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Teoría del
Desarrollo
Lic. Johane Daniel Pérez Leberman
Economía
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Concepto de desarrollo
▪ El desarrollo es un proceso de cambio social, se refiere a un
proceso deliberado que persigue como finalidad última la
igualación de las oportunidades sociales, políticas y económicas
▪ Es un proceso de transformación social que tiene como objetivo
el mejoramiento sustancial de la capacidad productiva del
trabajo, del ingreso per cápita, que implica cambios en las
estructuras políticas y sociales
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El desarrollo económico
▪ Se puede definir como un proceso histórico de cambios en la
producción material o modo de producción de la sociedad,
regido por leyes, que conduce de formas o niveles inferiores a
superiores en el desarrollo de las fuerzas productivas y las
relaciones de producción, permite el incremento de la riqueza
social y el nivel de bienestar de la población
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▪ El desarrollo implica, por un lado “crecimiento económico”, o
sea un aumento cuantitativo de bienes creados en distintas
ramas y de la prestación de servicios. Y por el otro lado
“progreso económico” que se basa primordialmente en la
implementación de tecnología, o sea la utilización de
instrumentos, maquinaria moderna y métodos para contribuir a
subir la producción
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El subdesarrollo
▪ El desarrollo capitalista se realiza de una manera desigual y
genera dos estructuras diferentes y opuestas, por un lado, un
grupo de países con una producción altamente tecnificada en el
campo y en la ciudad y con altos niveles de vida y por el otro
lado muchos países con un capitalismo atrasado, tecnología
atrasada y con graves deficiencias en sus indicadores
económicos y sociales
▪ Se dice entonces que estos últimos están subdesarrollados
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▪ El subdesarrollo es una forma particular del desarrollo
capitalista que se manifiesta como atraso de unas sociedades
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▪ En síntesis, el subdesarrollo es un desarrollo desigual,
dependiente, deformado y desequilibrado
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Desarrollo humano
▪ Es aquel que sitúa a las personas en el centro del desarrollo.
Trata de la promoción del desarrollo potencial de las personas.
▪ Las tres capacidades esenciales para el desarrollo humano
consisten en: una vida larga y saludable, que tenga
conocimientos y que cuente con acceso a recursos necesarios
para tener un nivel de vida decente
▪ Algo más, se valora en gran medida las oportunidades políticas,
económicas y sociales, de ser creativos y productivos, el
respeto a sí mismos
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▪ En resumen, las capacidades fundamentales del desarrollo
humano son:
▪ Una vida larga y saludable
▪ Educación
▪ Un nivel de vida apropiado
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Desarrollo sostenible
▪ Se define como el tipo de desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las
generaciones futuras para satisfacer las propias
▪ El desarrollo sostenible busca mejorar la calidad de la vida
humana sin rebasar la capacidad de carga de los ecosistemas
que la sustentan
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Desarrollo rural
▪ El desarrollo rural es una ampliación de las oportunidades de
desarrollo humano en el área rural, que generen riqueza y
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  • 1. ◤ Teoría del Desarrollo Lic. Johane Daniel Pérez Leberman Economía
  • 2. ◤ Concepto de desarrollo ▪ El desarrollo es un proceso de cambio social, se refiere a un proceso deliberado que persigue como finalidad última la igualación de las oportunidades sociales, políticas y económicas ▪ Es un proceso de transformación social que tiene como objetivo el mejoramiento sustancial de la capacidad productiva del trabajo, del ingreso per cápita, que implica cambios en las estructuras políticas y sociales
  • 3. ◤ El desarrollo económico ▪ Se puede definir como un proceso histórico de cambios en la producción material o modo de producción de la sociedad, regido por leyes, que conduce de formas o niveles inferiores a superiores en el desarrollo de las fuerzas productivas y las relaciones de producción, permite el incremento de la riqueza social y el nivel de bienestar de la población
  • 4. ◤ ▪ El desarrollo implica, por un lado “crecimiento económico”, o sea un aumento cuantitativo de bienes creados en distintas ramas y de la prestación de servicios. Y por el otro lado “progreso económico” que se basa primordialmente en la implementación de tecnología, o sea la utilización de instrumentos, maquinaria moderna y métodos para contribuir a subir la producción
  • 5. ◤ El subdesarrollo ▪ El desarrollo capitalista se realiza de una manera desigual y genera dos estructuras diferentes y opuestas, por un lado, un grupo de países con una producción altamente tecnificada en el campo y en la ciudad y con altos niveles de vida y por el otro lado muchos países con un capitalismo atrasado, tecnología atrasada y con graves deficiencias en sus indicadores económicos y sociales ▪ Se dice entonces que estos últimos están subdesarrollados
  • 6. ◤ ▪ El subdesarrollo es una forma particular del desarrollo capitalista que se manifiesta como atraso de unas sociedades con respecto a otras ▪ En síntesis, el subdesarrollo es un desarrollo desigual, dependiente, deformado y desequilibrado
  • 7. ◤ Desarrollo humano ▪ Es aquel que sitúa a las personas en el centro del desarrollo. Trata de la promoción del desarrollo potencial de las personas. ▪ Las tres capacidades esenciales para el desarrollo humano consisten en: una vida larga y saludable, que tenga conocimientos y que cuente con acceso a recursos necesarios para tener un nivel de vida decente ▪ Algo más, se valora en gran medida las oportunidades políticas, económicas y sociales, de ser creativos y productivos, el respeto a sí mismos
  • 8. ◤ ▪ En resumen, las capacidades fundamentales del desarrollo humano son: ▪ Una vida larga y saludable ▪ Educación ▪ Un nivel de vida apropiado ▪ Libertad civil y política
  • 9. ◤ Desarrollo sostenible ▪ Se define como el tipo de desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las propias ▪ El desarrollo sostenible busca mejorar la calidad de la vida humana sin rebasar la capacidad de carga de los ecosistemas que la sustentan
  • 10. ◤ Desarrollo rural ▪ El desarrollo rural es una ampliación de las oportunidades de desarrollo humano en el área rural, que generen riqueza y bienestar en el marco de una relación armónica entre sociedad y naturaleza, de respeto a la diversidad cultural y al derecho de los pueblos indígenas a participar en la gestión de su propio desarrollo