TIC Y NEE

1. T.I.C y N.E.E:
Discapacidad
Auditiva
Loreto Muñoz Morales
Valentina Astroza Veloso

2. ¿Qué son las TIC?
Las tecnologías de la información y la
comunicación son un conjunto de servicios,
redes y software, desarrolladas para
gestionar información.

3. ¿Qué son las Necesidades
Educativas Especiales?
 Se refieren a aquellas personas que
necesitan de un apoyo adicional para el
desarrollo del aprendizaje.

4. ¿Cómo aportan las TIC a las
NEE?
 Superan limitaciones
 Comunicación con su entorno
 Adquisición de habilidades y
capacidades
 Motivación al desarrollo académico y
personal.

5. Tipos de NEE
 Intelectual
 Visual
 Trastornos del lenguaje
 Motoras
 Auditivas

6. Discapacidad auditiva
La discapacidad auditiva, hace referencia a la
pérdida parcial (hipoacusia) o total de la
audición (cofosis), ya sea unilateral, o bilateral.
Esto puede deberse a factores hereditarios, o
adquirirse a través de un traumatisto.

7. Bases curriculares de
Educación Parvularia
 En las BCEP no se contemplan las
necesidades educativas especiales, ya
que estas necesidades deben ser
tratadas por las educadoras
diferenciales, que trabajan con
adecuaciones curriculares, en las que se
busca potenciar las capacidades de los
niños y niñas.

8. Adecuaciones curriculares
 Son las modificaciones que se realizan en
contenidos, metodologías y evaluación
para atender las dificultades que se les
presenten a los niños y niñas, para alcanzar
un propósito de aprendizaje.
 Dos tipos:
1. De acceso al currículum
2. De los elementos básicos del currículum

9. Conclusión
Las TIC juegan un rol fundamental en la
vida de todas aquellas personas que
necesitan una ayuda extra para
desenvolverse en la sociedad, por lo tanto,
es importante que éstas sean utilizadas de
una buena manera, y se aprovechen al
máximo.

10. Bibliografía
 Mineduc,
http://www.educacionespecial.mineduc.
cl/index2.php?id_portal=20&id_seccion=2
490&id_contenido=11793
 Educarchile.cl
 http://www.institutodelasordera.cl/enlace
s/web/web2/web/