SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
ggh
INTRODUCCION
La Biología es la ciencia de la vida, su nombre esta conformado por
las raíces griegas bios (vida) y logos (estudio o tratado).
Los seres vivos son sistemas muy complejos que se estudian desde
múltiples aspectos.
Dado el inmenso campo que cubre la biología, que abarca niveles de
organización de complejidad tan diversa como pueden ser las moléculas y
las poblaciones de organismos, son numerosas las ramas y las ciencias en
que se divide, todas ellas ligadas íntimamente entre sí, como derivaciones y
proyecciones distintas de un único fenómeno: la vida.
La biología se dedica al
estudio de los seres vivos y
todo lo que con ellos se
relaciona.
HISTORIA
El término “biología” fue introducido en Alemania
en 1800 y popularizado por el naturalista francés
Jean B. de Lamarck con el fin de reunir en él un
número creciente de disciplinas que se referían
al estudio de las formas vivas.
Sin embargo, el estudio de los seres vivos se encuentra desde las
épocas más remotas (desde la antigua Grecia), el hombre siempre se
ha sentido profundamente impresionado ante las manifestaciones de
la vida.
El avance que han tenido los conocimientos científicos y
tecnológicos, ha dado paso a la aparición de:
Biotecnología o tecnología biológica
La cual es responsable de grandes e importantes
cambios en una sociedad, ha influido en campos
como la agricultura y ganadería, medicina,
preservación del ambiente, entre otros.
Bioquímica se ocupa del estudio del nivel molecular (estructura y
propiedades de las biomoléculas y sus interacciones, metabolismo)
Biofísica se interesa por la aplicación de los principios físicos de los
seres vivos.
Citología se centra en la célula u sus orgánulos
histología estudia los tejidos o agrupaciones diferenciadas de células
Organografía y la Anatomía investigan la morfología de los organismos pluricelulares,
constituidos a su vez por distintos tejidos.
Genética que intenta comprender los mecanismos por los que se
realiza la herencia biológica.
Fisiología trata de elucidar el funcionamiento de los diversos
componentes que se constituyen los organismos.
Embriología estudia el desarrollo y diferenciación de los seres vivos
Microbiología se interesa por los microorganismos
Botánica por el mundo vegetal
Zoología por el mundo animal
Ecología estudia las relaciones entre los organismos, su medio y las
poblaciones entre sí
Etología se ocupa del comportamiento animal.
CARACTERISTICAS DE LOS
SERES VIVOS
Las principales características de los seres vivos son los atributos biológicos que
deben cumplir todos los seres vivos para ser considerados como tales.
ORGANIZACION
Una propiedad o característica fundamental en todos los seres vivos es que son
notablemente organizados, en comparación con los objetos inanimados.
Y es que en todos los seres vivos van a existir:
Que les permiten al organismo mantenerse
como un todo.
Además todos los organismos están organizados sobre la base de una o más células.
QUE ES LA CELULA ?
Todo ser vivo está formado por células, algunos
individuos pueden ser unicelulares (de una sola célula)
o pluricelulares (dos o más células).
Pueden ser eucariotas (con núcleo y material genético) o procariotas (solo tiene material genético)
Regiones especializadas que
son encargadas de funciones
particulares.
La unidad morfológica y
funcional de todo ser
vivo.
Y es que la materia viva es considerablemente
compleja que hubo la necesidad de organizar tal
diversidad para poder estudiarla de una forma
lógica.
Relaciones que establece
con otras especies
Estudio de su anatomía
Investigar la composición
química de sus células y los
cambios que produce durante
sus procesos metabólicos.
De esta manera podemos considerar que la materia viva, o los seres vivos,
están organizados en distintos niveles, con distintos grados de complejidad
ascendente, desde las partículas atómicas hasta la biósfera.
 Nivel atómico: Como su nombre dice
constituido por átomos, que están formados
a su vez por diferentes partículas sub atómicas
que forman parte de toda la materia viva.
 Nivel molecular: Son unidades formadas por
dos o más átomos, unidos entre sí por enlaces
químicos que incluye a moléculas simples como
O2 y H2O que forman parte de los seres vivos y
de la materia inerte, también forman parte de
moléculas más complejas como las proteínas y ac. nucleicos que son
exclusivos de los seres vivos.
Los átomos son la parte más pequeña de la materia que
conserva todas sus propiedades, no son divisibles en sus
constituyentes por procesos químicos.
 Nivel Celular: La célula que es la unida morfológica
y funcional de todo ser vivo.
Las células son seres vivos, mientras que las estructuras
o moléculas que forman parte de ellas no, hay células
muy primitivas sin envoltura que rodean al material genético denominadas
procariotas y otras mucho más complejas las eucariotas.
 Nivel Tejido o Pluricelular: sólo está presente en los
seres vivos formados por más de una célula, o
