprende y usa
conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo.
Explicar cómo el desarrollo científico
y tecnológico ha contribuido a
cambiar la vida de las personas en
distintos momentos históricos desde
la participación de la mujer.
Elabora un organizador gráfico
sobre la participación de la
mujer en la ciencia.
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
 Identifica cuál ha sido la participación de la mujer en la ciencia.
 Relaciona la participación de la mujer científica el desarrollo científico.
 Explica como la ciencia ha contribuido a cambiar la forma de pensar de las personas y relaciona con
sus derechos.
I.E.S “MARIO VARGAS LLOSA”-
VIZA – SANTO TOMAS - CUTERVO
RESPETO – EQUIDAD – PUNTUALIDAD
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Nos informamos ¿CUÁNTAS MUJERES CIENTÍFICAS HAY EN EL PERÚ?
De cada cuatro científicos peruanos, una es mujer. A la fecha tenemos más de 12
mil mujeres científicas en el país. Según el Directorio Nacional de Investigadores e
Innovadores (DINA) el 34% de profesionales inscritos en esta plataforma, son
mujeres.
Esto equivale a 12,541 científicas peruanas. En total el Directorio Nacional de
Investigadores e Innovadores tiene a 37, 079 profesionales que se dedican a las
actividades de ciencia y tecnología. Esta misma plataforma arroja que las regiones
donde se concentran la mayor cantidad de mujeres dedicadas a la investigación y
desarrollo son: Lima con 2,923; seguido de Arequipa con 306; La Libertad con 284
y Lambayeque con 124. El 82% labora en Lima y el 18% trabaja en provincias.
El 58% estudió en universidades públicas y el 42% en universidades privadas. Los
indicadores de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
(OCDE) en lo relacionado a número de investigadoras, afirma que el Perú se
encuentra en la posición 13 de un total de 29 países. Si bien hay que mejorar la
posición, existen peruanas que van fortaleciendo su profesión. En los últimos diez
años diversas científicas han sido premiadas y condecoradas.
En ese sentido, se te plantea el reto de Explicar ¿cómo el desarrollo científico y
tecnológico contribuye a cambiar la vida de las personas desde la participación de
la mujer?
Para dar respuesta al reto vamos a ir analizando información y reflexionamos sobre
las siguientes preguntas:
 ¿Por qué es útil la ciencia y la tecnología?
 ¿Por qué es importante la participación de la mujer en el quehacer científico?
 ¿Cómo la mujer científica puede contribuir al desarrollo científico y tecnológico
y aportar a la mejora de vida de las personas?

¿Por qué todos los ciudadanos necesitamos de la ciencia y la
tecnología? ¿Cómo podemos aportar hombres y mujeres al
campo de la ciencia y tecnología?
CIENTIFICAS PERUANAS
LAURA ESTHER RODRÍGUEZ DULANTO
Nació en Supe, Departamento de Lima. Estudió primaria en la ciudad de Lima., en esa época no
había colegios secundarios para niñas. Su hermano y otros muchachos seguían aprendiendo en
la secundaria, pero como ella era extraordinaria se había propuesto ser doctora en Ciencias y en
Medicina y nada la desanimaría, se impuso la meta que para cuando su hermano Abraham
hubiera terminado la secundaria, ella también lo habría hecho. Se preparó con los cuadernos de
su hermano y la Dirección de Instrucción de ese tiempo nombró un jurado especial para tomarle
el examen aprobándolo con notas sobresalientes
Luego, con igual persistencia se preparó e ingresó, en mayo de 1892, a la Facultad de Ciencias
de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, con el calificativo de 20, mereciendo
comentarios del diario El Comercio, ya que era la primera mujer en el Perú que ingresaba a la Universidad, a la edad de
19 años. Aún antes de concluir los estudios en la Facultad de Ciencias, se matriculó en la Facultad de Medicina, en el año
de 1894 y así fue como ingresó la primera mujer peruana a los estudios médicos, a la edad de 21 años. En el año 1900
optó el Título de Médica Cirujana.
