Trabajo final de la asignatura de "Nuevas Tecnologias y productos comunicativos".

1. Analisis del Videojuego

2. 1. Informaciones técnicas
2. Introducción
3. Análises Especificas
3.1 Guión
3.2 Jugabilidad
- Las escenas de diálogo o de acción
- Interaciones con el espacio
- Puzzles
- El menu
- Ampliaciones
3.3 Estilo Grafico y Calidad Grafica

3. 1. Informaciones técnicas
Nombre:
“Professor
Layton
and
the
Unwound
Future”
(Estados
Unidos)
“Professor
Layton
and
the
Lost
Future”
(Europa
y
Australia)
“Layton
Kyoujo
to
Saigo
no
Jinkan
Ryokou”
(Japón)
Fecha
de
Lanzamiento:
12
de
SepLembre
de
2010
–
Estados
Unidos
22
de
Octubre
de
2010
–
Europa
Género:
Aventura/
Puzzle
Plataforma:
Nintendo
DS
y
Nintendo
DSi
Clasificación:
Tapa
de
la
caja
del
ESRB:
adecuado
para
10
años
o
más.
videojuego
en
la
versión
europea
(imágen
mayor).
Tapas
Creador:
de
las
versiones
Level
5
americana
y
japonesa
(imágenes
menoras,
Publicador:
izquierda
y
derecha).
Nintendo

4. 2. Introducción
“Professor
Layton
and
the
Unwound
Future”,
o
“Profesor
Layton
y
el
futuro
perdido”
(traducción
disponible
en
wikipedia)
es
el
tercero
juego
de
la
trilogia
del
Professor
Layton.
El
primero
juego,
“Profefessor
Layton
and
the
Curious
Village”fue
lanzado
en
febrero
de
2007
en
Japón
(en
Noviembre
del
mismo
año
fue
lanzado
su
conLnuación
“Professor
Layton
and
the
Diabolical
box”)
y
pronto
se
converLó
en
un
grande
succeso.
Los
videojuegos
están
hechos
para
Nintendo
DS
y
Dsi
y
son
una
combinación
de
los
géneros
aventura
y
puzzle
–
o
podríamos
decir
una
combinación
de
Sherlock
Holmes
y
el
videojuego
“Brain
Age”.
La
série
se
converLó
en
un
succeso
justo
por
el
perfecto
equilibrio
entre
la
aventura
y
los
puzzles.
Para
aquellos
a
que
les
gusta
más
el
mistério
y
la
invesLgación,
seguro
que
encontrarán
una
trama
larga,
muy
elaborada,
con
muchos
personajes,
puntos
de
giro
y
huellas
dispersas
por
el
juego
para
que
el
jugador
pueda
construir
sus
proprias
teorias.
Para
los
aficcionados
por
puzzles,
habrán
más
de
150
enigmas
en
cada
videojuego,
de
esLlos
variados
y
diferentes
níveles
de
dificultad.
Esto
es
decir
que
es
un
juego
que
logra
conquistar
jugadores
de
todas
las
edades.
La
serie
es
protagonizada
por
los
personajes
del
Professor
Hershel
Layton
-­‐
un
professor
de
arqueologia
en
la
Universidad
de
Gressheller
que
Lene
una
habilidad
increíble
para
crear
y
solucionar
enigmas,
elprofessor
es
un
perfecto
gentleman
y
sempre
lleva
un
sombrero
negro
(regalo
de
su
falecida
novia)
–
y
Luke
Triton
–
un
chico
de
cerca
de
diez
años
que
Lene
una
grande
amistad
con
el
profesor.
A
Luke
también
le
encanta
los
puzzles
y
el
mismo
se
presenta
como
el
aprendiz
del
profesor
Layton.
A
alguién
le
ha
sonado
las
figuras
de
Sherlock
Holmes
y
su
compañero
Watson?
Seguro
que
sí.
La
historia
de
los
juegos
suele
girar
alrededor
de
un
misterio
relacionado
a
algo
mágico
o
sobrenatural,
que
los
protagonistas
son
llamados
para
solucionar.
Al
final
de
la
trama,
sin
embargo,
siempre
se
revela
que
el
misterio
Lene
una
solución
racional,
lógica
y
ciendfica.