aquellos que forman tejidos que son conjuntos de
células que realizan una función.
 Nivel Órgano: Son estructuras formadas por varios
tejidos, que realizan conjuntamente un proceso por
ej. en los vegetales se consideran como órganos a la
hoja, raíz tallo y en humanos tenemos al cerebro,
corazón, pulmones.
 Nivel de aparatos y sistemas: Son grupos de órganos
que llevan a cabo una función más compleja como el
aparato digestivo, que incluye a los órganos como la
lengua, estómago e intestinos.
 Nivel de organismo o individuo: Viene a ser la unidad
completa del ser vivo, es decir los seres vivos individuales
Los siguientes niveles se puede considerar que forman parte de la ecología:
Nivel de población: Se puede definir, como el conjunto
de organismos de la misma especie, que habitan el
mismo espacio y el mismo tiempo.
Nivel de comunidad: Incluye al conjunto de poblaciones
de diversas especies y las relaciones que se establecen
entre ellos.
Nivel de ecosistema: Es la unidad básica de estadía
dentro la ecología, se lo considera como el conjunto de
las poblaciones, que se encuentran formando parte de
una comunidad, donde existen interrelaciones entre las
diferentes poblaciones, también incluyen a todos los componentes inertes del
medio ambiente con los que la vida interactúa, es decir factores físico
químicos que influyen en los seres vivos, para su supervivencia y buen
desarrollo como son la temperatura, humedad, viento, luz solar, suelo, agua,
etc.
Nivel de biósfera: Es el mayor nivel de complejidad
en la ecología que incluye la mayor parte terrestre,
La mayor parte del agua y la atmósfera.
La biósfera está formado por el conjunto de todos
los ecosistemas de toda la tierra y constituye el nivel
de organización más grande.
ADAPTACION Y
EVOLUCION
Son características muy importantes de los seres
vivos, ambos son procesos decisivos para la
conducta y desarrollo de los mismos, los cuales tiene como base, de su
acondicionamiento al medio ambiente, un proceso de estímulo respuesta.
La adaptación es un proceso muy lento y en general es un proceso que no es
reversible, sin embargo a veces puede producirse de forma muy rápida en
ambientes muy extremos o que han sido modificados por el ser humano,
ocasionando grandes presiones selectivas.
La adaptación que
otorga a los seres vivos
una continuidad en la
vida
Propósito
La evolución que está
relacionada con la selección
natural, aquel proceso por el
cual una especie se adecua
o adapta a su entorno.
Mientras que mediante la evolución, las células son susceptibles de cambios,
para adquirir nuevas propiedades biológicas que les permitan adaptarse a
medios particulares o a su misma supervivencia.
RESPUESTA A
ESTIMULOS O
IRRITABILIDAD
Originados por cambios físicos o químicos en el
ambiente interno o externo de los seres vivos .
Por lo general los seres vivos no son estáticos, sino
que se adaptan, generan respuestas y cambios
frente a modificaciones en e medio ambiente.
Un ser vivo percibe los estímulos tales como cambio de temperatura, pH de la cantidad
de agua, la luz, el sonido y reacciones para producir modificaciones en su
funcionamiento que son necesarias para garantizar el mantenimiento de su
homeostasis o equilibrio y por lo tanto la preservación de su vida.
La mayoría de las células poseen mecanismos conformados
por receptores, los cuales les permiten, desarrollar cierta
sensibilidad a sustancias químicas tales como hormonas,
factores de crecimiento, materiales extracelulares.
Así como también, responder de manera específica a
compuestos presentes en las superficies de otras células.
Las respuestas mas comunes a los diferentes
estímulos, pueden conducir la alteración de las
actividades metabólicas, la preparación para la
división celular, el desplazamiento de un lugar a
otro e inclusive la apoptosis.
Existen seres vivos como las plantas, que son
capaces de percibir cambios ambientales que actúan como estímulos
externos y reaccionan frente a ellos, como la movilidad de la planta, es muy
reducida, la respuesta ante estos estímulos no originan un desplazamiento,
sino un tipo u otro de movimiento.
Entre estos tenemos: Tropismos, Taxias y Nastias.
TROPISMOS
Del griego tropos: girar, orientarse hacia
Son respuestas de crecimiento del vegetal, que
tenga por resultado la curvatura de la totalidad de los órganos de la planta,
hacia un estímulo o dirección contraria.
Los principales tipos de tropismos son:
Fototropismo: Que son movimientos, hacia o
en contra de la luz.
Geotropismo: Son movimientos, en contra o
hacia del suelo.
TAXIAS
Son movimientos o desplazamientos
de acercamiento o alejamiento de algún estímulo.
Fototaxia: plantas y bichos
NASTIAS
Son movimientos pasajeros de determinadas
zonas del vegetal.
Entre ellas se tiene:
Fotonastia: Que se dirige hacia o en contra de la luz.
Sismonastia: Son estímulos ligados al contacto del
vegetal, con algo, o a su sacudida
que implica un movimiento foliar.
HOMEOSTASIS O
AUTORREGULACION
Del griego Homeo: similar stasis: quieto
Es el “estado de equilibrio dinámico”
