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1. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO
Industrial y de servicios No.041
Módulo: Desarrolla, administra, configura
soluciones de E-Learning y Comercio electrónico.
Submódulo 2: Desarrolla Soluciones de Comercio
Electrónico
Campos Vital Francisco Adrián
Carvajal García Luis Gerardo
6AM
Técnicos en programación
Bina No.1
Práctica integradora III
M.G.E Felicitas Hernández Beltrán.

2. Ensenada B.C a 17 de Marzo del 2018
INDICE
Introducción…………………………………………3
Objetivo………………………………………………4
Desarrollo…………………………………………….5
Conclusión…………………………………………….13

3. INTRODUCCIÓN
En esta práctica integradora presentaremos todo lo que viene siendo la
plataforma de EDMODO con nuestro tutorial legendario, veremos paso
por paso en un tutorial para personas que no tienen experiencia en
plataformas.
Esta plataforma permite realizar una clase donde puedes tener a tus
alumnos bien informados y activos en todas las actividades en línea.
Las ventajas que se le ofrecen al docente son la capacidad de poder
tener un “foro” donde puedes subir archivos, manejar alumnos y la
capacidad de llevar un manejo total de la plataforma de una manera
sencilla.

4. OBJETIVOS
Diferenciar todas las plataformas que existen, Aprender que plataforma
se adapta más a tus capacidades respectivas dentro de cada ámbito,
Aprender ampliamente de las plataformas que están dentro de los
libros investigados, Saber cual nos conviene mejor, ya que no todas
aportan las mismas condiciones,
Mejorar en el aspecto de poder expresar la información recabada de
los libros obtenidos, Conocer las características principales de cada una
de las plataformas ya sean estas libres, Conocer a fondo las ventajas y
desventajas de cada una de las plataformas investigadas

6. PASOS PARA CREAR UNA CLASE EN EDMODO!
PASO 1-
En la página oficial, inicias en donde dice Soy Profesor para crear tu cuenta!
PASO 2-
Aquí simplemente enlazas tu cuenta con una de Google para facilitar todo el
asunto!

7. PASO 3-
Seleccionamos “Crear una Clase” para iniciar creando nuestra clase obviamente.
PASO 4-
Ponemos el nombre y seleccionamos las especificaciones requeridas.

8. PASO 5-
Aquí en la primera cosa que nos saldrá podremos agregar alumnos para que vea
nuestros archivos y publicaciones!
PASO 6-
En la parte izquierda esta donde podremos crear lo que viene siendo un subgrupo
para la clase para poder dividirla en diferentes Unidades.

9. PASO 7-
Aquí podremos hacer publicaciones para los alumnos y podremos enviar archivos y
enlaces de videos entre otras cosas.
PASO 8-
Tambien podremos utilizar carpetas para guardar archivos importantes donde se
tengan que tener en cuenta siempre!

11. PASO 9-
Para subir un archivo es tan facil como seleccionar una carpeta y seleccionar nuestro archivo de
nuestra computadora o cualquier tipo de cosa que quieras almacenar.

13. PASO 10-
Y esto es mas o menos lo que viene siendo una PLATAFORMA EDMODO!

14. Tiene clase, unidades, archivos, carpetas, publicaciones lo tiene todo1
CONCLUSIÓN
Pues para concluir con esta práctica integradora tuvimos que haberles enseñado
nuestra plataforma con sus respectivas materias. Pues esto se debe a que fue
requisito de este parcial habernos aprendido las diferentes materias que un
maestro te enseña, cada una con sus características. Es cuestión de que uno se
ponga a repasar para poder dominarlas.
La finalidad del uso de esta plataforma se miró que gracias a los maestros uno
puede llegar a aprender, es bueno aprender. Me gusta mucho el hecho de saber
cada día algo nuevo y poder compartírselos.

15. En otros casos están las denominadas Aulas Virtuales, cuyo eje es la comunicación
y brindar las facilidades para el desarrollo del trabajo colaborativo entre los
estudiantes. Por otro lado están las plataformas de mayor complejidad que
pretenden cubrir todas las necesidades de los usuarios.
Estos son llamados Entornos Virtuales o Sistemas para la Gestión de Aprendizaje
(LMS) o Campus Virtual, muchas instituciones de educación superior ya cuentan
con este tipo de e- learning y los podemos encontrar en diversas plataformas de
internet.
REFERENCIAS
CODIGO DE CLASE:
254zgd

16. URL DE CLASE:
https://edmo.do/j/hm2vz4