SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
CBTIS 41 - 1 - M.G.E. Felícitas Hernández Beltrán Anexo 3
Nombre del alumno:________________________________________________
CHAEA
Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje
Instrucciones:
 Este cuestionario ha sido diseñado para identificar su Estilo preferido de Aprendizaje. No
es un test de inteligencia, ni de personalidad.
 No hay límite de tiempo para contestar al Cuestionario. No le ocupará más de 15 minutos.
 No hay respuestas correctas o erróneas. Será útil en la medida que sea sincero/a en sus
respuestas.
 Si está más de acuerdo que en desacuerdo con el ítem seleccione 'Mas (+)'. Si, por el
contrario, está más en desacuerdo que de acuerdo, seleccione 'Menos (-)'.
 Por favor conteste todos los items.
 El Cuestionario es anónimo.
Preguntas:
+ -1. Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin rodeos.
+ -2. Estoy seguro lo que es bueno y lo que es malo, lo que está bien y lo que está mal.
+ -3. Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias.
+ -4. Normalmente trato de resolver los problemas metódicamente y paso a paso.
+ -5. Creo que los formalismos coartan y limitan la actuación libre de las personas.
+ -6. Me interesa saber cuáles son los sistemas de valores de los demás y con qué criterios actúan.
+ -7. Pienso que el actuar intuitivamente puede ser siempre tan válido como actuar reflexivamente.
+ -8. Creo que lo más importante es que las cosas funcionen.
+ -9. Procuro estar al tanto de lo que ocurre aquí y ahora.
+ -10. Disfruto cuando tengo tiempo para preparar mi trabajo y realizarlo a conciencia.
+ -11. Estoy a gusto siguiendo un orden, en las comidas, en el estudio, haciendo ejercicio regularmente.
+ -12. Cuando escucho una nueva idea en seguida comienzo a pensar cómo ponerla en práctica.
+ -13. Prefiero las ideas originales y novedosas aunque no sean prácticas.
+ -14. Admito y me ajusto a las normas sólo si me sirven para lograr mis objetivos.
+ -15. Normalmente encajo bien con personas reflexivas, analíticas y me cuesta sintonizar con personas
demasiado espontáneas, imprevisibles.
+ -16. Escucho con más frecuencia que hablo.
+ -17. Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas.
CBTIS 41 - 2 - M.G.E. Felícitas Hernández Beltrán Anexo 3
+ -18. Cuando poseo cualquier información, trato de interpretarla bien antes de manifestar alguna conclusión.
+ -19. Antes de tomar una decisión estudio con cuidado sus ventajas e inconvenientes.
+ -20. Me crezco con el reto de hacer algo nuevo y diferente.
+ -21. Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y sistemas de valores. Tengo principios y los sigo.
+ -22. Cuando hay una discusión no me gusta ir con rodeos.
+ -23. Me disgusta implicarme afectivamente en mi ambiente de trabajo. Prefiero mantener relaciones distantes.
+ -24. Me gustan más las personas realistas y concretas que las teóricas.
+ -25. Me cuesta ser creativo/a, romper estructuras.
+ -26. Me siento a gusto con personas espontáneas y divertidas.
+ -27. La mayoría de las veces expreso abiertamente cómo me siento.
+ -28. Me gusta analizar y dar vueltas a las cosas.
+ -29. Me molesta que la gente no se tome en serio las cosas.
+ -30. Me atrae experimentar y practicar las últimas técnicas y novedades.
+ -31. Soy cauteloso/a a la hora de sacar conclusiones.
+ -32. Prefiero contar con el mayor número de fuentes de información. Cuantos más datos reúna para
reflexionar, mejor.
+ -33. Tiendo a ser perfeccionista.
+ -34. Prefiero oír las opiniones de los demás antes de exponer la mía.
+ -35. Me gusta afrontar la vida espontáneamente y no tener que planificar todo previamente.
