Este documento describe varios juegos tradicionales infantiles como el escondite, la rayuela, saltar a la cuerda, la carrera de sacos, la gallinita ciega, el pañuelo, las sillas musicales, el ratón y el gato, juegos con las palmas y de balón. El autor expresa que estos juegos promueven el desarrollo psicomotor de los niños pero se han perdido y propone recuperarlos.

1. C
JUEGOS TRADICIONALES.
JUEGO, LUDICA Y PSICOMOTRICIDAD.
PRESENTADO POR:
Leonela Manjarrez Mora UNAD Santa Marta 2020

2. C
INTRODUCCION
Los niños disfrutando jugando, especialmente con los juegos populares y tradicionales a los que se
ha jugado durante generaciones y en diferentes partes del mundo. En algunos casos, se trata de
juegos a los que ya se jugaba en la antigua Grecia o en Egipto, y que han perdurado hasta nuestros
días. Juegos populares como el escondite, saltar a la comba, la gallinita ciega o el pañuelo se
encuentran entre los conocidos alrededor del mundo.

3. C
EL ESCONDITE
Es un juego en grupo en el que un niño tiene que contar con los ojos cerrados hasta el número que se acuerde entre todos y, al
terminar la cuenta, debe avisar en voz alta a los demás. Entonces, debe salir a buscar a los demás niños, que se habrán escondido
mientras el pequeño contaba con los ojos cerrados. Cuando el niño encuentra a alguien, debe tocarlo para eliminarlo y seguir
buscando. Para salvarse, los niños que están escondidos tienen que correr al lugar donde estaba contando y tocarlo antes de que les
atrape. Este juego fue tradición en mi infancia y ya los niños no lo juegan, me gustaría recuperar esta tradición con mis estudiantes
ya que es un juego sano y divertido.
https://www.google.es/search?q=imagen+del+juego+del+escondite&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj54fWpj9vrAhVHx1kKHfH
QDpgQ_AUoAXoECAwQAw&biw=1366&bih=657#imgrc=t6yZD6pYHPyZBM

4. C
LA PEREGRINA
Con una tiza se dibuja un diagrama compuesto por 10 cuadros y se escribe en cada cuadro un número del 1 al 10. El niño
debe situarse de pie detrás del primer cuadrado y lanzar una piedra encima del diagrama. La casilla en la que cae la piedra
no se puede pisar. El pequeño comenzará el circuito con un salto a la pata coja (si hay un cuadro) o a dos pies (si el
cuadrado es doble). El objetivo consiste en ir pasando la piedra de cuadro en cuadro hasta el número 10 y volver. Si el
niño se cae o la piedra sale de cuadro, deberá rendirse. Este juego me trae muchos recuerdos de niña, a toda hora lo
quería jugar y era una experta dibujándolo. Su practica se a perdido, ya los niños no les llama la atención, me gustaría
rescatar este juego en el colegio ya que es muy significativo.
https://www.google.es/search?q=imagen+del+juego+la+rayuela&tbm=isch&ved=2ahUKEwi5yt6rj9vrAhWE11kKHSV9BF8Q2-
cCegQIABAA&oq=imagen+del+juego+la+rayuela&gs_lcp=CgNpb

5. C
SALTAR A LA CUERDA
Se trata de un juego muy beneficioso para los niños, ya que les permite realizar un ejercicio
físico muy completo mientras se divierten. Se trata de que el niño salte a cuerda acompañado de
una canción. Sin darse cuenta, el niño salta y salta sin parar, realizando un excelente ejercicio físico
para su organismo. Es una actividad perfecta para compartir con los amigos al aire libre. Este juego
me dejo marcas significativas en mis piernas por caídas, como disfrutaba saltar una y mil veces la
cuerda con mis amigos.

6. C
LA CARRERA DE SACOS
Este juego en grupo debe realizarse en una superficie sin obstáculos, ya que las caídas son inevitables. Los niños
deben colocarse en línea recta y meter los pies dentro de un saco y, cuando alguien da la orden de salida, salen
todos haciendo una carrera, manteniéndose agarrados al saco. Durante toda la carrera, los pies deben estar
dentro del saco. Gana quien llega primero a la línea de meta. Este juego lo solían hacer en fiestas, ya se a
perdido esta tradición. Me gustaría mucho implementarlo en el colegio para rescatar esta tradición tan bonita.

