muy bien

1. PROYECTO FINAL
LAS TICS INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y
CREACIÓN DE CONTENIDOS
NOMBRE:
EULOFIA TENORIO

2. EL PAPEL DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN.

3. Las TICS son las tecnologías de la información y de la comunicación.
Son un conjunto de herramientas tecnológicas que las podemos usar a
favor del aprendizaje.
El docente deberá asumir la función de
facilitador del aprendizaje

4. Las TIC pueden conducir a mejorar el aprendizaje del
estudiante y los métodos de enseñanza. Un aumento en la
exposición de estudiantes a las TIC mediante la integración
curricular de educación tiene un impacto significativo y
positivo en el rendimiento estudiantil.
Para eso es necesario conocer las ventajas y desventajas de las
herramientas TIC en la educación.

5. PRINCIPALES
VENTAJAS
•Las imágenes pueden ser fácilmente utilizadas en la
enseñanza y mejora la memoria retentiva de los
estudiantes.
•Los profesores pueden explicar fácilmente las
instrucciones complejas y asegurar la comprensión de
los estudiantes.
•Los profesores pueden crear clases interactivas y así
las clases son más agradables, lo que podría mejorar la
asistencia de los estudiantes y la concentración.
•Uno de los efectos más notables de las tecnologías
digitales es que permiten y facilitan una mayor
comunicación entre las personas independientemente de
su situación geográfica o temporal.
•Mejoran la eficacia y calidad de los servicios.
•Posibilitan nuevas formas de actividad productiva.
•En la sociedad globalizada está aumentando el
conocimiento y el contacto cultural de las distintas
culturas y grupos sociales del planeta.

6. PRINCIPALES
DESVENTAJAS
•Nuestra sociedad es una civilización dependiente de la tecnología en
niveles progresivamente crecientes.
•Están aumentando las desigualdades culturales y económicas entre unos
países y otros.
•Está al alcance de aquellas personas que tienen las posibilidades
materiales y las habilidades adecuadas para comprarlas y usarlas,
provocando un aumento de las distancias culturales y sociales.
•Conlleva inevitablemente a la pérdida de la privacidad y el incremento
del control sobre los individuos y grupos sociales.
•Las instituciones educativas se caracterizan por la lenta introducción de
los cambios dentro de sus estructuras.

7. Lo impuesto por las nuevas tecnologías obliga, sobre todo a los
adultos, a realizar un enorme esfuerzo formativo destinado a
adquirir las competencias
instrumentales,
cognitivas y
actitudinales
derivadas del uso de las tecnologías digitales.

8. Desajuste de
los sistemas
de formación
Entorno en
continuo
movimiento y
transformación
Saturación de
la información
NUEVOS PROBLEMAS
EDUCATIVOS ANTE
LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS
Nuevas exigencias
formativas
Analfabetismo
tecnológico
Inadaptación a
la rapidez de
los cambios

9. Otro problema es que en la actualidad, la red escolar, en
grandes líneas, todavía no dispone de la tecnología
necesaria y se sigue desarrollando, en muchas aulas y
centros un modelo de transmisión cultural tradicional.

10. Los retos de la educación
ante las nuevas tecnologías
digitales
Integrar las
nologías
nuevas tec
en el
sistema y cultura escolar
Integrar las tecnologías digitales en las
aulas así como replantear y
redefinir los contenidos culturales
del curriculum.
Realizar importantes
inversiones económicas
en dotación de
recursos tecnológicos.
Desarrollar
estrategias de for
mación del profe
sorado
Reestructurar los fines y métodos de
enseñanza, que cualquier sujeto: aprenda a aprender,
sepa enfrentarse a la información, se cualifique
laboralmente para el uso de las nuevas
tecnologías de la
y tome
información y comunicación;
implicaciones
económicas,
conciencia de las
ideológicas, políticas y culturales
de la tecnología en nuestra sociedad

11. Los docentes deben ser los responsables
de la alfabetización tecnológica de
sus estudiantes y del dominio de una
diversidad de competencias requeridas en
el contexto de las demandas de la sociedad
del conocimiento.
¿Cómo elegir la TIC adecuada?
Debe ser una elección supeditada a
decisiones sobre los objetivos y
propósitos, la selección y secuenciación
de contenidos, la propuesta de
actividades, las estrategias de
enseñanza, etcétera.

12. Las TICs o Tecnologías de Información
tienen un gran impacto en las
empresas, sin importar su tamaño o giro,
debido a que el flujo de
información es mucho mayor y las
necesidades de los consumidores
son cada vez más cambiantes, las
empresas han tenido que
evolucionar para adaptarse a estos
nuevos escenarios.
Conlcusion

13. En la educación online cada alumno es responsable de
su proceso de aprendizaje, por lo que puede resultar
una buena manera de reforzar la iniciativa de cada
uno para continuar estudiando y aprendiendo. El
desafío consiste en que necesariamente estas
empresas tendrán queadoptar e incorporar de
manera estrategica esta tecnología a su organización
(Cot & Vecina, 2005; Joyce & Winch, 2005; Owens,
2006).