5. 3. Análises Especificas
3.1 Guión
“Professor
Layton
and
the
Unwound
Future
Lene
una
história
principal,
un
misterio
que
los
personajes
del
Profesor
Layton
y
Luke
Triton
Lenen
que
solucionar.
En
esta
versión,
la
historia
empieza
con
una
carta
que
el
profesor
recibe
de
una
persona
que
se
dice
ser
el
Luke
Triton
de
diez
años
adelante
y
que
dice
que
la
Londres
del
futuro
está
en
peligo
y
que
solamente
el
Profesor
Layton
pude
ayudar
a
salvarla.
Al
largo
de
esta
historia,
los
personagens
Lenen
que
solucionar
también
varios
puzzles.
La
historia
principal
se
divide
en
capitulos,
como
si
fuera
un
libro.
Para
que
el
jugador
no
se
confunda
o
se
pirda
en
el
medio
del
juego,
hay
dos
íconos
importantes
en
el
menu
(o
maleta
del
profesor)
la
lista
de
misterios
y
el
diario
del
profesor.
El
primero
apunta
todos
los
hechos
raros
que
ocurrieron
en
el
juego
y
q
no
Lene
(aún)
explicació
(cuando
explicados,
esta
pasa
a
acompaãrlos
y
reciben
una
marca).
El
diario
del
profesor
es
un
resumen
de
los
factos
importantes
que
ocurrieron,
para
que
uno
pueda
ponerse
en
dia
con
la
historia.
Son
elementos
importantes
para
que
el
jugador
intente
solucionar
el
misterio.
La
idea
de
los
creadores
del
juego
de
añadir
el
esLlo
de
aventura
al
género
de
puzzle
fue
genial.
El
mercado
ya
tenía
juegos
de
puzzles,
pero
estos
eran
sosos,
solamente
una
sucección
de
enigmas
matemaLcos
a
ser
solucionados.
La
mezcla
del
puzzle
con
una
historia
de
aventura
hace
posible
crear
puzzles
con
contexto,
que
también
tengan
una
historia
(lo
que
facilita
su
resolución)
y
que
van
surgindo
al
largo
de
la
historia
principal
más
despacio,
haciendo
posible
que
la
mente
del
jugador
“descanse”
entre
uno
y
otro
enigma.
Sin
embargo,
la
velocidad
de
desarollo
de
la
trama
me
parece
un
poco
rara:
casi
nada
realmente
ocurre
hasta
los
úlLmos
tres
capitulos
,
cuando,
repenLnamente
llega
una
avalanche
de
revelaciones
y
scenas
de
acción;
esto
pude
hacer
con
que
el
jugador
pirda
el
interese
por
el
juego
durante
las
primeras
horas
de
juego
o
que,
al
final,
se
ponga
confuso
con
el
exceso
de
informaciones.
Por
fin,
es
importante
mencionar
una
frustración
que
el
juego
me
ha
hecho.
Al
largo
de
la
historia
el
juego
parece
dejar
huellas
de
información
dispersas
para
que
el
jugador
las
coja
y
intente
solucionar
el
misterio
de
la
historia.
Esto
entretanto
es
imposible,
pues
en
la
solución
del
misterio
(al
final
de
la
historia)
son
presentados
personajes
y
informaciones
que
nunca
habían
sido
mencionados,
haciendo
imposible
que
uno
pudiera
imaginar
como
seria
el
final
de
la
historia.
Para
completar,
casi
todos
los
personajes
Lene
la
habilidad
de
disfrazarse
con
perfección
de
cualquer
persona,
es
decir
que
nunca
se
puede
confiar
en
la
idenLdad
de
alguién.

6. RESUMEN
DE
LA
HISTORIA
POR
CAPITULOS
Prólogo:
La
+enda
de
Relojes
en
Midland
Road
-­‐ a
historia
empieza
con
un
imagen
aéreo
de
Londres
y
después
cambia
para
las
figuras
del
professor
Layton
y
su
aprendiz
en
un
autobus,
L
los
dos
están
hablando
sobre
un
correo
muy
exquisito
que
el
professor
ha
recibido.
El
correo
Lene
la
firma
de
Luke,
su
aprendiz,
pero
la
fecha
es
de
diez
años
adelante.
El
texto
habla
que
algo
horrible
ha
ocurrido
en
Londres
y
les
pide
que
visiten
una
Lenda
de
relojes
en
Baldwin.
Mismo
sospechosos
los
dos
siguen
para
la
Lenda.
-­‐
Layton
diz
a
Luke
que
cree
que
el
correo
pueda
estar
relacionado
con
el
incidente
de
la
semana
pasada.
Empieza
un
Flashback
del
ocurrido:
un
cienLsta
llamado
Dr.
Stahngun
iba
presentar
a
las
autoridades
y
a
la
sociedad
su
maquina
de
viaje
en
el
Lempo.
Estaban
presentes,
además
de
otras
personas,
Prof.
Layton,
Luke,
Inspector
Chelmey
de
la
policia
y
el
primero
ministro
Bill
Hawks.
El
primero
ministro
es
invitado
por
el
Dr.
Stahngun
para
ser
el
primero
a
poner
la
maquina
en
función.
Entretanto,
cuando
lo
hace,
ocurre
una
grande
explosión,
la
maquina
se
destruye
y
el
cienLsta,
sus
ayudantes
y
el
primero
ministro
desaparecen,
creando
un
grande
misterio.
Capítulo
1:
Esto
es
el
futuro?
-­‐ rof.
Layton
y
Luke
llegan
a
la
pequeña
Lenda
de
relojes.
Uno
de
los
dueños
explica
a
Layton
y
Luke
que
ha
recibido
instrucciones
para
P
enseñarles
un
reloj
gigantesco
de
más
de
cien
años.
El
reloj,
entretanto,
está
roto
y
el
dueño
pide
ayuda
al
profesor
para
arreglarlo.
Tan
pronto
como
lo
hacen,
el
reloj
empieza
a
funcionar
y
a
hacer
ruídos
raros
y
cuando
por
fin
pára,
Layton
y
Luke
salen
para
la
calle
curiosos.
-­‐ El
alrededor
de
la
Lenda
está
diferente
y
los
dos
protagonistas
empiezan
a
caminar
por
la
area,
intentando
descubrir
que
ocurrió.
La
mayor
parte
de
las
personas
en
el
camino
se
mostran
nerviosas
o
con
miedo
delante
de
la
persona
del
professor
y
huyen.
Algunas
comentan
que
el
profesor
debería
echar
su
sombrero,
pues
podría
ser
compreendido
como
una
mala
broma.
-­‐
Un
hombre
gordito
se
acerca
de
los
dos
y
entrega
al
profesor
Layton
otro
correo.
El
nuevo
texto
está
firmado
otra
vez
como
por
la
persona
del
“futuro”
Luke
y
les
pide
que
hagan
una
visita
a
una
de
las
habitaciones
del
Green
Hospital,
con
el
objeLvo
de
probarles
que
ellos
ahora
están
en
la
Londres
del
futuro