Esta propiedad permite el mantenimiento de
un medio interno relativamente constante.
También se puede señalar que la homeostasis, es la tendencia de los seres
vivos a adaptarse a nuevas condiciones y a mantener el equilibrio a pesar de
los cambios.
Es decir, es el conjunto de mecanismos, por los que
todos los seres vivos tienden a alcanzar una
estabilidad en las propiedades de su medio interno.
La homeostasis responde a cambios producidos ya sea
en el medio externo o medio interno.
Si en el medio interno, el metabolismo va a producir
múltiples sustancias, algunas de ellas de desecho que
deben ser eliminadas y para realizar esa función los
organismos, poseen sistemas de excreción.
Los seres vivos pluricelulares poseen mensajeros químicos
como son los neurotransmisores y hormonas que van a
regular múltiples funciones fisiológicas.
Si la homeostasis es una respuesta al medio
externo, más que un estado determinado, es el
proceso resultante de afrontar, las interacciones
de los organismos vivos con el medio ambiente
cambiante, cuya tendencia es hacia el
desorden o la entropía.
La homeostasis va a proporcionar a los seres vivos, la independencia de su
entorno, mediante la captura y conservación de la energía procedente del
exterior.
La interacción al exterior se realiza, por sistemas que captan los estímulos
externos: órganos de los sentidos, en los animales superiores o sistemas para
captar sustancias o nutrientes, para el metabolismo como puede ser: el
aparato respiratorio o digestivo.
Nivel de azúcar
en sangre
Temperatura
corporal
Contenido de
agua en el
cuerpo
Contenido de
iones en el
cuerpo
METABOLISMO
OBTENCION Y PROCESAMIENTO DE ENERGIA
 Los seres vivos tienen relación importante con
su entorno.
 Capacidad de intercambiar materia y energía.
 Característica que permite la autorregeneración
y reproducción.
Se puede definir al metabolismo como, el conjunto de todas las transformaciones
químicas, que se producen en una célula u organismo.
Esta actividad permite a los seres vivos:
 Obtención de energía del medio ambiente.
 Obtención de moléculas características de
la propia célula.
Para esto se realizan miles reacciones químicas
distintas que están organizadas en rutas o vías
metabólicas y cada una de estas reacciones,
son pequeños cambios químicos donde un
sustrato, se va a convertir en un producto.
Durante el metabolismo se realizan dos procesos fundamentales:
Toda célula va a tomar sustancias del medio que utiliza en la obtención y
transformación d energía necesaria para su metabolismo, según el tipo de nutrientes
para utilizar energía.
Las células y los diversos organismos se clasifican en dos grupos:
CRECIMIENTO Y
DESARROLLO
Crecimiento biológico: Aumento de tamaño de las
células individuales de un organismo, del número de
ellas, o de ambas cosas.
Desarrollo: Proceso que incluye todos los cambios que
ocurre durante toda la vida de un organismo.
Estos proceso ocurren no sólo en organismos pluricelulares, sino también en unicelulares, como es
el caso de las bacterias, el crecimiento está asociado con el proceso de reproducción y se considera
e crecimiento como, la división de ese organismo para aumentar la población.
REPRODUCCION Y
HERENCIA
Aquel proceso por el cual los seres vivos
“Forman nuevos individuos semejantes a ellos”
Que además de continuar su especie reemplazan a los que van
desapareciendo.
Existen dos tipos de reproducción: Asexual y Sexual
ASEXUAL
La realiza un solo individuo donde no
intervienen órganos, ni células especializadas
y los descendientes son idénticos entre sí y a
su progenitor.
Esto lo emplean organismos menos desarrollados o evolucionados, como
son las bacterias o protozoarios.
Tipos de reproducción asexual
 GEMACION: Tipo de división desigual que implica, la formación de yemas
sobre el individuo que procrean, una vez producidas estas yemas, se
originará un nuevo ser que puede ser que va a poder separarse del
organismo progenitor, o mantenerse unido a él, dando paso a lo que se
denomina como colonia.
Pueden realizarlo organismos unicelulares, como las levaduras o
pluricelulares como las hydras.
 FRAGMENTACION O ESCISIÓN: Consiste en la división del
organismo, en dos o mas partes y a partir de cada una de ellas,
se va a organizar un nuevo individuo.
 FISION BINARIA: Es un mecanismo de división que
realizan las bacterias y algunos protozoarios, consiste
en la división del ADN, seguida de la división del
citoplasma, originando 2 nuevas células, en el caso de
las bacterias, participa una proteína que va formar un
anillo, para permitir la separación de las células hijas.
 PARTOGENESIS: Se caracteriza por ser un proceso
donde participan, células sexuales femeninas no
fecundadas, ocurren en algunos platelmintos,
crustáceos, insectos, anfibios y reptiles.
SEXUAL
 La realizan 2 individuos de sexo diferente.
 Intervienen órganos reproductores y células
sexuales (gametos) y los descendientes son
diferentes entre sí y a sus progenitores.
 Además que estos descendientes tendrán
características de ambos progenitores.