+ -36. En las discusiones me gusta observar cómo actúan los demás participantes.
+ -37. Me siento incómodo con las personas calladas y demasiado analíticas.
+ -38. Juzgo con frecuencia las ideas de los demás por su valor práctico.
+ -39. Me agobio si me obligan a acelerar mucho el trabajo para cumplir un plazo.
+ -40. En las reuniones apoyo las ideas prácticas y realistas.
+ -41. Es mejor gozar del momento presente que deleitarse pensando en el pasado o en el futuro.
+ -42. Me molestan las personas que siempre desean apresurar las cosas.
+ -43. Aporto ideas nuevas y espontáneas en los grupos de discusión.
+ -44. Pienso que son más consistentes las decisiones fundamentadas en un minucioso análisis que las
basadas en la intuición.
+ -45. Detecto frecuentemente la inconsistencia y puntos débiles en las argumentaciones de los demás.
+ -46. Creo que es preciso saltarse las normas muchas más veces que cumplirlas.
+ -47. A menudo caigo en la cuenta de otras formas mejores y más prácticas de hacer las cosas.
+ -48. En conjunto hablo más que escucho.
+ -49. Prefiero distanciarme de los hechos y observarlos desde otras perspectivas.
CBTIS 41 - 3 - M.G.E. Felícitas Hernández Beltrán Anexo 3
+ -50. Estoy convencido/a que debe imponerse la lógica y el razonamiento.
+ -51. Me gusta buscar nuevas experiencias.
+ -52. Me gusta experimentar y aplicar las cosas.
+ -53. Pienso que debemos llegar pronto al grano, al meollo de los temas.
+ -54. Siempre trato de conseguir conclusiones e ideas claras.
+ -55. Prefiero discutir cuestiones concretas y no perder el tiempo con charlas vacías.
+ -56. Me impaciento con las argumentaciones irrelevantes e incoherentes en las reuniones.
+ -57. Compruebo antes si las cosas funcionan realmente.
+ -58. Hago varios borradores antes de la redacción definitiva de un trabajo.
+ -59. Soy consciente de que en las discusiones ayudo a los demás a mantenerse centrados en el tema,
evitando divagaciones.
+ -60. Observo que, con frecuencia, soy uno de los más objetivos y desapasionados en las discusiones.
+ -61. Cuando algo va mal, le quito importancia y trato de hacerlo mejor.
+ -62. Rechazo ideas originales y espontáneas si no las veo prácticas.
+ -63. Me gusta sopesar diversas alternativas antes de tomar una decisión.
+ -64. Con frecuencia miro hacia adelante para prever el futuro.
+ -65. En los debates prefiero desempeñar un papel secundario antes que ser el líder o el que más participa.
+ -66. Me molestan las personas que no siguen un enfoque lógico.
+ -67. Me resulta incómodo tener que planificar y prever las cosas.
+ -68. Creo que el fin justifica los medios en muchos casos.
+ -69. Suelo reflexionar sobre los asuntos y problemas.
+ -70. El trabajar a conciencia me llena de satisfacción y orgullo.
+ -71. Ante los acontecimientos trato de descubrir los principios y teorías en que se basan.
+ -72. Con tal de conseguir el objetivo que pretendo soy capaz de herir sentimientos ajenos.
+ -73. No me importa hacer todo lo necesario para que sea efectivo mi trabajo.
+ -74. Con frecuencia soy una de las personas que más anima las fiestas.
+ -75. Me aburro enseguida con el trabajo metódico y minucioso.
+ -76. La gente con frecuencia cree que soy poco sensible a sus sentimientos.
+ -77. Suelo dejarme llevar por mis intuiciones.
+ -78. Si trabajo en grupo procuro que se siga un método y un orden.
+ -79. Con frecuencia me interesa averiguar lo que piensa la gente.
+ -80. Esquivo los temas subjetivos, ambiguos y poco claros.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuestionario de estilos aprendizaje.test
Cuestionario de estilos aprendizaje.testCuestionario de estilos aprendizaje.test
Cuestionario de estilos aprendizaje.testBobby Mancito
 
