Este documento presenta una recopilación de juegos tradicionales que solían jugar los niños en sus horas de descanso, incluyendo descripciones de juegos como la carrera de encostalados, canicas, el escondite, el gato y el ratón, la golosa, piedra papel o tijera, la carretilla, la gallinita ciega, las sillas musicales y saltar la cuerda. El documento también incluye referencias bibliográficas relacionadas con los juegos tradicionales y su importancia en

1. UNIDAD :1 FASE 1- ALBUM DE MEMORIAS FAMILIARES SOBRE JUEGOS TRADICIONALES
ESTUDINATE:
GINA LIZETH ORTIZ MENDOZA
TUTOR:
MAYRA ALEJANDRA PAZ
GRUPO:
514515_32
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION – ECEDU
03 DE SEPTIEMBRE DE 2020

2. JUEGOS TRADICIONALES
• EN EL PRESENTE ÁLBUM ENCONTRARAN ALGUNOS DE LOS DIVERSOS JUEGOS
TRADICIONALES QUE ANTIGUAMENTE JUGABAN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN SUS
HORAS LIBRES O EN HORAS DE DESCANSO EN LAS INSTITUCIONES
https://images.app.goo.gl/ruRaYYofVxsXSvdb6

3. CARRERA DE ENCOSTALADOS
En la carrera de encostalados
los participantes se introducen
dentro de los sacos y éstos se
atan a la cintura o bien se
agarran con las manos. Los
participantes deben
desplazarse saltando sin
salirse de los sacos ni caerse.
Y llegar hasta la meta fijada,
es decir que la modalidad es
de velocidad, quien llegue
primero a la meta es el
ganador.
https://images.app.goo.gl/XhLbAmc3vN6opChG7

4. CANICAS
Principalmente se debe realizar un
hoyo en donde se va a jugar y
posterior a ello los
participantes se ubican detrás de
una raya que es trazada a unos 6 a 7
metros de
distancia, se puede jugar individual
o en pareja, los participantes lanzas
sus canicas y la misión del juegos
de las canicas es que los
participantes primero ingresen su
canica al hoyo y luego golpear al
contrario para que quede eliminado.
https://images.app.goo.gl/b8RTgKWMpMUz9VTb8

5. EL ESCONDITE
El grupo de jugadores elige a la persona
encargada de buscar a los demás,
tradicionalmente llamado "el policía" o "el
que la liga“. La persona elegida tiene que
contar con los ojos cerrados hasta el
número que se decida, suelen ser 10, 20 o
50.Al terminar de contar, la persona debe
avisar diciendo "ya voy" o "el que no se
ha escondido, tiempo ha tenido" y
comenzar a buscar a los demás. Al
encontrar a una de las personas
escondidas tiene que regresar al lugar
donde estaba contando, tocarlo y decir el
nombre de la persona. Si uno de los niños
quiere ganar el juego y salvarse de ser
encontrado, tiene que correr hasta el
lugar donde se estaba contando (llamado
"casa") y tocarlo.
https://images.app.goo.gl/V6wPm6Q46hoh274D9

6. EL GATO Y EL RATON
Se colocan todos los
jugadores cogidos de las
manos, formando una
cadena en círculo. Hay
dos participantes que no
forman parte de la cadena
situándose uno dentro del
círculo que hará de
“ratón” y el otro se situará
fuera que es el que hará
de gato.
https://images.app.goo.gl/HpVbrjNyQsGVxywc6

7. LA GOLOSA
El niño debe situase detrás del primer
número, con la piedra en la mano, y ha
de lanzarla. El cuadrado en el que
caiga se denomina "casa" y
no se puede pisar. 3. El niño comienza
a recorrer el circuito saltando a la pata
coja en los cuadrados, o con los dos
pies si se trata de un cuadrado
doble. retira la piedra y se sigue
saltando hasta el cielo. Es más fácil
retirarla cuando hay dos casilleros que
se pueden pisar al mismo tiempo. El
juego finaliza cuando uno de los
jugadores llega al cielo. Pierde el turno
el que tira mal la piedra, también el que
pierde el equilibrio, así como el que
pisa la raya limitante de los casilleros -
por eso el nombre de rayuela. https://images.app.goo.gl/oL7dn3v9NS1EudBKA

8. PIEDRA PAPEL O TIJERA
El objetivo es vencer al
oponente seleccionando el
arma que gana, según las
siguientes reglas:
1.La piedra aplasta
la tijera.
2.La tijera corta el papel.
3.El papel envuelve
la piedra. ...
4.En caso de empate (que
dos jugadores elijan el
mismo elemento o que tres
jugadores elijan cada uno
un objeto distinto), se
juega otra vez.
https://images.app.goo.gl/zeceC7EAyq9B18Hz8

9. LA CARRETILLA
Uno hace
de carretilla andando
con las manos y el otro
es quien lleva
la carretilla, sujetando a
su compañero por los
dos pies. Las parejas
parten de una línea de
salida y otra de meta
pero debéis tener
mucho cuidado para
que los peques
no se hagan daño en las
manos.
https://images.app.goo.gl/QKDjwt9MMKdTm5Pk8

10. LA GALLINITA CIEGA
En primer lugar se debe
elegir a quien llevará la
venda, es decir, el que
hará el papel de gallinita
ciega y deberá encontrar
al resto. Una vez elegido
debe ponerse un pañuelo
en los ojos, deforma que
no pueda ver nada. 2. El
resto de los
niños se ponen en
círculo alrededor de
la gallinita ciega, cogidos
de las manos.
https://images.app.goo.gl/9LSHtc5BPFKFg29v8

