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Caza de tesoro




      Artrópodos
Introducción


• Los artrópodos constituyen el filo más
  numeroso y diverso del reino animal.
  Hay casi 1.200.000 especies descritas, en su
  mayoría insectos.
Preguntas guía

• ¿Cuáles son las características que
  distinguen dicho filo?
• ¿Qué tipo de reproducción tienen?
• ¿Cómo puedes clasificar a los individuos
  de este filo?
Recursos
• http://es.wikipedia.org/wiki/Artropodos

• http://encina.pntic.mec.es/nmeb0000/invertebrados/artropodo

• http://insected.arizona.edu/espanol/arthroinfo.htm

• http://www.aula2005.com/html/cn1eso/17invertebratsartropod
Gran pregunta


Por qué los artrópodos
¿

     son exitosos?
EXCELENTE         SATISFACTORIO      ACEPTABLE          INSUFICIENTE
               (12-11)           (10-9-8)           (7-6)              (1-2-3-4-5)




Dominio de     Es capaz de       Comprende las      Conoce las         No comprende
               comprender las    características    características    las
conceptos.     características   del filo y su      de los             características
               de este filo.     metabolismo y      artrópodos y       del filo, y
               Saben que         reproducción.      tienen una idea    tampoco su
               seres integran                       básica de su       metabolismo y
               este grupo, y                        metabolismo y      reproducción.
               como se los                          reproducción.
               clasifica. Su
               metabolismo y
               reproducción.


Uso del        Son capaces       Emplean los        Manejan sólo los   No utilizan los
               de manejar un     términos           conceptos          términos
vocabulario.   vocabulario       correctos para     básicos, pero      correctos para
               científico,       expresar el tema   son bien           explicarse, y
               acorde al         con soltura.       empelados.         demuestran no
               tema.                                                   saberlos.
EXCELENTE           SATISFACTORIO     ACEPTABLE          INSUFICIENTE
                 (12-11)             (10-9-8)          (7-6)              (1-2-3-4-5)




Construcción     Realiza un texto    El texto cuenta   Realiza un texto   El texto contiene
de textos.       con toda la         con toda la       breve, con         conceptos
                 información         información       información        erróneos, y/o
                 pedida para         pedida, bien      necesaria y        fuera de lugar.
                 comprender el       desarrollada.     correcta.
                 funcionamiento
                 completo de la
                 planta. Y agrega
                 material extra.



Jerarquización   Organiza el texto   Las ideas         Organiza los       Las ideas no
de ideas.        con las ideas       siguen un hilo    conceptos          siguen un orden,
                 básicas al          conductor, con    aunque sin         faltan
                 comienzo,           coherencia en     mayor              conceptos. No
                 pasando a lo de     su desarrollo.    complejidad, tan   se entiende la
                 mayor                                 sólo lo básico.    lectura.
                 complejidad.
EXCELENTE           SATISFACTORIO     ACEPTABLE          INSUFICIENTE
             (12-11)             (10-9-8)          (7-6)              (1-2-3-4-5)




             Todos los           Participan        Se ve una          No hay
Funciona     integrantes         todos los         participación de   participación de
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                                 alumnos que       todos los          todos los
             igual, con
grupo.       correctos aportes   integran el       alumnos            integrantes, y/o
             a la clase y buen   equipo, y en el   aunque no          no se respeta
             contenido           debido tiempo.    todos participan   el tiempo
             informativo.                          de la misma        pautado.
             Realizan el                           manera. El
             trabajo en tiempo
                                                   trabajo es
             y forma.
                                                   realizado en el
                                                   tiempo debido.
Créditos
• http://es.wikipedia.org/wiki/Artropodos

• http://encina.pntic.mec.es/nmeb0000/invertebrados/
  artropodos/insectosmarc2.html#organizacion

• http://insected.arizona.edu/espanol/arthroinfo.htm

• http://www.aula2005.com/html/cn1eso/17invertebratsartropode

• Creado por Leticia Oxley

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Caza de tesoro "Artrópodos"

  • 1. Caza de tesoro Artrópodos
  • 2. Introducción • Los artrópodos constituyen el filo más numeroso y diverso del reino animal. Hay casi 1.200.000 especies descritas, en su mayoría insectos.
  • 3. Preguntas guía • ¿Cuáles son las características que distinguen dicho filo? • ¿Qué tipo de reproducción tienen? • ¿Cómo puedes clasificar a los individuos de este filo?
  • 4. Recursos • http://es.wikipedia.org/wiki/Artropodos • http://encina.pntic.mec.es/nmeb0000/invertebrados/artropodo • http://insected.arizona.edu/espanol/arthroinfo.htm • http://www.aula2005.com/html/cn1eso/17invertebratsartropod
  • 5. Gran pregunta Por qué los artrópodos ¿ son exitosos?
  • 6. EXCELENTE SATISFACTORIO ACEPTABLE INSUFICIENTE (12-11) (10-9-8) (7-6) (1-2-3-4-5) Dominio de Es capaz de Comprende las Conoce las No comprende comprender las características características las conceptos. características del filo y su de los características de este filo. metabolismo y artrópodos y del filo, y Saben que reproducción. tienen una idea tampoco su seres integran básica de su metabolismo y este grupo, y metabolismo y reproducción. como se los reproducción. clasifica. Su metabolismo y reproducción. Uso del Son capaces Emplean los Manejan sólo los No utilizan los de manejar un términos conceptos términos vocabulario. vocabulario correctos para básicos, pero correctos para científico, expresar el tema son bien explicarse, y acorde al con soltura. empelados. demuestran no tema. saberlos.
  • 7. EXCELENTE SATISFACTORIO ACEPTABLE INSUFICIENTE (12-11) (10-9-8) (7-6) (1-2-3-4-5) Construcción Realiza un texto El texto cuenta Realiza un texto El texto contiene de textos. con toda la con toda la breve, con conceptos información información información erróneos, y/o pedida para pedida, bien necesaria y fuera de lugar. comprender el desarrollada. correcta. funcionamiento completo de la planta. Y agrega material extra. Jerarquización Organiza el texto Las ideas Organiza los Las ideas no de ideas. con las ideas siguen un hilo conceptos siguen un orden, básicas al conductor, con aunque sin faltan comienzo, coherencia en mayor conceptos. No pasando a lo de su desarrollo. complejidad, tan se entiende la mayor sólo lo básico. lectura. complejidad.
  • 8. EXCELENTE SATISFACTORIO ACEPTABLE INSUFICIENTE (12-11) (10-9-8) (7-6) (1-2-3-4-5) Todos los Participan Se ve una No hay Funciona integrantes todos los participación de participación de miento del participan por alumnos que todos los todos los igual, con grupo. correctos aportes integran el alumnos integrantes, y/o a la clase y buen equipo, y en el aunque no no se respeta contenido debido tiempo. todos participan el tiempo informativo. de la misma pautado. Realizan el manera. El trabajo en tiempo trabajo es y forma. realizado en el tiempo debido.
  • 9. Créditos • http://es.wikipedia.org/wiki/Artropodos • http://encina.pntic.mec.es/nmeb0000/invertebrados/ artropodos/insectosmarc2.html#organizacion • http://insected.arizona.edu/espanol/arthroinfo.htm • http://www.aula2005.com/html/cn1eso/17invertebratsartropode • Creado por Leticia Oxley