7. -­‐ ayton
y
Luke
siguen
hacia
el
hospital
donde
encuentran
el
Dr.
Schrader,
el
anLguo
mentor
del
professor
Layton,
ahora
un
anciano
ya
L
enfermo.
Él
menciona
al
Layton
que
nunca
había
creído
en
los
rumores
desagradables
que
circularon
sobre
la
persona
del
profesor
y
por
fin
le
da
un
manojo
de
llaves
y
le
dice
para
buscar
detrás
del
hospital.
-­‐ Allí
Layton
y
Luke
hallan
un
viejo
laytonmobile,
el
anLguo
coche
del
professor,
que
desafortunadamente
ya
no
funciona.
Dentro
del
mismo,
sin
embargo,
hay
un
tercero
correo.
Más
una
vez
habla
el
“futuro”
Luke,
lo
cual
cree
que
ahora
el
profesor
ya
Lene
pruebas
suficientes
de
que
ellos
estan
en
el
futuro
y
que
es
hora
de
acordar
una
cita
para
que
hablen
personalmente.
El
síLo
elegido
es
el
casino
Gilded
7.
Capítulo
2:
Un
chico
llamado
Luke
-­‐
Layton
and
Luke
siguen
para
el
casino.
Antes
de
llegar
al
casino,
sin
embargo,
una
chica
peliroja
cruza
la
calle
dónde
están
Luke
y
el
profesor,
lo
cuál
se
sorpriende.
Él
Lene
un
flashback
dónde
está
cenando
con
una
chica
muy
similar
a
esta.
Los
dos
protagonistas
llegan
al
casino
y
pronto
son
recibidos
por
el
“futuro”
Luke.
Los
dos
frupos
se
proponem
enigmas
para
garanLzar
la
veracidad
de
sus
idenLdades.
-­‐ l
“futuro”
Luke
empieza
a
aclarar
algunas
de
las
dudas
del
professor
y
del
pequeño
Luke:
El
genio
del
mal
ha
conquistado
el
control
E
de
la
ciudad
es
el
Professor
Layton!
-­‐
La
historia
es
que,
el
Dr.
Stahngun
sobrevivió
a
la
explosión
de
la
maquina
del
Lempo,
pero
que,
por
tener
miedo
de
ser
culpado
por
la
muerte
del
primero
ministro,
huyó
y
la
unica
persona
que
le
ayudó
fue
el
Professor.
En
esta
epoca
parece
que
Layton
se
había
vuelto
distante
de
Luke
y
que
empezó
a
asociarse
con
criminosos;
más
adelante
empleó
sus
habilidades
lógicas
para
tomar
el
control
del
mundo
del
crimen.
Con
su
nuevo
poder,
ganó
dinero
lo
bastante
para
financiar
una
nueva
maquina
del
Lempo
hecha
por
el
Dr.
Stahngun.
El
luke
del
futuro
nunca
descubrió
por
que
el
profesor
se
volvió
tan
obsesionado
por
el
viaje
en
el
Lempo.
Layton
y
los
dos
Lukes
siguen
para
uno
de
los
restaurantes
de
la
ciudad,
donde
puedan
hablar
con
tranquilidad.