Anexo 5 test honey alonso
Anexo 5 test honey alonsoAnexo 5 test honey alonso
Anexo 5 test honey alonsojulio261272
 
Instrumento honey alonso # 1 - Juan Carlos Hoyos Calderón
Instrumento honey alonso # 1 - Juan Carlos Hoyos CalderónInstrumento honey alonso # 1 - Juan Carlos Hoyos Calderón
Instrumento honey alonso # 1 - Juan Carlos Hoyos CalderónJuan Carlos Hoyos Calderón
 
Cuestionario honey
Cuestionario honeyCuestionario honey
Cuestionario honeykaren
 
Anexo 6 test de dominancia cerebral herrmann
Anexo 6 test de dominancia cerebral herrmannAnexo 6 test de dominancia cerebral herrmann
Anexo 6 test de dominancia cerebral herrmannDraven Draven
 
Matriz de estilos de aprendizaje
Matriz de estilos de aprendizajeMatriz de estilos de aprendizaje
Matriz de estilos de aprendizajeefedefer1989
 
Estilos de aprendizaje guia
Estilos de aprendizaje guiaEstilos de aprendizaje guia
Estilos de aprendizaje guiaYenny Medina
 
Estilos de aprendizaje word
Estilos de aprendizaje wordEstilos de aprendizaje word
Estilos de aprendizaje wordmilenacabrera06
 
56408691 4-test-honey-alonso
56408691 4-test-honey-alonso56408691 4-test-honey-alonso
56408691 4-test-honey-alonsoLizAlvarezMeneses
 
Anexo 7 test de estilos de aprendizaje
Anexo 7 test de estilos de aprendizajeAnexo 7 test de estilos de aprendizaje
Anexo 7 test de estilos de aprendizajeDraven Draven
 
4 cuestionario de estilos de aprendizaje
4 cuestionario de estilos de aprendizaje4 cuestionario de estilos de aprendizaje
4 cuestionario de estilos de aprendizajeLizAlvarezMeneses
 

La actualidad más candente (20)

Cuestionario honey
Cuestionario honeyCuestionario honey
Cuestionario honey
 
Diapositivas honey alonso
Diapositivas honey alonsoDiapositivas honey alonso
Diapositivas honey alonso
 
Cuestionario de estilos aprendizaje.test
Cuestionario de estilos aprendizaje.testCuestionario de estilos aprendizaje.test
Cuestionario de estilos aprendizaje.test
 
Chaea
ChaeaChaea
Chaea
 
Anexo 5 test honey alonso
Anexo 5 test honey alonsoAnexo 5 test honey alonso
Anexo 5 test honey alonso
 
Instrumento honey alonso # 1 - Juan Carlos Hoyos Calderón
Instrumento honey alonso # 1 - Juan Carlos Hoyos CalderónInstrumento honey alonso # 1 - Juan Carlos Hoyos Calderón
Instrumento honey alonso # 1 - Juan Carlos Hoyos Calderón
 
Tets Honey Alonso - Juan Carlos Hoyos Calderón
Tets Honey Alonso - Juan Carlos Hoyos CalderónTets Honey Alonso - Juan Carlos Hoyos Calderón
Tets Honey Alonso - Juan Carlos Hoyos Calderón
 
Anexo 4-test-kolb
Anexo 4-test-kolbAnexo 4-test-kolb
Anexo 4-test-kolb
 
Cuestionario honey
Cuestionario honeyCuestionario honey
Cuestionario honey
 
Cuestionario honey
Cuestionario honeyCuestionario honey
Cuestionario honey
 
Anexo 6 test de dominancia cerebral herrmann
Anexo 6 test de dominancia cerebral herrmannAnexo 6 test de dominancia cerebral herrmann
Anexo 6 test de dominancia cerebral herrmann
 
Test de estilos de aprendizaje
Test de estilos de aprendizajeTest de estilos de aprendizaje
Test de estilos de aprendizaje
 
