2. ¿Qué es?
• Una universidad pública es una universidad cuya
financiación corre a cargo principalmente de un gobierno,
bien nacional o de alguna entidad subnacional.
• No tiene un dueño con intereses ni concepciones
religiosas, doctrinas o ideologías particulares.
• Es la universidad que es de todos; es estatal porque el
Estado es la expresión de la voluntad del todo nacional. Es
en esta perspectiva que desarrolla sus funciones
fundamentales de docencia, investigación-creación y
extensión.
3. Breve reseña histórica de la
universidad en Argentina
• La enseñanza terciaria se inauguró en el actual territorio argentino
en 1607 cuando los jesuitas fundaron en Córdoba el Colegio
Máximo, dedicado a dotar a la diócesis de sacerdotes “aptos” para
el culto.
• Sobre la base del Colegio Máximo, nació en 1623 la Universidad de
Córdoba que estuvo impedida de conceder grados hasta 1664.
• El Rey Carlos III de España, expulsa a los jesuitas y la Universidad
cordobesa queda en manos de los franciscanos.
• En 1800 la Universidad de Córdoba seguía expresando la ausencia
de desarrollo industrial en el Virreinato del Río de la Plata.
4. • El país de terratenientes que se consolidaba en 1880 fue el que
generó la Ley Universitaria de 1885 –Ley Avellaneda-, esa norma
legal reordenó los modos de funcionamiento de las
universidades de Buenos Aires y Córdoba, -las únicas en el país-
y rigió la vida universitaria hasta 1947.
• En materia de gobierno universitario la Ley transformaba a la
asamblea en máxima autoridad, ese organismo estaba
conformado únicamente por los Decanos de las distintas
Facultades y era presidido por el Rector.
• Los profesores titulares de cátedras estaban obligados a poseer
título universitario expedido por alguna Universidad Nacional y
haber recibido ese grado por lo menos seis años antes.
7. Ventajas
• Es totalmente gratuito, dándole la posibilidad al alumno de
aprender una carrera sin ningún tipo de gasto institucional.
• Otra de sus indiscutidas ventajas es el impacto cultural que se
desarrolla, ya que lo estudiantes mantienen relaciones
continuas con personas extranjeras.
• También incrementa y fomenta el entusiasmo al obtener un
título universitario, -basada dicha obtención únicamente en
méritos y esfuerzos individuales por sobre cualquier
implicación económica- y poder ejercerlo.
8. Desventajas
• Entre ellas se encuentra el clima político del país, ya que las
modificaciones que puedan haber en los gobiernos, afectan
directamente a la Educación Universitaria.
• Otra de las realidades es que el presupuesto del Estado
muchas veces no alcanza para mantener y cubrir a todas las
facultades por igual.
• Los conflictos sindicales y económicos que puedan tener los
educadores con el gobierno, pueden derivar en instancias
problemáticas como huelgas, paros y asambleas, lo que afecta
a los estudiantes drásticamente, al no poder cursar.
11. Universidades en Argentina
elegidas por extranjeros
• Son cada vez más los extranjeros que eligen al país para
estudiar, no sólo carreras universitarias, sino también cursos
de posgrados. De hecho, son “24.000 los estudiantes
internacionales que actualmente forman parte del Sistema
Universitario Argentino”, según indica el Ministerio de
Educación de la Nación.
• En los últimos dos años, la llegada de estudiantes extranjeros
se incrementó en un ciento por ciento, debido a que los
posgrados en otros países de América Latina cuestan entre el
50% y el 100% más caro.
12. Lazos internacionales
• En el continente latinoamericano, sobre todo, se ve
con buenos ojos el nivel de las instituciones
educativas argentinas en temas como economía,
política, medicina, ciencias sociales y psicología,
donde particularmente Buenos Aires es punto de
referencia.
• Los profesionales internacionales saben que realizar
un posgrado en la Argentina, puede darles la
posibilidad de dar ciertos saltos académicos.
16. Nuestra universidad
• Se crea con el objetivo de brindar la posibilidad de estudiar a
los vecinos de Lomas de Zamora y las localidades vecinas, y
descomprimir las universidades de Buenos Aires y La Plata,
principales destinos a la hora de cursar los estudios
superiores.
• El 13 de octubre de 1972 se firma el decreto 19.888/72 a
partir del cual se crea la Universidad Nacional de Lomas de
Zamora. El rector organizador fue el ingeniero Néstor Vinelli.
• En su primer año se inscriben tres mil alumnos en las carreras
que comienzan a dictarse. Licenciatura en Administración,
Ingeniería Rural, y Licenciatura en Comunicación Social son las
propuestas académicas que le dan un perfil “no tradicional” a
las carreras de la UNLZ.
17. • Desde su primer inscripción en 1972, la Universidad
ha ido configurando una presencia en el ámbito de la
Educación Superior que suma hoy una nutrida oferta
de grado y posgrado. Cuenta en la actualidad con
cinco facultades: Ciencias Agrarias, Ciencias
Económicas, Ciencias Sociales, Derecho e Ingeniería.
Además, en su campus se construyó un Laboratorio
de Medios y la Biblioteca Central.
• Con un promedio de 9 mil ingresantes por año, y
alrededor de 45 mil alumnos regulares, la Universidad
de Lomas sigue creciendo.
20. ¿Por qué la elegimos?
• Por ser una universidad pública y de calidad.
• Por tener gran cantidad de carreras de grado y
posgrado.
• Pluralidad de cátedras, horarios accesibles y nivel
académico.
• Cuenta con más de 45.000 alumnos en
numerosas carreras, algunas de ellas pioneras en
su introducción en Argentina; ofrece también una
maestría en gestión de la educación en
el Mercosur y posee una editorial propia.