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¿Cómo mejorar la
comprensión lectora?

   Lenguaje PSU 2012
Leer es trabajar
• Leer es un trabajo intelectual. No entenderemos
  un texto sólo por pasar la vista sobre las palabras.
  Se requiere un esfuerzo de concentración, de
  atención plena, donde los minutos que
  destinemos a la lectura sólo nos importe tal
  actividad.

• Leer es un trabajo con las ideas del texto. Si
  nuestro trabajo es eficaz, el texto se vuelve
  comprensible.
Una buena lectura
• Leer eficazmente exige concentración y un
  trabajo de análisis de lo leído. Es decir, el
  trabajo de encontrar el tema y las ideas
  principales de cada párrafo.

- El tema estará presente en
todos los párrafos del
texto, pero cada párrafo me
dice algo diferente sobre el
tema.
Cada vez que leo un texto debo:
• 1. Realizar una lectura global, sin detenerme a
  subrayar.
• 2. Preguntarme: ¿de qué me habla el texto?
  De esa manera obtendremos el TEMA.
• 3. Vuelvo a leer párrafo por
  párrafo, preguntándome: ¿qué me dice este
  párrafo sobre el tema? Así obtendremos la
  IDEA PRINCIPAL.
Si quiero mejorar
          mi comprensión lectora:
       Me pregunto: ¿cuál es la
intención predominante de este texto?
Así comprenderemos si es dialógico,
expositivo o argumentativo.
       Me pregunto, si es un texto
expositivo, ¿qué estructura textual
reconozco en cada párrafo?
       Si es un texto argumentativo, me
pregunto: ¿de qué me quiere
convencer (tesis)? ¿cuáles son sus
bases, respaldos y garantías?
"El que no se esfuerza cuando es el momento
de esforzarse; el que, aún joven y fuerte, es
irresponsable; el que es bajo en mente y
pensamiento, y perezoso, ese vago jamás
encuentra el Sendero hacia la sabiduría.“

                                       Buda
Material protegido por el Registro
de Propiedad Intelectual




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Cómo mejorar la lectura

  • 1. ¿Cómo mejorar la comprensión lectora? Lenguaje PSU 2012
  • 2. Leer es trabajar • Leer es un trabajo intelectual. No entenderemos un texto sólo por pasar la vista sobre las palabras. Se requiere un esfuerzo de concentración, de atención plena, donde los minutos que destinemos a la lectura sólo nos importe tal actividad. • Leer es un trabajo con las ideas del texto. Si nuestro trabajo es eficaz, el texto se vuelve comprensible.
  • 3. Una buena lectura • Leer eficazmente exige concentración y un trabajo de análisis de lo leído. Es decir, el trabajo de encontrar el tema y las ideas principales de cada párrafo. - El tema estará presente en todos los párrafos del texto, pero cada párrafo me dice algo diferente sobre el tema.
  • 4. Cada vez que leo un texto debo: • 1. Realizar una lectura global, sin detenerme a subrayar. • 2. Preguntarme: ¿de qué me habla el texto? De esa manera obtendremos el TEMA. • 3. Vuelvo a leer párrafo por párrafo, preguntándome: ¿qué me dice este párrafo sobre el tema? Así obtendremos la IDEA PRINCIPAL.
  • 5. Si quiero mejorar mi comprensión lectora: Me pregunto: ¿cuál es la intención predominante de este texto? Así comprenderemos si es dialógico, expositivo o argumentativo. Me pregunto, si es un texto expositivo, ¿qué estructura textual reconozco en cada párrafo? Si es un texto argumentativo, me pregunto: ¿de qué me quiere convencer (tesis)? ¿cuáles son sus bases, respaldos y garantías?
  • 6. "El que no se esfuerza cuando es el momento de esforzarse; el que, aún joven y fuerte, es irresponsable; el que es bajo en mente y pensamiento, y perezoso, ese vago jamás encuentra el Sendero hacia la sabiduría.“ Buda
  • 7. Material protegido por el Registro de Propiedad Intelectual mateamargo educación para compartir