Laura Esther fue brillante, mereció los primeros premios y reconocimientos para los grados de Bachiller y Doctorado, se
especializó en ginecología y publicó dos trabajos titulados “Enorme quiste ovárico” y “Fibromioma uterino”. ejerció la
docencia, organizó una escuela de enfermeras para interesar a más mujeres por las ciencias de la salud en una época en
que ellas solo ocupaban puestos menores como “trabajadoras sanitarias”. Con este hecho la mujer peruana sentó las bases
de la médica peruana, se hizo presente en la realidad nacional y comenzó el ejercicio de la profesión.
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IMPORTANCIA DE LA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Actualmente, vivimos un periodo marcado por
la ciencia y la tecnología, estás ejercen una
influencia extraordinaria en todos los ámbitos:
social, económico político, cultural, son
elementos indispensables para el desarrollo
de los países y generan un beneficio para toda
la humanidad. Su avance requiere de una
población calificada en temas de ciencia y
tecnología. Por ello ninguna persona puede
desligarse de la responsabilidad de desarrollar
el acervo científico y tecnológico, pues
constituye parte importante de su formación y
patrimonio cultural.
La ciencia y la tecnología son parte de nuestra vida, por lo tanto, todas las
personas necesitamos hoy día pensar como científicos: ser capaces de
considerar la evidencia y llegar a conclusiones; comprender que la verdad
científica puede cambiar con el tiempo, a medida que se hacen mejores
descubrimientos, y que las personas desarrollan una mayor compresión de
los fenómenos y de las capacidades y limitaciones de la ciencia y tecnología.
En el Perú, producto de muchos factores, una parte importante de la
población tiene reducidas opciones para aportar en las ciencias,
principalmente las mujeres. La sociedad requiere ciudadanos que puedan
comprender y aplicar conceptos, principios, leyes y teorías de la ciencia y que
puedan desarrollar habilidades y actitudes científicas que les permitan usar
esos conocimientos y tomar decisiones informadas y que también desarrollen
su vocación en el campo de las ciencias.
¿CÓMO ESTÁ PRESENTE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA EN TU VIDA DIARIA?
Ahora, identificamos los aportes de mujeres científicas para ello escuchamos las historias de dos
pioneras de la ciencia peruana:

MARÍA LUISA AGUILAR HURTADO
El año en que el hombre llegó a la Luna, 1969, ella se convertía en la primera astrónoma
profesional del Perú. María Luisa Aguilar nació en Jauja, el 20 de junio de 1938, y llegó
a Lima muy pequeña. A los 20 años, contra lo que dictaban las normas de la época, ella
decidió ingresar a la universidad, a la Escuela de Matemáticas, de la Universidad de San
Marcos, pero poco a poco descubrió que su gran pasión era la Astronomía, una
especialidad que no se dictaba en nuestro país.
Entonces, María Luisa se fue a estudiar a la Universidad Nacional de La Plata, en
Argentina. Regresó en 1969 convertida en astrónoma, con una especialidad en
espectroscopia estelar, atmósferas estelares y estrellas variables. Al año siguiente,
empezó a enseñar en la Facultad de Ciencias Físicas de San Marcos, donde fue docente e investigadora e impulsora de los
estudios astronómicos en el Perú.
María Luisa fue la primera profesional peruana admitida en la Unión Astronómica Internacional y una gran divulgadora científica.
Asimismo, fue una entusiasta colaboradora de este suplemento en temas astronómicos entre las décadas de 1990 y 2000.
Falleció el 29 de octubre de 2015, sin ver cumplido su sueño de levantar una Facultad de Astronomía en la universidad decana
de América.