Más contenido relacionado

Similar a Introducción a la Biología

Clase 1 organizacion_de_la_vida-conceptos
Clase 1 organizacion_de_la_vida-conceptosClase 1 organizacion_de_la_vida-conceptos
Clase 1 organizacion_de_la_vida-conceptosPUCE SEDE IBARRA
 
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pdf
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pdf1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pdf
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pdfMARGARITO18
 
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pptx
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pptx1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pptx
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pptxMARGARITO18
 
Como hemos observado la biología es una rama de las ciencias naturales
Como hemos observado la biología es una rama de las ciencias naturalesComo hemos observado la biología es una rama de las ciencias naturales
Como hemos observado la biología es una rama de las ciencias naturalesircabe
 
BIOLOGIA GENERAL Y SUS RAMAS
BIOLOGIA GENERAL Y SUS RAMAS BIOLOGIA GENERAL Y SUS RAMAS
BIOLOGIA GENERAL Y SUS RAMAS Ines Esthela
 
Biología como ciencia
Biología como cienciaBiología como ciencia
Biología como cienciaKathy Aguilar
 
Biología como ciencia
Biología como cienciaBiología como ciencia
Biología como cienciaKathy Aguilar
 
Biología como ciencia
Biología como cienciaBiología como ciencia
Biología como cienciaKathy Aguilar
 
BIOLOGIA GENERALIDADES salud y bienestar.pptx
BIOLOGIA GENERALIDADES salud y bienestar.pptxBIOLOGIA GENERALIDADES salud y bienestar.pptx
BIOLOGIA GENERALIDADES salud y bienestar.pptxJoseArrua2
 
Universidad católica de cuenca trabajo biologia humana (autoguardado)
Universidad católica de cuenca trabajo biologia humana (autoguardado)Universidad católica de cuenca trabajo biologia humana (autoguardado)
Universidad católica de cuenca trabajo biologia humana (autoguardado)Raf Alv
 
Presentacion.2
Presentacion.2Presentacion.2
Presentacion.2ascenet
 
La biología como ciencia 1
La biología como ciencia 1La biología como ciencia 1
La biología como ciencia 1Jeff CalderoOn
 

Similar a Introducción a la Biología (20)

Clase 1 organizacion_de_la_vida-conceptos
Clase 1 organizacion_de_la_vida-conceptosClase 1 organizacion_de_la_vida-conceptos
Clase 1 organizacion_de_la_vida-conceptos
 
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pdf
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pdf1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pdf
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pdf
 
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pptx
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pptx1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pptx
1.1. T-1 BMYC-Evolución-Origen de la vida-Características-Prof. Anabel.pptx
 
Como hemos observado la biología es una rama de las ciencias naturales
Como hemos observado la biología es una rama de las ciencias naturalesComo hemos observado la biología es una rama de las ciencias naturales
Como hemos observado la biología es una rama de las ciencias naturales
 
BIOLOGIA GENERAL Y SUS RAMAS
BIOLOGIA GENERAL Y SUS RAMAS BIOLOGIA GENERAL Y SUS RAMAS
BIOLOGIA GENERAL Y SUS RAMAS
 
Bloque 3
Bloque 3Bloque 3
Bloque 3
 
íNdicewwe
íNdicewweíNdicewwe
íNdicewwe
 
íNdicewwe
íNdicewweíNdicewwe
íNdicewwe
 
Biología como ciencia
Biología como cienciaBiología como ciencia
Biología como ciencia
 
Biología como ciencia
Biología como cienciaBiología como ciencia
Biología como ciencia
 