7. C
LA GALLINITA CIEGA
El mínimo de jugadores es de cuatro personas y se necesita un pañuelo para cubrir los ojos a la persona
que hace de gallinita. Para decidir quién empieza a ser la gallinita, se puede hacer un sorteo. Una vez se
le han vendado los ojos, el niño deberá dar vueltas sobre sí mismo cantando la siguiente canción:
"Gallinita ciega, que se te ha perdido una aguja y un dedal, date la vuelta y lo encontrarás". Una vez
terminada la canción, la "gallinita" deberá encontrar a los demás niños.
https://www.google.es/search?q=imagen+del+juego+la+gallina+ciega&tbm=isch&ved=2ahUKEwjIzJyeldvrAhUCK1kKHZw9BjUQ2-
cCegQIABAA&oq=imagen+del+juego+la+gallina+ciega&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAA6BggAEA

8. C
EL PAÑUELO
Este juego enfrenta a dos equipos compuestos por el mismo número de personas. A cada miembro
del equipo se le asigna un número que estará emparejado con el rival que tenga el mismo número.
Una persona hace de juez y debe decir en voz alta el número. Los dos participantes, cada uno de
un equipo, que tengan este número deberán correr para coger el pañuelo y llevarlo a su base. Si el
que coge el pañuelo es pillado antes de llegar a su base, perderá el punto.

9. C
EL JUEGO DE LAS SILLAS
Este juego me alegraba la vida por decirlo asi, mi mama siempre para los cumpleaños nos ponía a jugar, me trae
muchos recuerdos, en este tiempo ya no se juega se a perdió esta tradición y hay que recuperarla. Para jugar,
deben haber tantas sillas como participantes haya en el juego, y se quitará una silla antes de empezar. También
se necesitará un reproductor de música. Se colocan las sillas formando un círculo con los respaldos hacia dentro.
Los niños se sitúan de pie alrededor de las sillas, uno detrás de otro. La persona que controla la música la hace
sonar. Mientras suena, los niños deben girar alrededor de las sillas. En el momento en que la música para, cada
jugador deberá sentarse en una silla. El que se quede sin silla quedará eliminado.

10. C
EL RATÓN Y EL GATO
Este juego ya los niños no lo juegan, en mi infancia se disfruta mucho en los colegios en horas de recreo se
debería recuperar esta tradición para que los niños se entusiasmen y pasen un rato agradable consiste en hacer
un círculo entre los niños agarrados de la mano. Dos de ellos se escogen al azar: uno hará de gato y el otro de
ratón. El resto de niños cantará la canción: "Ratón que te pilla el gato, ratón que te va a pillar, si no te pilla esta
noche, mañana te pillará". Mientras suena la canción, el ratón correrá por los huecos formados entre los brazos
de los niños. El gato le perseguirá, pero los niños bajarán los brazos para no dejarle pasar. Cuando el gato toca al
ratón, el ratón pasa a ser el gato.

11. C
JUEGOS CON LAS PALMAS DE LAS MANOS
Los juegos con las palmas de las manos se hizo muy populares y se pueden realizar en cualquier lugar, ya
las niñas no las veo jugando en mi infancia tenia muchas canciones que se jugaban con las manos. Se
trata de juntar las palmas de las manos mientras se canta una canción. Pueden jugar dos o más niños y
han de chocar las palmas de diferentes formas: una hacia arriba y otra hacia abajo, en el medio, de lado,
etc. El juego de las palmas ayuda a potenciar la memoria y la coordinación de los pequeños.

12. C
JUEGOS DE BALÓN
Todo un clásico en los juegos infantiles. El balón se utiliza para jugar a una gran cantidad de
juegos, desde que el bebé gatea hasta que es más mayorcito y puede empezar a desarrollar el
equilibrio, la coordinación motora y la fuerza a través de este tipo de juegos. Existen muchos
juegos, la mayoría de ellos en equipo: fútbol, baloncesto, pasar la pelota, etc.

13. C
CONCLUSIÓN
Por ultimo puedo decir que mas allá de la tradición, se trata de juegos que le gustan a los
pequeños desde siempre y que no se pierda esta tradición . Quizás, sea así porque se trata
de juegos clásicos, sencillos y que no precisan de muchas cosas. Sin duda alguna, los juegos
populares estimular el desarrollo físico e intelectual de los niños y la capacidad por hacer amigos.

14. C
CAPTURA DE PANTALLA