Matriz de estilos de aprendizaje
Matriz de estilos de aprendizajeMatriz de estilos de aprendizaje
Matriz de estilos de aprendizaje
 
Estilos de aprendizaje guia
Estilos de aprendizaje guiaEstilos de aprendizaje guia
Estilos de aprendizaje guia
 
Estilos de aprendizaje word
Estilos de aprendizaje wordEstilos de aprendizaje word
Estilos de aprendizaje word
 
56408691 4-test-honey-alonso
56408691 4-test-honey-alonso56408691 4-test-honey-alonso
56408691 4-test-honey-alonso
 
Chaea junior (1)
Chaea junior (1)Chaea junior (1)
Chaea junior (1)
 
Chaea
ChaeaChaea
Chaea
 
Anexo 7 test de estilos de aprendizaje
Anexo 7 test de estilos de aprendizajeAnexo 7 test de estilos de aprendizaje
Anexo 7 test de estilos de aprendizaje
 
4 cuestionario de estilos de aprendizaje
4 cuestionario de estilos de aprendizaje4 cuestionario de estilos de aprendizaje
4 cuestionario de estilos de aprendizaje
 

Similar a Anexo 3 estilos de aprendizaje en linea chaea 1

CUESTIONARIO ESTILOS DE APRENDIZAJE 2024.pdf
CUESTIONARIO ESTILOS DE APRENDIZAJE 2024.pdfCUESTIONARIO ESTILOS DE APRENDIZAJE 2024.pdf
CUESTIONARIO ESTILOS DE APRENDIZAJE 2024.pdfalgarcia79
 
Hoja de presentac. 2 Elizabeth Beltran Gutierrez
Hoja de presentac. 2 Elizabeth  Beltran GutierrezHoja de presentac. 2 Elizabeth  Beltran Gutierrez
Hoja de presentac. 2 Elizabeth Beltran GutierrezMa Hortencia Arango Juarez
 
cuestionario-de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos.pdf
cuestionario-de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos.pdfcuestionario-de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos.pdf
cuestionario-de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos.pdfCarolinaGomez757443
 
Cuestionario de estilos de aprendizaje honey alonso
Cuestionario de estilos de aprendizaje honey alonsoCuestionario de estilos de aprendizaje honey alonso
Cuestionario de estilos de aprendizaje honey alonsoFernando Santander
 
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilosCuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilosClaudiaFabiolaVillar
 
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilosCuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilosClaudiaFabiolaVillar
 
Test de Estilos de Aprendizaje de Alonso y Honey (Activo, Teórico, Reflexivo ...
Test de Estilos de Aprendizaje de Alonso y Honey (Activo, Teórico, Reflexivo ...Test de Estilos de Aprendizaje de Alonso y Honey (Activo, Teórico, Reflexivo ...
Test de Estilos de Aprendizaje de Alonso y Honey (Activo, Teórico, Reflexivo ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Evaluacion practico reflexiva_vs
Evaluacion practico reflexiva_vsEvaluacion practico reflexiva_vs
Evaluacion practico reflexiva_vsverito01
 
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomoAprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomolgarzonsuar
 
Actividad u1 juan camilo sandoval
Actividad u1 juan camilo sandovalActividad u1 juan camilo sandoval
Actividad u1 juan camilo sandovalCamilo Sandoval
 
Test del cerebro total adultos
Test del cerebro total adultosTest del cerebro total adultos
Test del cerebro total adultosMAYRA GONZALEZ
 
42 siempre me eh comportado totalmente decinteresado43 normalmente no entablo...
42 siempre me eh comportado totalmente decinteresado43 normalmente no entablo...42 siempre me eh comportado totalmente decinteresado43 normalmente no entablo...
42 siempre me eh comportado totalmente decinteresado43 normalmente no entablo...Kike Villavicencio Paredes
 