Biología como ciencia
Biología como cienciaBiología como ciencia
Biología como ciencia
 
BIOLOGIA GENERALIDADES salud y bienestar.pptx
BIOLOGIA GENERALIDADES salud y bienestar.pptxBIOLOGIA GENERALIDADES salud y bienestar.pptx
BIOLOGIA GENERALIDADES salud y bienestar.pptx
 
Universidad católica de cuenca trabajo biologia humana (autoguardado)
Universidad católica de cuenca trabajo biologia humana (autoguardado)Universidad católica de cuenca trabajo biologia humana (autoguardado)
Universidad católica de cuenca trabajo biologia humana (autoguardado)
 
La biolología
La biolologíaLa biolología
La biolología
 
La biologia como ciencia
La biologia como cienciaLa biologia como ciencia
La biologia como ciencia
 
Biblia de la celula
Biblia de la celulaBiblia de la celula
Biblia de la celula
 
Organización funcional del cuerpo humano y control del medio interno
Organización funcional del cuerpo humano y control del medio internoOrganización funcional del cuerpo humano y control del medio interno
Organización funcional del cuerpo humano y control del medio interno
 
Presentacion.2
Presentacion.2Presentacion.2
Presentacion.2
 
La biología como ciencia 1
La biología como ciencia 1La biología como ciencia 1
La biología como ciencia 1
 
Seres vivos
Seres vivosSeres vivos
Seres vivos
 

Último

caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxkimperezsaucedo
 
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...jchahua
 
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPPONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPRicardo Benza
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualABIGAILESTRELLA8
 
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeria
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeriatecnicas quirurgicas de urologia enfermeria
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeriaCuauhtemoc EO
 
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfSe sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfangela604239
 
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdfinfectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdfpknkpqdx8q
 
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxEmergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxMediNeumo
 
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppttecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.pptLEONCIOVASQUEZMARIN2
 
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxJuanGabrielSanchezSa1
 
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIACUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIALeylaSuclupe
 
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfMAHINOJOSA45
 
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, ila CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, iBACAURBINAErwinarnol
 
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptxAnatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx Estefa RM9
 
alimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactantealimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactantealejandra674717
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfgarrotamara01
 
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdfHANNIBALRAMOS
 
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptxDETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptxPamelaBarahona11
 
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptxLesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx Estefa RM9
 

Último (20)

caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
 
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
Dengue 2024 actualización en el tratamiento autorización de los síntomas trab...
 
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COPPONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
PONENCIA DE PRESENTACIÓN DEL CURSO DE IOB-COP
 
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptualLa salud y sus determinantes, mapa conceptual
La salud y sus determinantes, mapa conceptual
 
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeria
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeriatecnicas quirurgicas de urologia enfermeria
tecnicas quirurgicas de urologia enfermeria
 
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfSe sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
 
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdfinfectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
infectologiadengue-111108235224-phpapp01.pdf
 
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituidaSituaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
 
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxEmergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
 
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppttecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
tecnicas practivas DIGITOPUNTURA SHIATZU.ppt
 
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptxanatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
anatomia de la PELVIS EN GENERAL anatomia.pptx
 
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIACUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
 
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdfICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
ICTERICIA INFANTIL Y NEONATAL 2024 v2.0.pdf
 
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, ila CELULA. caracteristicas, funciones, i
la CELULA. caracteristicas, funciones, i
 
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptxAnatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
 
alimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactantealimentacion en mujer embarazada y lactante
alimentacion en mujer embarazada y lactante
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
 
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
21542401-Historia-Natural-Del-Infarto-Agudo-de-Miocardio.pdf
 
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptxDETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
DETERIORO NEUROLOGICO EN PREMATUROS.pptx
 
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptxLesiones en el pie--Traumatología...pptx
Lesiones en el pie--Traumatología...pptx
 