8. Capítulo
3:
El
futuro
enigma+co
-­‐
Profesor
Layton,
Luke
Pequeño
y
Luke
Grande
hablan
con
Shipley,
grande
amigo
del
Luke
Grande
y
esto
les
dice
que
el
primero
ministro
y
los
cienLstas
desparecidos
están
secuestrados
en
la
torre
Pagoda,
la
sede
de
la
organización
criminosa
“Familia”.
Profesor
Layton
y
Luke
pequeño
siguen
para
el
barrio
de
Chinatown,
donde
está
la
torre
Pagoda,
pero
son
impedidos
de
adentrar
por
dos
membros
de
la
“Familia”.
-­‐
Profesor
Layton
recuerda
que
el
inspector
de
la
policia
estaba
presente
en
el
dia
de
la
explosión
y
Lene
la
idea
de
volver
a
hablar
con
él
para
sacar
algunas
dudas
que
le
habían
acabado
de
ocurrir.
El
Luke
Grande
les
garanLza
que
pude
llevarles
de
vuelta
a
su
Lempo.
Volviendo
para
la
Lenda
de
relojes,
el
Profesor
y
Luke
Pequeño
se
sorprenden
con
un
faro
construido
en
la
margen
del
rio.
-­‐
El
profesor
vuelve
a
cruzar
caminos
con
la
chica
peliroja
que
desaparece
otra
vez
con
rapidez.
El
profesor
Lene
otro
flashback
donde
la
una
chica
muy
similar
a
aquella
le
regala
el
sombrero
que
él
lleva
en
el
presente,
para
celebrar
su
nomeación
como
profesor.
En
el
presente,
el
profesor
imagina
si
seria
posible
que
fuera
la
misma
chica,
si
de
hecho
seria
posible
viajar
en
el
Lempo
y
volver
a
“aquelle
dia”.
Capítulo
4:
De
vuelta
al
presente
-­‐ n
la
Lenda
de
relojes,
el
dueño
explica
a
Layton
y
Luke
pequeño
que
el
grupo
criminoso
“Familia”
fue
quien
empezó
a
uLlizar
el
viejo
E
reloj
para
viajar
en
el
Lempo
y
basar
la
construcción
de
su
propria
maquina
y
que
él,
el
dueño
es
lo
unico
que
pude
hacerlo
funcionar.
-­‐ uke
Grande
dice
que
se
quedará
para
evitar
algun
daño
mayor
en
la
línea
del
Lempo.
L
-­‐
Layton
y
Luke
Pequeño
vuelven
al
pasado.
Layton
dice
que
antes
de
visitar
el
inspector
quiere
coger
alguns
documentos
en
su
oficina
en
la
universidad.

9. Capítulo
5:
:
El
caso
olvidado
-­‐ n
la
universidad,
una
niña
llamada
Flora
(cuyo
tutor
es
el
profesor
Layton)
se
queja
a
ellos
por
haber
sido
invitada
para
la
invesLgación.
E
Al
final
de
la
charla,
Layton
y
Luke
salen
escondidos
y
dejan
a
la
niña
sola
otra
vez.
-­‐ l
profesor
por
fin
encuentra
en
su
escritorio
el
cuaderno
donde
tenia
su
pesquisa
sobre
una
explosión
que
ocurrió
hacia
alguns
años
E
en
el
insLtuto
de
pesquisa
polidimensional.
-­‐ ablando
con
el
inspector,
esto
se
les
dice
que
no
fue
hallado
ningun
vesLgio
de
las
vicLmas
en
la
explosión
reciente.
El
profesor
le
pide
H
para
mirar
los
documentos
de
la
invesLgación
sobre
la
explosión
del
InsLtuto.
-­‐ espués
de
mirar
los
papeles,
Layton
revela
que
el
primero
ministro
está
vivo
y
para
salvarle
van
a
tener
que
volver
a
futura
Londres.
D
-­‐ Layton
y
Luke
siguen
para
la
Lenda
de
relojes.
Capítulo
6:
Compañeros
de
viaje?
-­‐ l
llegar
a
la
Lenda,
los
protagonistas
son
sorprendidos
por
el
inspector,
su
ayudante
y
Flora.
Por
fin,
el
dueño
de
la
Lenda
envia
todos
A
los
cinco
para
la
futura
Londres.
-­‐ l
inspector
y
su
ayudante
rechazan
la
ayuda
del
profesor
y
salen
para
invesLgar
solos.
E
-­‐
Luke
Grande
anuncia
que
el
profesor
del
futuro
vive
en
la
torre
Pagoda,
en
Chinatown
y
todos
siguen
para
allí.
-­‐ l
llegar
allí,
profesor
Layton
desaparece
por
alguns
minutos
y
luego
vuelve,
sin
aparente
explicación.
A

