1. íNDICE
1 El capítulo
de las aventuras cotidianas
Los textos
“La aventura de don Cuculí”, cuento de Alejandra Erbiti .................................................................. 11
Los textos: características .................................................................................................................. 14
Clases de texto ................................................................................................................................. 16
Los párrafos ...................................................................................................................................... 17
Los cuentos: estructura ..................................................................................................................... 17
La lengua en los textos
La comunicación: componentes ........................................................................................................ 19
La comunicación lingüística y no lingüística ....................................................................................... 20
La producción de los textos: EL JUEGo DE ¿QUé PASARíA SI…? ................................................... 21
Lectos y registros .............................................................................................................................. 22
Las oraciones según la intención del emisor ....................................................................................... 23
Los modos verbales ........................................................................................................................... 24
Los signos de puntuación: el punto, la coma, los signos de interrogación y de exclamación ................ 25
Taller de expresión
UNA AVENTURA CoTIDIANA
Pasos para escribir un cuento de aventuras ...................................................................................... 26
El repaso .......................................................................................................................................... 28
2 El capítulo
de las aventuras mitológicas
Los textos
“Los trabajos de Hércules”, mito griego ............................................................................................ 29
Los mitos: características .................................................................................................................... 33
La secuencia narrativa: acciones principales y secundarias .................................................................. 35
Los personajes de los mitos. El héroe ................................................................................................. 36
La producción de los textos: EL JUEGo DE ¿QUé PASARíA SI…? ................................................... 37
Las cartas de lectores: características ................................................................................................. 37
La lengua en los textos
Los sustantivos: clasificación .............................................................................................................. 39
Las familias de palabras. Las palabras compuestas ............................................................................. 41
Reglas ortográficas para los sustantivos y sus familias de palabras ..................................................... 42
Taller de expresión
EN DEFENSA DEL SUPERHéRoE DE LANÚS
Pasos para escribir una carta de lectores ............................................................................................ 44
El repaso .......................................................................................................................................... 46
2. 3 El capítulo
de las aventuras detectivescas
Los textos
“El carbunclo azul”, cuento de Arthur Conan Doyle (adaptación) ..................................................... 47
Los cuentos policiales: características ................................................................................................. 55
Los personajes y el narrador: características. Narrador en 1.ª y en 3.ª persona ................................... 58
Los verbos de “decir” en la narración ................................................................................................ 58
La crónica periodística: características ................................................................................................ 59
La producción de los textos: EL JUEGo DE ¿QUé PASARíA SI…? ................................................... 60
La lengua en los textos
Los verbos de acción, de proceso y de estado .................................................................................... 60
Raíz y desinencia verbal. Persona y número ....................................................................................... 61
Los tiempos verbales: el presente, el pasado y el futuro ..................................................................... 62
Los tiempos del pasado: pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto
y pretérito pluscuamperfecto ............................................................................................................. 62
Reglas generales de tildación ............................................................................................................. 63
Taller de expresión
UNA AVENTURA PoLICIAL
Pasos para escribir un cuento policial ................................................................................................ 64
El repaso .......................................................................................................................................... 66
4 El capítulo
de las poesías aventureras
Los textos
“Este señor es Valiente”, poesía de Douglas Wright .......................................................................... 67
“Soldado de la libertad”, poesía de Fernando Calderón .................................................................... 68
“Una de piratas”, canción de Joan Manuel Serrat ............................................................................. 69
“Los castillos”, canción de María Elena Walsh ................................................................................... 70
Las poesías. El verso y la estrofa. La medida ...................................................................................... 71
La rima y el ritmo .............................................................................................................................. 72
Las imágenes sensoriales, la personificación y la comparación ........................................................... 73
La metáfora ...................................................................................................................................... 74
“Romance de Antequera”, antiguo romance español ........................................................................ 75
Los romances: características ............................................................................................................. 76
La producción de los textos: EL JUEGo DE ¿QUé PASARíA SI…? ................................................... 76
Biografía de María Elena Walsh ......................................................................................................... 77
La biografía: características ................................................................................................................ 78
La lengua en los textos
Los adjetivos calificativos, gentilicios y numerales ............................................................................. 79
Las construcciones comparativas. Los adjetivos superlativos .............................................................. 80
Reglas ortográficas para los adjetivos ................................................................................................ 81
Taller de expresión
UN PRíNCIPE INoLVIDABLE
Pasos para escribir una biografía ........................................................................................................ 82
El repaso .......................................................................................................................................... 84
3. 5 El capítulo
de las aventuras extrañas
Los textos
“El ser bajo la luna”, cuento de H. P. Lovecraft ................................................................................. 85
Los cuentos fantásticos: características .............................................................................................. 88
La producción de los textos: EL JUEGo DE ¿QUé PASARíA SI…? ................................................... 91
Los textos expositivos: características y estrategias ............................................................................ 91
La lengua en los textos
Los conectores temporales y de causa-consecuencia ......................................................................... 95
Las oraciones bimembres. El sujeto simple y el sujeto compuesto ...................................................... 96
El sujeto pronominal .......................................................................................................................... 96
El sujeto tácito ................................................................................................................................... 97
Los modificadores del sustantivo: el modificador directo, el indirecto y la aposición ........................... 97
Las preposiciones y las contracciones ................................................................................................ 98
Las siglas y las abreviaturas ............................................................................................................... 99
Taller de expresión
¡CUIDADo CoN LoS NERVIoS!