Introducción a la Biología

  • 1. ggh
  • 2. INTRODUCCION La Biología es la ciencia de la vida, su nombre esta conformado por las raíces griegas bios (vida) y logos (estudio o tratado). Los seres vivos son sistemas muy complejos que se estudian desde múltiples aspectos. Dado el inmenso campo que cubre la biología, que abarca niveles de organización de complejidad tan diversa como pueden ser las moléculas y las poblaciones de organismos, son numerosas las ramas y las ciencias en que se divide, todas ellas ligadas íntimamente entre sí, como derivaciones y proyecciones distintas de un único fenómeno: la vida. La biología se dedica al estudio de los seres vivos y todo lo que con ellos se relaciona.
  • 3. HISTORIA El término “biología” fue introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el naturalista francés Jean B. de Lamarck con el fin de reunir en él un número creciente de disciplinas que se referían al estudio de las formas vivas. Sin embargo, el estudio de los seres vivos se encuentra desde las épocas más remotas (desde la antigua Grecia), el hombre siempre se ha sentido profundamente impresionado ante las manifestaciones de la vida.
  • 4. El avance que han tenido los conocimientos científicos y tecnológicos, ha dado paso a la aparición de: Biotecnología o tecnología biológica La cual es responsable de grandes e importantes cambios en una sociedad, ha influido en campos como la agricultura y ganadería, medicina, preservación del ambiente, entre otros.
  • 5. Bioquímica se ocupa del estudio del nivel molecular (estructura y propiedades de las biomoléculas y sus interacciones, metabolismo) Biofísica se interesa por la aplicación de los principios físicos de los seres vivos. Citología se centra en la célula u sus orgánulos histología estudia los tejidos o agrupaciones diferenciadas de células Organografía y la Anatomía investigan la morfología de los organismos pluricelulares, constituidos a su vez por distintos tejidos.
  • 6. Genética que intenta comprender los mecanismos por los que se realiza la herencia biológica. Fisiología trata de elucidar el funcionamiento de los diversos componentes que se constituyen los organismos. Embriología estudia el desarrollo y diferenciación de los seres vivos Microbiología se interesa por los microorganismos Botánica por el mundo vegetal Zoología por el mundo animal Ecología estudia las relaciones entre los organismos, su medio y las poblaciones entre sí Etología se ocupa del comportamiento animal.
  • 7. CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS Las principales características de los seres vivos son los atributos biológicos que deben cumplir todos los seres vivos para ser considerados como tales.
  • 8. ORGANIZACION Una propiedad o característica fundamental en todos los seres vivos es que son notablemente organizados, en comparación con los objetos inanimados. Y es que en todos los seres vivos van a existir: Que les permiten al organismo mantenerse como un todo. Además todos los organismos están organizados sobre la base de una o más células. QUE ES LA CELULA ? Todo ser vivo está formado por células, algunos individuos pueden ser unicelulares (de una sola célula) o pluricelulares (dos o más células). Pueden ser eucariotas (con núcleo y material genético) o procariotas (solo tiene material genético) Regiones especializadas que son encargadas de funciones particulares. La unidad morfológica y funcional de todo ser vivo.
  • 9. Y es que la materia viva es considerablemente compleja que hubo la necesidad de organizar tal diversidad para poder estudiarla de una forma lógica. Relaciones que establece con otras especies Estudio de su anatomía Investigar la composición química de sus células y los cambios que produce durante sus procesos metabólicos.
  • 10. De esta manera podemos considerar que la materia viva, o los seres vivos, están organizados en distintos niveles, con distintos grados de complejidad ascendente, desde las partículas atómicas hasta la biósfera.
  • 11.
  • 12.  Nivel atómico: Como su nombre dice constituido por átomos, que están formados a su vez por diferentes partículas sub atómicas que forman parte de toda la materia viva.  Nivel molecular: Son unidades formadas por dos o más átomos, unidos entre sí por enlaces químicos que incluye a moléculas simples como O2 y H2O que forman parte de los seres vivos y de la materia inerte, también forman parte de moléculas más complejas como las proteínas y ac. nucleicos que son exclusivos de los seres vivos. Los átomos son la parte más pequeña de la materia que conserva todas sus propiedades, no son divisibles en sus constituyentes por procesos químicos.
  • 13.
  • 14.  Nivel Celular: La célula que es la unida morfológica y funcional de todo ser vivo. Las células son seres vivos, mientras que las estructuras o moléculas que forman parte de ellas no, hay células muy primitivas sin envoltura que rodean al material genético denominadas procariotas y otras mucho más complejas las eucariotas.  Nivel Tejido o Pluricelular: sólo está presente en los seres vivos formados por más de una célula, o aquellos que forman tejidos que son conjuntos de células que realizan una función.  Nivel Órgano: Son estructuras formadas por varios tejidos, que realizan conjuntamente un proceso por ej. en los vegetales se consideran como órganos a la hoja, raíz tallo y en humanos tenemos al cerebro, corazón, pulmones.