10. -­‐ espués
de
muchos
desafios,
todos
llegan
a
la
úlLma
planta,
donde
se
descubre
que
el
profesor
Layton
del
futuro
es
un
impostor,
él
es
D
el
Dr.
Stahngun
disfrazado,
que
en
realidad
se
llama
Dimitri
Allen,
uno
de
los
cienLstas
que
trabajaba
con
la
anLgua
novia
del
Profesor
Layton
–
Claire,
la
chica
peliroja
–
y
que
estaba
enamorado
de
ella.
Claire
murió
en
una
explosión
que
ocurrió
a
diez
años
en
el
InsLtuto
de
Pesquisas
Polidimensionales.
Dimitri
explica
que
quiere
construir
la
maquina
del
Lempo
para
que
pueda
volver
y
salvarle.
-­‐ imitre
huye
por
una
puerta
secreta
llevando
consigo
el
primero
ministro
como
rehene
y
deLene
los
otros
en
una
jaula.
D
-­‐ l
profesor
Layton
en
la
jaula
revela
ser
Don
Paolo
disfrazado.
Un
anLguo
enemigo
del
profesor
Layton
–
mestre
de
los
disfrazes
–
que
E
también
estaba
enamorado
de
Claire
(y
por
esto
juró
vengarse
de
Layton)
y
que
por
ahora
les
está
ayudando.
Entra
el
verdadero
profesor
Layton
y
liberta
a
todos.
-­‐
Un
flashback
mostra
el
momento
en
que
Don
Paolo
descubre
que
Claire
es
novia
de
Layton.
Revelaciones
-­‐ on
Paolo
se
niega
a
seguir
con
los
otros
y
toma
otro
camino.
D
-­‐ ayton,
Flora
y
los
dos
Lukes
descubren
sobre
un
laboratorio
secreto
en
el
otro
lado
del
rio
y
siguen
para
allí.
L
-­‐ legando
allí
son
recibidos
por
los
criminosos
de
“Familia”,
pero
son
salvos
por
la
chica
peliroja
que
el
profesor
habia
visto
antes.
Ella
L
dice
llamarse
Celeste
y
que
es
la
hermana
menor
de
Claire.
-­‐ odos
vuelven
al
restaurante
de
antes,
donde
están
el
inspector
y
Don
Paolo
también.
T
-­‐
Profesor
Layton
dice
que
el
culpado
está
entre
ellos
y
apunta
al
camarero/cocinero,
que
en
verdad
es
Dimitri
disfrazado.

11. -­‐ imitri
revela
que
el
primero
ministro
fue
secuestrado
por
los
hombres
de
la
“Familia”.
También
revela
que
Bill
Hawks
también
D
trabajaba
con
él
y
Claire
en
el
insLtuto.
Dimitri
halló
un
error
en
los
calculos
de
la
maquina
del
Lempo
en
que
trabajaban
y
intentó
alertar
Bill,
pero
no
llegó
en
Lempo:
la
explosión
ya
había
ocurrido
y
solamente
Bill
habia
sobrevivido.
El
ocurrido
se
presenta
en
forma
de
flashback.
-­‐ ayton
revela
a
todos
que
ellos
no
están
en
una
Londres
del
futuro,
sino
en
una
ciudad
arLficial
construida
en
el
interior
de
una
cueva.
L
La
Lenda
de
relojes
es,
en
realidad,
un
grande
ascensor
y
que
todos
fueron
engañados.
-­‐
A
conLnuación,
concluye
que
el
Luke
del
futuro
estuvo
minLendo
para
ellos.
El
Luke
del
futuro
entonces
revela
llamarse
Clive,
el
verdadero
creador
de
todo
el
plan
y
el
jefe
del
grupo
de
criminosos.
Dimitri
fue
engañado
por
él
para
raptar
el
primero
ministro.
Clive
anuncia
que
hizo
todo
por
venganza
y
por
jusLcia.
A
conLnuación
toma
Flora
como
rehene
y
huye.
El
arma
enorme
-­‐
Clive
huye
con
Flora
para
el
Faro,
que
conviertese
en
una
grande
arma
y
empieza
a
destruir
los
edificios
de
la
Londres
del
futuro.
El
inspector
empieza
la
evacuación
de
los
habitantes
por
medio
de
la
Lenda
de
relojes.
-­‐ rofesor
Layton
y
Luke
cogen
el
Laytonmobile
construido
por
Don
Paolo
y
logran
aterrizar
sobre
la
arma.
Ellos
rescatan
Flora
y
siguen
P
en
busca
de
Clive.
-­‐ os
tres
hallan
Clive
en
una
de
las
oficinas.
Él
explica
que
el
goberno
es
malo
y
que
lo
unico
que
se
hay
para
hacer
es
destruir
Londres
y
L
después
reconstruirla.
El
faro
destruye
el
cielo
de
la
Londres
del
futuro,
lo
que
hace
con
que
la
Londres
real
caya
sobre
ella.
El
faro
empieza
entonces
a
destruir
la
Londres
real.
Clive
huye
otra
vez.
-­‐
A
conLnuación
llega
Celeste,
que
les
dice
que
sabe
como
detener
Clive
y
que
ellos
Lenen
que
buscar
el
gerador
de
la
maquina.