Pasos para escribir un texto expositivo y exponerlo oralmente ......................................................... 100
El repaso ........................................................................................................................................ 102
6 El capítulo
de las aventuras heroicas
Los textos
La Flecha Negra, novela de Robert Louis Stevenson (fragmento) .................................................... 103
Las novelas: estructura episódica ..................................................................................................... 109
Los personajes de las novelas ........................................................................................................... 111
Las descripciones. La descripción de acciones .................................................................................. 112
Las novelas de aventuras: características ......................................................................................... 114
La producción de los textos: EL JUEGo DE ¿QUé PASARíA SI…? ................................................. 114
La lengua en los textos
El predicado verbal simple y el predicado verbal compuesto. La concordancia
entre el verbo y el sujeto ................................................................................................................. 115
Las conjunciones ............................................................................................................................. 115
Los modificadores del verbo: el objeto directo ................................................................................. 116
Reglas ortográficas para los verbos .................................................................................................. 117
Taller de expresión
LAS AVENTURAS DE JoHN MATCHAM
Pasos para escribir un relato de aventuras ....................................................................................... 118
El repaso ........................................................................................................................................ 120
4. 7 El capítulo
de las aventuras en el Lejano oeste
Los textos
“El pistolero y el sepulturero”, cuento de Marcelo Birmajer.............................................................. 121
Los cuentos de humor: características ............................................................................................. 124
Los conectores adversativos ............................................................................................................ 126
La producción de los textos: EL JUEGo DE ¿QUé PASARíA SI…? ................................................. 127
La lengua en los textos
Los pronombres posesivos ............................................................................................................... 128
Los adverbios .................................................................................................................................. 129
Los modificadores del verbo: el objeto indirecto y el circunstancial .................................................. 130
Tildación de monosílabos ................................................................................................................ 133
Taller de expresión
UN PISToLERo DIBUJADo
Pasos para convertir un cuento en una historieta ............................................................................. 134
El repaso ........................................................................................................................................ 136
8 El capítulo
de un pequeño aventurero
Los textos
David y Goliath, obra de teatro de Luis Rivera López ...................................................................... 137
El teatro. Argumento y tema ........................................................................................................... 143
El texto teatral. Los parlamentos y las acotaciones escénicas ............................................................. 145
El espectáculo teatral........................................................................................................................ 147
La producción de los textos: EL JUEGo DE ¿QUé PASARíA SI…? ................................................. 147
La crítica de espectáculos: características ......................................................................................... 148
La lengua en los textos
Las oraciones bimembres y las oraciones unimembres ..................................................................... 150
Los pronombres interrogativos y exclamativos. Reglas de tildación ................................................. 151
Taller de expresión
PRoYECTo TEATRAL: DAVID Y GOLIAH, A ESCENA
Pasos para representar David y Goliath ........................................................................................... 152
El repaso ........................................................................................................................................ 154
PARA SEGUIR LEYENDo ................................................................................................................ 155
LA CoNJUGACIóN VERBAL .......................................................................................................... 161
REGLAS oRToGRáFICAS .............................................................................................................. 165
PALABRAS PARA No oLVIDAR: LoS HoMóFoNoS .................................................................... 167