  • 15.  Nivel de aparatos y sistemas: Son grupos de órganos que llevan a cabo una función más compleja como el aparato digestivo, que incluye a los órganos como la lengua, estómago e intestinos.  Nivel de organismo o individuo: Viene a ser la unidad completa del ser vivo, es decir los seres vivos individuales Los siguientes niveles se puede considerar que forman parte de la ecología: Nivel de población: Se puede definir, como el conjunto de organismos de la misma especie, que habitan el mismo espacio y el mismo tiempo. Nivel de comunidad: Incluye al conjunto de poblaciones de diversas especies y las relaciones que se establecen entre ellos.
  • 16. Nivel de ecosistema: Es la unidad básica de estadía dentro la ecología, se lo considera como el conjunto de las poblaciones, que se encuentran formando parte de una comunidad, donde existen interrelaciones entre las diferentes poblaciones, también incluyen a todos los componentes inertes del medio ambiente con los que la vida interactúa, es decir factores físico químicos que influyen en los seres vivos, para su supervivencia y buen desarrollo como son la temperatura, humedad, viento, luz solar, suelo, agua, etc. Nivel de biósfera: Es el mayor nivel de complejidad en la ecología que incluye la mayor parte terrestre, La mayor parte del agua y la atmósfera. La biósfera está formado por el conjunto de todos los ecosistemas de toda la tierra y constituye el nivel de organización más grande.
  • 17. ADAPTACION Y EVOLUCION Son características muy importantes de los seres vivos, ambos son procesos decisivos para la conducta y desarrollo de los mismos, los cuales tiene como base, de su acondicionamiento al medio ambiente, un proceso de estímulo respuesta. La adaptación es un proceso muy lento y en general es un proceso que no es reversible, sin embargo a veces puede producirse de forma muy rápida en ambientes muy extremos o que han sido modificados por el ser humano, ocasionando grandes presiones selectivas. La adaptación que otorga a los seres vivos una continuidad en la vida Propósito La evolución que está relacionada con la selección natural, aquel proceso por el cual una especie se adecua o adapta a su entorno.
  • 18. Mientras que mediante la evolución, las células son susceptibles de cambios, para adquirir nuevas propiedades biológicas que les permitan adaptarse a medios particulares o a su misma supervivencia.
  • 19. RESPUESTA A ESTIMULOS O IRRITABILIDAD Originados por cambios físicos o químicos en el ambiente interno o externo de los seres vivos . Por lo general los seres vivos no son estáticos, sino que se adaptan, generan respuestas y cambios frente a modificaciones en e medio ambiente. Un ser vivo percibe los estímulos tales como cambio de temperatura, pH de la cantidad de agua, la luz, el sonido y reacciones para producir modificaciones en su funcionamiento que son necesarias para garantizar el mantenimiento de su homeostasis o equilibrio y por lo tanto la preservación de su vida. La mayoría de las células poseen mecanismos conformados por receptores, los cuales les permiten, desarrollar cierta sensibilidad a sustancias químicas tales como hormonas, factores de crecimiento, materiales extracelulares. Así como también, responder de manera específica a compuestos presentes en las superficies de otras células.
  • 20. Las respuestas mas comunes a los diferentes estímulos, pueden conducir la alteración de las actividades metabólicas, la preparación para la división celular, el desplazamiento de un lugar a otro e inclusive la apoptosis. Existen seres vivos como las plantas, que son capaces de percibir cambios ambientales que actúan como estímulos externos y reaccionan frente a ellos, como la movilidad de la planta, es muy reducida, la respuesta ante estos estímulos no originan un desplazamiento, sino un tipo u otro de movimiento. Entre estos tenemos: Tropismos, Taxias y Nastias.
  • 21. TROPISMOS Del griego tropos: girar, orientarse hacia Son respuestas de crecimiento del vegetal, que tenga por resultado la curvatura de la totalidad de los órganos de la planta, hacia un estímulo o dirección contraria. Los principales tipos de tropismos son: Fototropismo: Que son movimientos, hacia o en contra de la luz. Geotropismo: Son movimientos, en contra o hacia del suelo.
  • 22. TAXIAS Son movimientos o desplazamientos de acercamiento o alejamiento de algún estímulo. Fototaxia: plantas y bichos
  • 23. NASTIAS Son movimientos pasajeros de determinadas zonas del vegetal. Entre ellas se tiene: Fotonastia: Que se dirige hacia o en contra de la luz. Sismonastia: Son estímulos ligados al contacto del vegetal, con algo, o a su sacudida que implica un movimiento foliar.