12. Epílogo:
El
futuro
perdido
-­‐ rofesor
Layton,
Luke,
Flora
and
Celeste
llegan
a
la
sala
del
generator.
Allí
se
encontra
el
primero
ministro
inconsciente
y
atado
al
P
generator.
La
maquina
está
monitorando
su
corazón
y
cualquier
intento
de
moverlo
puede
llevar
a
una
explosión
inmediata.
Celeste
Lene
la
idea
de
cambiar
Bill
por
un
anLguo
reloj
roto
que
Layton
había
regalado
a
Claire.
Además,
para
impedir
que
la
maquina
exploda
cuando
el
reloj
pare
de
funcionar,
Layton
invierte
el
movimento
del
generator,
así
ello
solo
destruirá
a
si
mismo.
-­‐ l
grupo
huye
de
la
maquina
por
medio
del
Laytonmobile,
que
ahora
Lene
habilidades
de
vuelo.
E
-­‐ eleste
pide
a
Layton
que
también
salven
a
Clive
(ahora
desmaiado
en
una
de
las
salas
de
la
maquina)
y
el
profesor
se
pone
de
acuerdo.
C
-­‐ a
maquina
cae
en
la
cueva
y
explota,
destruyendo
la
Londres
subterranea.
L
-­‐ n
el
suelo,
Clive
es
llevado
por
el
inspector
Chelmey
para
la
prisión,
pero
antes
revela
que
su
sed
de
venganza
contra
todos
viene
del
E
hecho
que
sus
padres
han
murrido
en
la
explosión
del
InsLtuto
de
pesquisas
de
hace
diez
años,
lo
que
le
hizo
volverse
loco.
-­‐ n
aquella
epoca
Layton
salvó
la
vida
de
Clive
cuando
le
impidió
de
adentrar
en
los
escombros
para
buscar
sus
padres.
Clive
pide
gracias
E
al
profesor
por
salvar
su
vida
más
una
vez
y
dice
que
intentará
reparar
los
daños
que
ha
causado.
-­‐
conLnuación
se
revela
que
Celeste
es
Claire,
la
anLgua
novia
de
Layton.
Algo
ocurrió
en
el
momento
de
la
primera
explosión
en
el
A
InsLtuto
de
Pesquisas
que
permiLó
que
Claire
realizase
este
viaje
en
el
Lempo.
Pero
la
chica
dice
que
no
puede
quedarse,
pues
podría
causar
daño
al
espacio/tempo
y
que
Lene
que
volver
ahora
al
momento
de
la
explosión.
-­‐ laire
y
el
profesor
Lenen
una
triste
y
emocionante
despedida.
Layton
llora
después
de
perderla
otra
vez.
C
-­‐
Ya
en
el
momento
de
los
créditos,
Layton
recibe
una
carta
de
Luke,
pidiendo
su
ayuda
para
solucionar
un
misterio
en
su
nueva
casa.

13. GALERIA
DE
PERSONAJES
Luke del futuro/Clive
Profesor
Hershel Layton
Sus padres murieron en una explosión que
ocurrió diez años atrás en el Instituto de
Profesor de arqueologia en la Pesquisas Polidimensionales. En este dia
Universidad de Gressheller. Le juró lograr venganza de los responsables.
encantan los enigmas y tiene
una habilidad increíble para
solucionarlos. Es un perfecto
gentleman.
Luke Triton
Chico de cerca de diez años que
tiene una grande amistad con el
profesor. A Luke también le Dr. Stahngun/False Layton
encanta los puzzles y el mismo se
presenta como el aprendiz del Quiere construir una maquina de viaje
profesor Layton.
en el tiempo para salvar a una chica
que murió en un accidente hace diez
años,por quién estaba enamorado.

14. GALERIA
DE
PERSONAJES
Claire
Bill Hawks
Flora
Inspector Chelmey
Don Paolo
Antigua novia del professor Primero Ministro Hija adoptada del Jefe de la policia.
Gran enemigo del Professor
Layton. Trabajaba como de Londres
Professor Layton
Layton. Estaba enamorado de
cientista.
Claire, novia de Layton.

15. 3. Análises Especificas
3.2 Jugabilidad
La
primera
hora
de
juego
de
un
game
es
importante
para
que
el
jugador
aprenda
como
irá
relacionarse
con
ello.
Como
en
los
juegos
de
aventura,
el
jugador
Lene
que
guiar
los
personajes
por
un
universo
y
realizar
algunas
tareas
para
llegar
a
un
objeLvo
final
importante.
Las
escenas
de
diálogo
o
de
acción:
En
professor
Layton
las
escenas
de
diálogo
son
uno
de
los
elementos
más
importantes,
pues
es
cuando
se
desarolla
la
historia
y
cuando
el
jugador
conoce
qual
será
su
próximo
objeLvo
en
el
juego
(que
puede
ser
hablar
con
alguién,
coger
algun
material
o
visitar
algun
síLo).
Este
Lpo
de
escena
se
presenta
de
forma
muy
agradable
en
“Professor
Layton”;
los
diálogos
no
son
demasiado
largos,
pero
permiten
un
desarollo
suable
de
las
personalidades
de
los
personajes
y
la
comunicación
deinformaciones
realmente
relevantes
para
la
trama
de
la
historia.
En
las
escenas
de
diálogo
el
jugador
no
interfiere,
es
decir,
no
elige
lo
que
dirá
ningun
personaje,
solamente
lee
lo
que
hablán
ellos.
A
veces
los
textos
son
acompañados
de
la
voz
de
los
personajes
y
a
veces
no.
La
velocidad
de
los
textos
es
agradable
y
uno
puede
acelerarla
con
un
toque
sencillo
en
la
pantalla.