Test de liderazgo
Test de liderazgoTest de liderazgo
Test de liderazgoninguna
 

Similar a Anexo 3 estilos de aprendizaje en linea chaea 1 (17)

Jose chaea
Jose chaeaJose chaea
Jose chaea
 
CUESTIONARIO ESTILOS DE APRENDIZAJE 2024.pdf
CUESTIONARIO ESTILOS DE APRENDIZAJE 2024.pdfCUESTIONARIO ESTILOS DE APRENDIZAJE 2024.pdf
CUESTIONARIO ESTILOS DE APRENDIZAJE 2024.pdf
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
Hoja de presentac. 2 Elizabeth Beltran Gutierrez
Hoja de presentac. 2 Elizabeth  Beltran GutierrezHoja de presentac. 2 Elizabeth  Beltran Gutierrez
Hoja de presentac. 2 Elizabeth Beltran Gutierrez
 
cuestionario-de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos.pdf
cuestionario-de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos.pdfcuestionario-de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos.pdf
cuestionario-de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos.pdf
 
Cuestionario de estilos de aprendizaje honey alonso
Cuestionario de estilos de aprendizaje honey alonsoCuestionario de estilos de aprendizaje honey alonso
Cuestionario de estilos de aprendizaje honey alonso
 
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilosCuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos
 
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilosCuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos
Cuestionario de-estilos-de-aprendizaje-y-explicacion-de-estilos
 
Test de Estilos de Aprendizaje de Alonso y Honey (Activo, Teórico, Reflexivo ...
Test de Estilos de Aprendizaje de Alonso y Honey (Activo, Teórico, Reflexivo ...Test de Estilos de Aprendizaje de Alonso y Honey (Activo, Teórico, Reflexivo ...
Test de Estilos de Aprendizaje de Alonso y Honey (Activo, Teórico, Reflexivo ...
 
Evaluacion practico reflexiva_vs
Evaluacion practico reflexiva_vsEvaluacion practico reflexiva_vs
Evaluacion practico reflexiva_vs
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomoAprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomo
 
Actividad u1 juan camilo sandoval
Actividad u1 juan camilo sandovalActividad u1 juan camilo sandoval
Actividad u1 juan camilo sandoval
 
Test ipj (completo)
Test ipj (completo)Test ipj (completo)
Test ipj (completo)
 
Test del cerebro total adultos
Test del cerebro total adultosTest del cerebro total adultos
Test del cerebro total adultos
 
42 siempre me eh comportado totalmente decinteresado43 normalmente no entablo...
42 siempre me eh comportado totalmente decinteresado43 normalmente no entablo...42 siempre me eh comportado totalmente decinteresado43 normalmente no entablo...
42 siempre me eh comportado totalmente decinteresado43 normalmente no entablo...
 
Test de liderazgo
Test de liderazgoTest de liderazgo
Test de liderazgo
 

Más de Luis Gerardo Carvajal

Nuevo documento de microsoft word (2)
Nuevo documento de microsoft word (2)Nuevo documento de microsoft word (2)
Nuevo documento de microsoft word (2)Luis Gerardo Carvajal
 
191191138 analizamos-19-plataformas-de-e learning-primera-investigacion-acade...
191191138 analizamos-19-plataformas-de-e learning-primera-investigacion-acade...191191138 analizamos-19-plataformas-de-e learning-primera-investigacion-acade...
191191138 analizamos-19-plataformas-de-e learning-primera-investigacion-acade...Luis Gerardo Carvajal
 
Practica integradora iii parcial administracion de un sistema operativo dist...
Practica integradora iii parcial  administracion de un sistema operativo dist...Practica integradora iii parcial  administracion de un sistema operativo dist...
Practica integradora iii parcial administracion de un sistema operativo dist...Luis Gerardo Carvajal
 
