La Innovación Educativa

1. UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA
MATERIA : FUNDAMENTOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
ELEMENTOS QUE POSEE UN PROYECTO PARA SER CONSIDERADO INNOVACIÓN EDUCATIVA
NOMBRE: LIDIVETT LUGO

2. ELEMENTOS QUE DEBE POSEER UN PROYECTO PARA
CONSIDERARSE UNA INNOVACIÓN EDUCATIVA
ES UNA SERIE DE
INTERVENCIONES, DECISIONES
Y PROCESOS CON CIERTO
GRADO DE INTENCIONALIDAD
Y SISTEMATIZACIÓN QUE
TRATA DE MODIFICAR
ACTITUDES, IDEAS, CULTURAS,
CONTENIDO MODELOS Y
PRACTICAS PEDAGÓGICAS
¿QUÉ IMPLICA LA
INNOVACIÓN
EDUCATIVA?
 ABARCA LA MENTALIDAD DEL QUE
TRABAJA Y LA INSTITUCIÓN AMBAS
DEBEN CAMBIAR
SIMULTÁNEAMENTE.
 RENOVACIÓN PROFUNDA DE
TODOS LOS ÁMBITOS.
 INTRODUCIR NUEVOS PROYECTOS,
PROGRAMAS MATERIALES
CURRICULARES, ESTRATEGIA DE
ENSEÑANZA, FORMA DE
GESTIONAR Y ORGANIZAR EL
CURRICULUM.
¿
¿CUÁLES SON LOS
PROCESOS DE LA
INNOVACIÓN?
 DETENCIÓN DE UNA SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA EN EL PLANTEL.
 DOCUMENTACIÓN, REFLEXIÓN
 PREPARACIÓN Y PUESTA EN
MARCHA
 ANÁLISIS CRITICO DEL IMPACTO
 DIFUSIÓN
 REPLICARLA, CONTINUARLA.
¿QUÉ ES INNOVACIÓN
EDUCATIVA?

3. FACTORES FACILITADORES E INHIBIDORES DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
FACILITADORES.
 EQUIPO DOCENTE SOLIDO
 COMUNIDAD EDUCATIVA RECEPTIVA
 REDES DE INTERCAMBIO Y
COOPERACIÓN
 CLIMA ECOLÓGICO DEL AMBIENTE DE
TRABAJO
 INSTITUCIONALIDAD DE LA
INNOVACIÓN LA VIVENCIA Y LA
REFLEXIÓN PARA MEDIR EL ÉXITO DE
LA INNOVACIÓN.
INHIBIDORES
 RESISTENCIA Y RUTINA DE LOS
PROFESORES
 MALESTAR E INDIVIDUALISMO DE LOS
DOCENTES.
 EFECTOS PERVERSOS DE LA REFORMA.
 SÍNDROME DE BURNOUT
 DIVORCIO ENTRE LA INVESTIGACIÓN
UNIVERSITARIA Y PRACTICA ESCOLAR
ENTRE OTRAS.

4. ELEMENTOS QUE DEBE POSEER ESTE
PROYECTO EDUSCRUM PARA
CONSIDERARSE UNA INNOVACIÓN
EDUCATIVA
OBSERVA EL VIDEO Y CONTESTA A LAS
SIGUIENTES INTERROGANTES
1. ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS,
ASPECTOS, QUE POSEE ESTE PROYECTO
DEL VIDEO PARA CONSIDERARSE UNA
INNOVACIÓN EDUCATIVA?
2. ¿CREE USTED QUE ESTE PROYECTO PUEDE
CONSIDERARSE UNA BUENA PRACTICA
EDUCATIVA?
3. EL PROYECTO PRESENTADO PODRÍA
REPRESENTAR UNA BUENA PRACTICA
PARA SU PAÍS O PARA LATINOAMERICA.