16. 3. Análises Especificas
3.2 Jugabilidad
Interacciones
con
el
espacio:
-­‐
En
“Profesor
Layton”
hay
dos
grandes
universos:
Londres
actual
y
Londres
del
futuro.
En
una
o
en
otra
el
jugador
pronto
nota
que
hay
un
numero
limitado
de
calles/síLos
por
los
cuales
puede
caminar
(estos
son
ampliados
cuando
la
historia
se
desarolla).
-­‐ omo
se
hablará
más
adelante,
“Unwound
Future
es
un
juego
predominantemente
C
estáLco,
es
decir,
hay
muy
pocas
partes
animadas.
Así,
los
escenarios
son
presentados
en
la
forma
de
dibujos,
dónde
se
indica
en
que
senLdos
se
puede
caminar.
-­‐ ara
dinamizar
la
experiencia
de
juego,,
los
creadores
hicieran
uso
de
algunos
P
arLficios:
el
jugador
es
esLmulado
a
explorar
los
escenarios
tocando
la
imágen
con
la
stylus
para
hallar
monedas
de
ayuda,
comentarios
de
Luke
o
del
Profesor
o
puzzles
ocultos.
-­‐ Además,
los
personajes
del
juego
se
hallan
dispersos
por
los
escenários,
algunos
son
fijos
en
un
dado
escenario
y
otros
aparecen
o
se
marchan
al
largo
de
la
trama.
Mismo
así,
después
de
alguna
horas
de
juego
uno
se
aburre
de
explorar
los
escenarios
y
termina
por
caminar
lo
más
rápido
posible
para
su
des+no
final.

17. 3. Análises Especificas
3.2 Jugabilidad
Puzzles
En
“Profesor
Layton
and
the
Unwound
Future”
hay
más
de
150
puzzles,
lo
bastante
mismo
para
los
más
aficcionados.
Los
puzzles
se
presentan
en
variadas
situaciones:
se
los
puede
hallar
ocultos
en
alguna
parte
del
escenarios,
se
los
puede
proponer
los
personajes
con
los
cuales
hablan
los
protagonistas
o
se
lo
pueden
proponer
los
proprios
protagonistas
(que
se
les
manifestan
como
“recuerdos”.
-­‐ os
puzzles
Lenen
mulLplos
níveles
de
dificultad
que
son
representados
por
la
L
recompensa
que
uno
gana
cuando
lo
soluciona;
esta
recompensa
es
presentada
en
la
forma
de
un
Lpo
de
moneda
llamado
“picarat”
que
el
jugador
ahorra
al
largo
del
juego
y
al
final
puede
cambiar
por
“extras”
–
perfil
de
los
personajes;
dibujos;
musicas
y
videos
-­‐;
los
puzzles
valen
10,
20
hasta
90
y
99
picarats.
-­‐ lgunos
puzzles
se
puede
“saltar”
-­‐
solucionar
después
o
no
solucionar
–
otros
A
son
necesarios
para
que
se
siga
adelante
en
la
historia.
Para
garanLzar
que
nadie
se
vea
impedido
de
seguir
adelante
en
la
historia,
todos
los
puzzles
Lenen
tres
frases
de
ayuda
y
una
frase
máster
de
ayuda.
Cada
frase
de
ayuda
cuesta
una
moneda
de
ayuda.

18. 3. Análises Especificas
3.2 Jugabilidad
Puzzles
-­‐ ay
unos
10
o
más
modelos
de
enigmas
que
son
adaptados
y
presentados
en
H
diferentes
contextos.
Los
creadores
de
la
saga
Layton
fueron
muy
bien
sucedidos
en
este
aspecto,
de
forma
que
los
puzzles
no
se
presentan
de
forma
cruda
o
repeLLva
y
no
aburren
al
jugador.
-­‐ demás,
en
la
pantalla
de
los
puzzles
hay
la
opción
de
uLlizar
una
hoja
blanca
A
semi
transparente
para
hacer
apuntes
o
dibujos
que
ayuden
a
solucionar
el
enigma
–
aunque
para
alguns
enigmas
ella
sea
un
tanto
inuLl.
-­‐ uando
el
jugador
envia
una
respuesta
incorrecta
el
valor
de
picarats
de
un
C
puzzle
reduce,
lo
que
desesLmula
la
tacLca
de
“intentar
todas
las
respuestas”.