Anexo 21 practica 6 administra instalar y configurar en maquina virtual sist...
Anexo 21 practica 6 administra  instalar y configurar en maquina virtual sist...Anexo 21 practica 6 administra  instalar y configurar en maquina virtual sist...
Anexo 21 practica 6 administra instalar y configurar en maquina virtual sist...Luis Gerardo Carvajal
 
Anexo 26 practica 7 instalar maquina virtual y sistema operativo distribucion...
Anexo 26 practica 7 instalar maquina virtual y sistema operativo distribucion...Anexo 26 practica 7 instalar maquina virtual y sistema operativo distribucion...
Anexo 26 practica 7 instalar maquina virtual y sistema operativo distribucion...Luis Gerardo Carvajal
 
Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...
Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...
Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...Luis Gerardo Carvajal
 
Anexo 23 participacion del estudiante en sistemas operativos de distribucion ...
Anexo 23 participacion del estudiante en sistemas operativos de distribucion ...Anexo 23 participacion del estudiante en sistemas operativos de distribucion ...
Anexo 23 participacion del estudiante en sistemas operativos de distribucion ...Luis Gerardo Carvajal
 
Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...
Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...
Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...Luis Gerardo Carvajal
 
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercial
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercialPractica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercial
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercialLuis Gerardo Carvajal
 
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercial
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercialPractica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercial
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercialLuis Gerardo Carvajal
 

Más de Luis Gerardo Carvajal (20)

Integradora3
Integradora3Integradora3
Integradora3
 
Integradora2
Integradora2Integradora2
Integradora2
 
Plataformas
PlataformasPlataformas
Plataformas
 
Centro de bachillerato teconologico
Centro de bachillerato teconologicoCentro de bachillerato teconologico
Centro de bachillerato teconologico
 
Tabla todos los productos
Tabla todos los productosTabla todos los productos
Tabla todos los productos
 
Rapidin
RapidinRapidin
Rapidin
 
Reflexioncomercioelectronico
ReflexioncomercioelectronicoReflexioncomercioelectronico
Reflexioncomercioelectronico
 
Actividad4
Actividad4Actividad4
Actividad4
 
Nuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft wordNuevo documento de microsoft word
Nuevo documento de microsoft word
 
Nuevo documento de microsoft word (2)
Nuevo documento de microsoft word (2)Nuevo documento de microsoft word (2)
Nuevo documento de microsoft word (2)
 
191191138 analizamos-19-plataformas-de-e learning-primera-investigacion-acade...
191191138 analizamos-19-plataformas-de-e learning-primera-investigacion-acade...191191138 analizamos-19-plataformas-de-e learning-primera-investigacion-acade...
191191138 analizamos-19-plataformas-de-e learning-primera-investigacion-acade...
 
Libro de plataformas libres
Libro de plataformas libresLibro de plataformas libres
Libro de plataformas libres
 
Practica integradora iii parcial administracion de un sistema operativo dist...
Practica integradora iii parcial  administracion de un sistema operativo dist...Practica integradora iii parcial  administracion de un sistema operativo dist...
Practica integradora iii parcial administracion de un sistema operativo dist...
 
Anexo 21 practica 6 administra instalar y configurar en maquina virtual sist...
Anexo 21 practica 6 administra  instalar y configurar en maquina virtual sist...Anexo 21 practica 6 administra  instalar y configurar en maquina virtual sist...
Anexo 21 practica 6 administra instalar y configurar en maquina virtual sist...
 
Anexo 26 practica 7 instalar maquina virtual y sistema operativo distribucion...
Anexo 26 practica 7 instalar maquina virtual y sistema operativo distribucion...Anexo 26 practica 7 instalar maquina virtual y sistema operativo distribucion...
Anexo 26 practica 7 instalar maquina virtual y sistema operativo distribucion...
 
Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...
Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...
Anexo 24 test de evaluación diagnóstico de sistemas operativos en red de dist...
 
Anexo 23 participacion del estudiante en sistemas operativos de distribucion ...
Anexo 23 participacion del estudiante en sistemas operativos de distribucion ...Anexo 23 participacion del estudiante en sistemas operativos de distribucion ...
Anexo 23 participacion del estudiante en sistemas operativos de distribucion ...
 
Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...
Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...
Anexo 22 re test de evaluación diagnóstico de maquinas virtuales y sistema op...
 
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercial
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercialPractica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercial
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercial
 
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercial
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercialPractica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercial
Practica integradora-ii-parcial-administracion-de-un-sistema-operativo-comercial
 

Último

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 

Último (20)

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 

Anexo 3 estilos de aprendizaje en linea chaea 1

  • 1. CBTIS 41 - 1 - M.G.E. Felícitas Hernández Beltrán Anexo 3 Nombre del alumno:________________________________________________ CHAEA Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje Instrucciones:  Este cuestionario ha sido diseñado para identificar su Estilo preferido de Aprendizaje. No es un test de inteligencia, ni de personalidad.  No hay límite de tiempo para contestar al Cuestionario. No le ocupará más de 15 minutos.  No hay respuestas correctas o erróneas. Será útil en la medida que sea sincero/a en sus respuestas.  Si está más de acuerdo que en desacuerdo con el ítem seleccione 'Mas (+)'. Si, por el contrario, está más en desacuerdo que de acuerdo, seleccione 'Menos (-)'.  Por favor conteste todos los items.  El Cuestionario es anónimo. Preguntas: + -1. Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin rodeos. + -2. Estoy seguro lo que es bueno y lo que es malo, lo que está bien y lo que está mal. + -3. Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias. + -4. Normalmente trato de resolver los problemas metódicamente y paso a paso. + -5. Creo que los formalismos coartan y limitan la actuación libre de las personas. + -6. Me interesa saber cuáles son los sistemas de valores de los demás y con qué criterios actúan. + -7. Pienso que el actuar intuitivamente puede ser siempre tan válido como actuar reflexivamente. + -8. Creo que lo más importante es que las cosas funcionen. + -9. Procuro estar al tanto de lo que ocurre aquí y ahora. + -10. Disfruto cuando tengo tiempo para preparar mi trabajo y realizarlo a conciencia. + -11. Estoy a gusto siguiendo un orden, en las comidas, en el estudio, haciendo ejercicio regularmente. + -12. Cuando escucho una nueva idea en seguida comienzo a pensar cómo ponerla en práctica. + -13. Prefiero las ideas originales y novedosas aunque no sean prácticas. + -14. Admito y me ajusto a las normas sólo si me sirven para lograr mis objetivos. + -15. Normalmente encajo bien con personas reflexivas, analíticas y me cuesta sintonizar con personas demasiado espontáneas, imprevisibles. + -16. Escucho con más frecuencia que hablo. + -17. Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas.
  • 2. CBTIS 41 - 2 - M.G.E. Felícitas Hernández Beltrán Anexo 3 + -18. Cuando poseo cualquier información, trato de interpretarla bien antes de manifestar alguna conclusión. + -19. Antes de tomar una decisión estudio con cuidado sus ventajas e inconvenientes. + -20. Me crezco con el reto de hacer algo nuevo y diferente. + -21. Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y sistemas de valores. Tengo principios y los sigo. + -22. Cuando hay una discusión no me gusta ir con rodeos. + -23. Me disgusta implicarme afectivamente en mi ambiente de trabajo. Prefiero mantener relaciones distantes. + -24. Me gustan más las personas realistas y concretas que las teóricas. + -25. Me cuesta ser creativo/a, romper estructuras. + -26. Me siento a gusto con personas espontáneas y divertidas. + -27. La mayoría de las veces expreso abiertamente cómo me siento. + -28. Me gusta analizar y dar vueltas a las cosas. + -29. Me molesta que la gente no se tome en serio las cosas. + -30. Me atrae experimentar y practicar las últimas técnicas y novedades. + -31. Soy cauteloso/a a la hora de sacar conclusiones. + -32. Prefiero contar con el mayor número de fuentes de información. Cuantos más datos reúna para reflexionar, mejor. + -33. Tiendo a ser perfeccionista. + -34. Prefiero oír las opiniones de los demás antes de exponer la mía. + -35. Me gusta afrontar la vida espontáneamente y no tener que planificar todo previamente. + -36. En las discusiones me gusta observar cómo actúan los demás participantes. + -37. Me siento incómodo con las personas calladas y demasiado analíticas. + -38. Juzgo con frecuencia las ideas de los demás por su valor práctico. + -39. Me agobio si me obligan a acelerar mucho el trabajo para cumplir un plazo. + -40. En las reuniones apoyo las ideas prácticas y realistas. + -41. Es mejor gozar del momento presente que deleitarse pensando en el pasado o en el futuro. + -42. Me molestan las personas que siempre desean apresurar las cosas. + -43. Aporto ideas nuevas y espontáneas en los grupos de discusión. + -44. Pienso que son más consistentes las decisiones fundamentadas en un minucioso análisis que las basadas en la intuición. + -45. Detecto frecuentemente la inconsistencia y puntos débiles en las argumentaciones de los demás. + -46. Creo que es preciso saltarse las normas muchas más veces que cumplirlas. + -47. A menudo caigo en la cuenta de otras formas mejores y más prácticas de hacer las cosas. + -48. En conjunto hablo más que escucho. + -49. Prefiero distanciarme de los hechos y observarlos desde otras perspectivas.
  • 3. CBTIS 41 - 3 - M.G.E. Felícitas Hernández Beltrán Anexo 3 + -50. Estoy convencido/a que debe imponerse la lógica y el razonamiento. + -51. Me gusta buscar nuevas experiencias. + -52. Me gusta experimentar y aplicar las cosas. + -53. Pienso que debemos llegar pronto al grano, al meollo de los temas. + -54. Siempre trato de conseguir conclusiones e ideas claras. + -55. Prefiero discutir cuestiones concretas y no perder el tiempo con charlas vacías. + -56. Me impaciento con las argumentaciones irrelevantes e incoherentes en las reuniones. + -57. Compruebo antes si las cosas funcionan realmente. + -58. Hago varios borradores antes de la redacción definitiva de un trabajo. + -59. Soy consciente de que en las discusiones ayudo a los demás a mantenerse centrados en el tema, evitando divagaciones. + -60. Observo que, con frecuencia, soy uno de los más objetivos y desapasionados en las discusiones. + -61. Cuando algo va mal, le quito importancia y trato de hacerlo mejor. + -62. Rechazo ideas originales y espontáneas si no las veo prácticas. + -63. Me gusta sopesar diversas alternativas antes de tomar una decisión. + -64. Con frecuencia miro hacia adelante para prever el futuro. + -65. En los debates prefiero desempeñar un papel secundario antes que ser el líder o el que más participa. + -66. Me molestan las personas que no siguen un enfoque lógico. + -67. Me resulta incómodo tener que planificar y prever las cosas. + -68. Creo que el fin justifica los medios en muchos casos. + -69. Suelo reflexionar sobre los asuntos y problemas. + -70. El trabajar a conciencia me llena de satisfacción y orgullo. + -71. Ante los acontecimientos trato de descubrir los principios y teorías en que se basan. + -72. Con tal de conseguir el objetivo que pretendo soy capaz de herir sentimientos ajenos. + -73. No me importa hacer todo lo necesario para que sea efectivo mi trabajo. + -74. Con frecuencia soy una de las personas que más anima las fiestas. + -75. Me aburro enseguida con el trabajo metódico y minucioso. + -76. La gente con frecuencia cree que soy poco sensible a sus sentimientos. + -77. Suelo dejarme llevar por mis intuiciones. + -78. Si trabajo en grupo procuro que se siga un método y un orden. + -79. Con frecuencia me interesa averiguar lo que piensa la gente. + -80. Esquivo los temas subjetivos, ambiguos y poco claros.