CIENTIFICAS A NIVEL INTERNACIONAL
MARIE CURIE
Marie Curie nació el 7 de noviembre de 1867 en Varsovia, vivió la
frustración de no poder ingresar a la Universidad de Varsovia, ya que esta
institución no admitía mujeres. Como recurso, Marie tuvo que recurrir a la
llamada "Universidad Volante", una institución clandestina, abierta a las
mujeres, y que ofrecía a los jóvenes polacos una educación de calidad en
su propio idioma.
Ella es considerada la madre de la física moderna, Licenciada en física y
matemáticas, se convirtió a principios del siglo XX, en la primera mujer en
la historia en recibir un premio Nobel. El de física lo compartió con su marido
Pierre Curie, pero unos años más tarde, en 1911, recibiría el Nobel de
Física.
En julio de 1898,junto con su esposo publicó un artículo en el que anunciaba la existencia de un elemento al que llamaron
"polonio", en honor al país de origen de Marie, y el 26 de diciembre de 1898, los Curie anunciaron la existencia de un
segundo elemento, al que llamaron "radio", derivado de un vocablo latino que significa rayo. En la investigación acuñaron
la palabra "radiactividad".
Las investigaciones de Curie fueron pioneras, tanto que ni ella ni su esposo eran conscientes de los peligros a los que
se exponían con la radiación. Se cree que la anemia que provocó su muerte fue a causa de los largos años dedicados a
la investigación con radiación en su laboratorio.
El radio tiene aplicaciones en medicina en lo que hoy llamamos “radioterapia”, es decir, la aplicación de radiactividad al
cuerpo humano enfermo, permite la lucha contra determinados tumores malignos, llamada “radioterapia destructiva” y
también alteraciones de tipo inflamatorio o de tipo degenerativo, especialmente en la piel, algunos órganos internos y
articulaciones, llamada “radioterapia funcional”.
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ROSALIND ELSIE FRANKLIN
Nació el 25 de julio de 1920 en Londres, cuando decide estudiar ciencias
experimentales su padre, en un primer momento no acepta, pero luego decide apoyarla.
En 1941, se gradúa en química y física y de inmediato obtiene una beca de doctorado.
Viaja a París y allí aprendió la técnica de difracción de Rayos X en la que se convertiría
en una experta a nivel mundial y aplicaría, pocos años más tarde, a la molécula del
ADN. De vuelta a Inglaterra, Rosalind Franklin mejoró el aparato para obtener imágenes
con ADN, cambió el método y obtuvo fotografías, con una nitidez que nadie había
conseguido antes.
En 1953 Watson y Crick publicaron su propuesta de la estructura del ADN, que se
basaba en imágenes de esa molécula tomadas con la técnica de difracción de Rayos
X y obtenidas por Rosalind Franklin, quizá, en aquella época, era la única persona del
mundo capaz de conseguirlas con una calidad tan extraordinaria. En 1962 los dos
recibieron el Nobel de Fisiología o Medicina por sus descubrimientos, Rosalinda ya
había fallecido, pero sin duda fue quien tomó las mejores fotos y las que permitieron armar el modelo de ADN.
El ADN es la molécula portadora de la información genética necesaria para el funcionamiento y desarrollo del ser vivo,
de allí se partió para entender la reproducción de los seres vivos, la información hereditaria de padres a hijos, de qué
manera puede cambiar esa información por mutaciones y dar origen a enfermedades hereditarias, y cómo participa en
la evolución biológica y por qué todos los seres vivos evolucionamos a partir de un ancestro común.
1. Realiza el llenado de la matriz, como corresponde:
¿Cómo ha sido la
participación de las
mujeres científicas
presentadas?
¿Cómo su participación
ha ayudado al desarrollo
científico y tecnológico?
¿Cómo han ayudado sus
aportes en la vida de las
personas?
¿Por qué crees que es
importante la participación de la
mujer científica en la sociedad?
2. Elabora un organizador grafico ¿Cómo el desarrollo científico y tecnológico contribuye a cambiar la vida de las
personas desde la participación de la mujer?
ACTIVIDAD RETADORA: SEMANA 33:
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