11. LAS SILLAS MUSICALES
1.Se colocan
las sillas formando un
círculo.
2.Se pone la música alegre,
mientras los niños giran en
torno a las sillas.
3.Se detiene la música,
mientras los niños deben
sentarse en una de las sillas.
4.Se extrae, en cada vuelta
una silla, hasta que
solamente quede una silla y
dos participantes.
https://images.app.goo.gl/x7RJL8hNCq8o2sgd7

12. SALTAR LA CUERDA
El salto a
la cuerda habitualmente
consiste en que uno o más
participantes saltan sobre
una cuerda que se hace girar
de modo que pase debajo de
sus pies y sobre su cabeza. Si
el juego es individual, es una
persona que hace girar
la cuerda y salta.
https://images.app.goo.gl/n21mBHQws5CXeui26

13. https://images.app.goo.gl/ruRaYYofVxsXSvdb6

14. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• PAZ, M. A. (2020). GENERALIDADES DEL JUEGO, LA LÚDICA Y LA PSICOMOTRICIDAD. [ARCHIVO DE VIDEO] OVI. RECUPERADO DE:
HTTPS://REPOSITORY.UNAD.EDU.CO/HANDLE/10596/35790
• MARÍA TEJERO MUÑOZ, LAURA PRIETO BARRERA, & PABLO ÁLVAREZ DOMÍNGUEZ. (2017). EDUCAR A LA INFANCIA A TRAVÉS DE JUEGOS Y JUGUETES
TRADICIONALES: EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS AL AIRE LIBRE. EDUCATE CHILDREN THROUGH TRADITIONAL GAMES AND TOYS: OUTDOOR PEDAGOGICAL
EXPERIENCES. CABÁS, 18, 73–106. RECUPERADO DE:
HTTPS://BIBLIOTECAVIRTUAL.UNAD.EDU.CO/LOGIN?URL=HTTP://SEARCH.EBSCOHOST.COM/LOGIN.ASPX?DIRECT=TRUE&DB=EDSDOJ&AN=EDSDOJ.35EC83B3B446
4E539300CFDC3AB5F00B&LANG=ES&SITE=EDS-LIVE&SCOPE=SITE
• EL JUEGO EN EL DESARROLLO INFANTIL (S.F). SIN MÁS DATOS. RECUPERADO DE: HTTP://WWW.MCGRAW-HILL.ES/BCV/GUIDE/CAPITULO/8448171519.PDF
• JIMÉNEZ BECERRA, A. (2018). LOS TIEMPOS DE LA INFANCIA EN COLOMBIA A TRAVÉS DE LA TRANSFORMACIÓN DEL JUEGO Y DEL JUGUETE A FINALES DEL SIGLO XX
E INICIOS DEL XXI. (SPANISH). HUMANIDADES: REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DE MONTEVIDEO, 4, 151–174. RECUPERADO DE:
HTTPS://BIBLIOTECAVIRTUAL.UNAD.EDU.CO/LOGIN?URL=HTTP://SEARCH.EBSCOHOST.COM/LOGIN.ASPX?DIRECT=TRUE&DB=HUS&AN=133819133&LANG=ES&SIT
E=EDS-LIVE&SCOPE=SITE
• CARRIÓN, N. V., & SOTOMAYOR, A. A. (2020). LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LOS PROFESORES Y SU RELACIÓN CON LA CAPACIDAD LÚDICA DE LOS
ESTUDIANTES. RECUPERADO DE:
HTTPS://BIBLIOTECAVIRTUAL.UNAD.EDU.CO/LOGIN?URL=HTTP://SEARCH.EBSCOHOST.COM/LOGIN.ASPX?DIRECT=TRUE&DB=EDSBAS&AN=EDSBAS.A5CB6539&LA
NG=ES&SITE=EDS-LIVE&SCOPE=SITE
• TRIGO, E. (2015) JUEGO Y CREATIVIDAD: EL RE-DESCUBRIMIENTO DE LO LÚDICO. APORTES PRÁXICOS A LA FUNDAMENTACIÓN DE ALGUNOS DE LOS PILARES DE LA
CIENCIA DE LA MOTRICIDAD HUMANA. REVISTA SENTIDOS DA CULTURA 2(3), 6-23. RECUPERADO DE:
HTTPS://PERIODICOS.UEPA.BR/INDEX.PHP/SENTIDOS/ARTICLE/VIEW/1024
• GARCÍA GARCÍA, E. (2015). APRENDIENDO PSICOMOTRICIDAD EN LA UNIVERSIDAD. CÓMO ES LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL.
REVISTA PADRES Y MAESTROS / JOURNAL OF PARENTS AND TEACHERS, . 364, 28–33. RECUPERADO DE: HTTPS://DOI-
ORG.BIBLIOTECAVIRTUAL.UNAD.EDU.CO/10.14422/PYM.I364.Y2015.004

15. • JUEGOS TRADICIONALES HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/RURAYYOFVXSXSVDB6
• ENCOSTALADOS HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/XHLBAMC3VN6OPCHG7
• SALTAR LA CUERDA HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/N21MBHQWS5CXEUI26
• LA GOLOSA HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/OL7DN3V9NS1EUDBKA
• CANICAS HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/B8RTGKWMPMUZ9VTB8
• EL ESCONDITE HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/V6WPM6Q46HOH274D9
• LA GALLINITA CIEGA HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/9LSHTC5BPFKFG29V8
• LA CARRETILLA HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/QKDJWT9MMKDTM5PK8
• EL GATO Y EL RATÓN HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/HPVBRJNYQSGVXYWC6
• PIEDRA PAPEL O TIJERA HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/ZECEC7EAYQ9B18HZ8
• LAS SILLAS MUSICALES HTTPS://IMAGES.APP.GOO.GL/X7RJL8HNCQ8O2SGD7