Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Historia de la ciencia
1. 4643120-208915<br />UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS<br /> <br /> LA HISTORIA DE LA CIENCIA<br />En este video, se evidencia claramente la persistencia en la curiosidad de ir en contra de todo lo que ya estaba establecido, es importante resaltar esa curiosidad que les permitió implantar en si mismos que no hay verdades absolutas, que pueden partir de un cuestionamiento establecido para investigar e indagar y así llegar a plantear hipótesis nuevas sobre esos cuestionamientos.<br />Según lo especifficado por Richar Feyman1, la ciencia es una acumulación de conocimiento en la cual no hay verdades cien por ciento ciertas, estas “verdades” se prestan para ser modificadad, reformadas e incluso mejoradas, por aquellos personajes que no creyeron que lo explicado estuviera totalmente especificado según las señales que presenta esos elementos investigados, que les dieron el punto de partida.<br />Feyman espeficica que todo lo que se da en la ciencia muchas veces vienen de creencias de antepasados, de perjuicios, que siempre se prestan para dudar en cuanto a su veracidad, ya que es importante el tener claro que nadie comparte el punto de vista del otro, además que todos tienen investigaciones distintas, desde investigaciones de las ramas de las ciencias aplicadas.<br />Se debe resaltar:<br />Las investigaciones que llevaron tiempo largo en su realizaciones, las cuales tenian un objetivo claro, ya fuera el echo de verificar, reestructurar o el mejoramiento de lo establecido. <br />Muchos de los inventos mejorados y reallizados, tenian como fin demostrar teorias planteadas por ellos, llevando quizás a facilitar su vida científica por medio de las herramientas creadas. <br />FEYMAN, Richard. Lectura: ¿Qué es la ciencia? <br />Se puede especular en muchos casos que utilizaron el método científico2 para realizar sus inventos, consta de lo siguiente: <br />Deben observar todo lo que rodea a este invento para dar inicio a su búsqueda por establecer la verdad que aportarán una ayuda propia y al futuro, por ejemplo James Watt, perfeccionó la máquina de vapor, debido a su observación en ella y descubrir que desperdiciaba mucho vapor. <br />Después de observar deben hacerse preguntas, en cuanto a la utilidad, a la veracidad, a ver que le hace falta a inventos tan magnificos, además de cuestionarse en los inventos realizados y a si la base científica es la correcta, por ejemplo, a pesar de lo que muchos científicos afirmaban que el centro del qque ahora le llamamos “sistema solar”, era nuestro planeta, por tal el resto de los planetas giraban en torno a el planeta, pero Nicolás Copérnico, estableció que todos los planetas debián girar entorno al sol. <br />Todos los cientificos debieron crear hipótesis referente a lo que observaron, para llegar a un fin único. <br />La experimentación fue la base para que por medio del error se establecieran muchos de las teorías. <br />La documentación de las hipótesis, en donde ellos ensayando podrían tomar otros caminos, los cuales corregirán para encontrar siempre el punto final, es decir al objetivo planteado.<br />El descubrimiento llevan el proceso antes mencionado, el cuál tiene una utilidad por ejemplo, Arquímedes descubrió la polea compuesta, Galileo descubrió la ley del péndulo.<br />Y todo esto origina nuevas preguntas, que llevan a nuevas respuestas. <br />Y a seguir aprendiendo. <br />Segú Voltaire: quot;
La ignorancia afirma o niega rotundamente; la Ciencia duda3quot;
, esto clarifica que no hay verdades absolutas, que esa es la única verdad y para poder lograr lo que se quiere, es mejor seguir buscando, explorando e indagando.<br />Método Científico. http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/MetodoCientifico.htm [última visita 06-06-2011]<br />Fase de Voltaire. http://www.frasedehoy.com/call.php?file=frases_buscar&subcategoria_id=45 [última visita 06-06-2011]<br /> <br />