Ritmos de aprendizaje

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L

Este documento discute cómo identificar y apoyar a los niños con diferentes ritmos de aprendizaje o necesidades educativas especiales. Sugiere realizar un diagnóstico adecuado para determinar los canales de aprendizaje de cada niño, su capacidad para resolver problemas y las asignaturas que se les facilitan o dificultan. Además, propone utilizar instrumentos para delimitar el tiempo de las actividades de cada niño.

RITMOS DE APRENDIZAJE

• Niños con ritmos sobresalientes o con
Necesidades Educativas Especiales
(adecuaciones).
• Realiza diagnostico adecuado.
• Canales de aprendizaje.
• Capacidad para razonar situaciones
problemáticas.
• ¿Qué asignatura se les facilita o dificulta?
• ¿Qué instrumentos utiliza para delimitar el
tiempo de las actividades?

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1. RITMOS DE APRENDIZAJE

2. • Niños con ritmos sobresalientes o con Necesidades Educativas Especiales (adecuaciones). • Realiza diagnostico adecuado. • Canales de aprendizaje. • Capacidad para razonar situaciones problemáticas. • ¿Qué asignatura se les facilita o dificulta? • ¿Qué instrumentos utiliza para delimitar el tiempo de las actividades?