19. 3. Análises Especificas
3.2 Jugabilidad
Menu
-­‐ l
menu,
simbolizado
por
la
maleta
del
professor
presenta
las
informaciones
E
generales
acerca
del
juego:
localización
actual,
puzzles
hallados/solucionados,
picarats
ahorrados,
Lempo
de
juego
y
monedas
de
ayuda
halladas.
-­‐ n
el
diario
del
Professor
Layton
hay
un
resumen
de
lahistoria
hasta
allí
para
E
algun
jugador
que
se
halle
perdido,
confuso
o
que
quiera
acordar
algun
detalle.
Una
función
similar
Lene
el
ícono
de
misterios,
que
enumera
los
principales
misterios
de
la
historia,
presentando
aquellos
que
ya
apareceron
en
la
historia
y
los
que
incluso
ya
fueron
solucionados.
-­‐
El
índice
de
puzzles
enumera
todos
los
puzzles
hallados,
marcando
aquellos
que
ya
fueron
solucionados
y
permiLendo
que
el
jugador
jugue
otra
vez
aquellos
que
ya
tengo
solucionado.
También
es
posible
mirar
detalles
sobre
los
puzzles,
como
género,
valor
en
picarats
y
etc.
-­‐ Aqui
también
está
ubicada
la
herramienta
para
salvar
el
juego.
-­‐ n
la
parte
inferior
tenemos
los
íconos
de
los
tres
mini-­‐games.
E

20. 3. Análises Especificas
3.2 Jugabilidad
Ampliaciones
-­‐ n
“Unwound
Future”
hallamos
tres
mini-­‐games
o
side-­‐quests.
El
“parrot
friend”,
E
“toy
car”
y
el
“picture
book”.
Estos
minigames
se
puede
llamar
de
sidequests
porque
para
jugarlos
y
ampliarlos
uno
Lene
que
lograr
determinados
objeLvos
dentro
de
la
historia
del
juego
que
no
están
directamente
relacionados
a
la
solución
del
misterio
real.
Las
sidequest
son
una
forma
de
ampliar
el
Lempo
de
juego
y
dinamizar
la
experiencia
de
aventura.
Suelen
estar
relacionadas
a
la
necesidad
de
hallar,
recoger
y
coleccionar
elementos
o
pequeños
puzzles.
-­‐
En
la
parte
de
“extras”,
o
sea,
cuando
el
jugador
está
fuera
del
modo
aventura
del
juego,
aún
hay
más
elementos
que
amplian
el
Lempo
de
juego.
1. Puzzles
Semanales:
cada
semana
el
jugador
puede
hacer
el
download
de
un
nuevo
puzzle.
2. Desafios
del
Layton:
puzzles
de
níveles
altos
de
dificultad
que
son
liberados
una
vez
que
el
jugador
completa
los
tres
minigames,
el
modo
aventura
del
juego
y
TODOS
los
otros
puzzles
del
juego.
Se
puede
decir
que
“Unwound
3. Puerta
secreta:
puzzle
secreto
para
los
que
Lenen
una
contraseña
del
juego
Futuro”
es
un
juego
con
muchos
anterior.
extras
y
ampliaciones
que
diverLrán
4. Una
area
donde
el
jugador
puede
cambiar
los
picarats
ahorrados
por
perfiles
de
al
jugador.
los
personajes,
dibujos,
musicas
o
videos
del
juego.

21. 3. Análises Especificas
3.3 Estilo Grafico y Calidad Grafica
-­‐ l
universo
del
Profesor
Layton
Lene
un
esLlo
gráfico
E
precioso
y
muy
peculiar:
una
combinación
entre
los
dibujos
de
mangá,
cómics
y
caricaturas.
-­‐ os
escenários,
aunque
sean
estáLcos,
Lenen
son
L
preciosamente
dibujados
con
mínimos
detalles.
-­‐ l
conjunto
de
personajes
y
escenários
parecen
haber
sido
E
pensados
com
mucho
zelo
para
crear
un
universo
consistente
y
creíble.
-­‐ ada
puzzle
es
presentado
de
forma
diferente,
sin
ahorros
C
del
departamento
de
arte,
haciendo
con
que
el
senLmento
de
repeLción
casi
no
ocurra
al
jugador.
-­‐ ara
momentos
especiales
de
acción
son
presentados
P
video/animaciones
de
alta
calidad
gráfica,
similares
a
animes
originales.
-­‐ a
música
es
una
agradable
compañia
que
contribuye
para
L
componer
la
atmosfera
de
subúrbio
inglés
o
de
situaciones
de
tensión.

22. EVALUACIÓN FINAL
NOTA PERSONAL
9.0

23. UNIVERSIDAD FRANCISCO
DE VITORIA
2011/2012
Asignatura
Nuevas Tecnologias y productos
comunicativos.
Maestro
Pablo Medina
Alumna
Larissa Moreira Nogueira