  • 24. HOMEOSTASIS O AUTORREGULACION Del griego Homeo: similar stasis: quieto Es el “estado de equilibrio dinámico” Esta propiedad permite el mantenimiento de un medio interno relativamente constante. También se puede señalar que la homeostasis, es la tendencia de los seres vivos a adaptarse a nuevas condiciones y a mantener el equilibrio a pesar de los cambios. Es decir, es el conjunto de mecanismos, por los que todos los seres vivos tienden a alcanzar una estabilidad en las propiedades de su medio interno.
  • 25. La homeostasis responde a cambios producidos ya sea en el medio externo o medio interno. Si en el medio interno, el metabolismo va a producir múltiples sustancias, algunas de ellas de desecho que deben ser eliminadas y para realizar esa función los organismos, poseen sistemas de excreción. Los seres vivos pluricelulares poseen mensajeros químicos como son los neurotransmisores y hormonas que van a regular múltiples funciones fisiológicas. Si la homeostasis es una respuesta al medio externo, más que un estado determinado, es el proceso resultante de afrontar, las interacciones de los organismos vivos con el medio ambiente cambiante, cuya tendencia es hacia el desorden o la entropía.
  • 26. La homeostasis va a proporcionar a los seres vivos, la independencia de su entorno, mediante la captura y conservación de la energía procedente del exterior. La interacción al exterior se realiza, por sistemas que captan los estímulos externos: órganos de los sentidos, en los animales superiores o sistemas para captar sustancias o nutrientes, para el metabolismo como puede ser: el aparato respiratorio o digestivo. Nivel de azúcar en sangre Temperatura corporal Contenido de agua en el cuerpo Contenido de iones en el cuerpo
  • 27. METABOLISMO OBTENCION Y PROCESAMIENTO DE ENERGIA  Los seres vivos tienen relación importante con su entorno.  Capacidad de intercambiar materia y energía.  Característica que permite la autorregeneración y reproducción. Se puede definir al metabolismo como, el conjunto de todas las transformaciones químicas, que se producen en una célula u organismo. Esta actividad permite a los seres vivos:  Obtención de energía del medio ambiente.  Obtención de moléculas características de la propia célula.
  • 28. Para esto se realizan miles reacciones químicas distintas que están organizadas en rutas o vías metabólicas y cada una de estas reacciones, son pequeños cambios químicos donde un sustrato, se va a convertir en un producto. Durante el metabolismo se realizan dos procesos fundamentales:
  • 29. Toda célula va a tomar sustancias del medio que utiliza en la obtención y transformación d energía necesaria para su metabolismo, según el tipo de nutrientes para utilizar energía. Las células y los diversos organismos se clasifican en dos grupos:
  • 30. CRECIMIENTO Y DESARROLLO Crecimiento biológico: Aumento de tamaño de las células individuales de un organismo, del número de ellas, o de ambas cosas. Desarrollo: Proceso que incluye todos los cambios que ocurre durante toda la vida de un organismo. Estos proceso ocurren no sólo en organismos pluricelulares, sino también en unicelulares, como es el caso de las bacterias, el crecimiento está asociado con el proceso de reproducción y se considera e crecimiento como, la división de ese organismo para aumentar la población.
  • 31. REPRODUCCION Y HERENCIA Aquel proceso por el cual los seres vivos “Forman nuevos individuos semejantes a ellos” Que además de continuar su especie reemplazan a los que van desapareciendo. Existen dos tipos de reproducción: Asexual y Sexual
  • 32. ASEXUAL La realiza un solo individuo donde no intervienen órganos, ni células especializadas y los descendientes son idénticos entre sí y a su progenitor. Esto lo emplean organismos menos desarrollados o evolucionados, como son las bacterias o protozoarios.
  • 33. Tipos de reproducción asexual  GEMACION: Tipo de división desigual que implica, la formación de yemas sobre el individuo que procrean, una vez producidas estas yemas, se originará un nuevo ser que puede ser que va a poder separarse del organismo progenitor, o mantenerse unido a él, dando paso a lo que se denomina como colonia. Pueden realizarlo organismos unicelulares, como las levaduras o pluricelulares como las hydras.
  • 34.  FRAGMENTACION O ESCISIÓN: Consiste en la división del organismo, en dos o mas partes y a partir de cada una de ellas, se va a organizar un nuevo individuo.  FISION BINARIA: Es un mecanismo de división que realizan las bacterias y algunos protozoarios, consiste en la división del ADN, seguida de la división del citoplasma, originando 2 nuevas células, en el caso de las bacterias, participa una proteína que va formar un anillo, para permitir la separación de las células hijas.  PARTOGENESIS: Se caracteriza por ser un proceso donde participan, células sexuales femeninas no fecundadas, ocurren en algunos platelmintos, crustáceos, insectos, anfibios y reptiles.
  • 35. SEXUAL  La realizan 2 individuos de sexo diferente.  Intervienen órganos reproductores y células sexuales (gametos) y los descendientes son diferentes entre sí y a sus progenitores.  Además que estos descendientes tendrán características de ambos progenitores.