Este documento discute los modelos alternativos en educación, incluyendo la educación a distancia. Explica que la educación a distancia permite el uso de tecnología para facilitar la comunicación entre estudiantes, profesores y administradores. También señala que la incorporación de nuevas tecnologías educativas debe considerar a los usuarios y el contexto, y que la educación a distancia permite a los estudiantes aprovechar recursos en línea y bases de datos para intercambiar ideas con otros.

1. Nombre: Dimas Hernández Luis
Pedro
Matricula: 01161163
Asignatura: Modelos Alternativos En
Educación
Fecha: 13 de Abril de 2019

2. Explicación
1. La sociedad del conocimiento apoya a la educación superior para la demanda de habilidades, conocimientos,
competencias y egresados especialistas en áreas emergentes, y a incluir modalidades como la educación a
distancia. Ayuda a los avances revolucionarios de ciencia-tecnología.
2. La Modalidad a distancia permite en el proceso enseñanza-aprendizaje utilizar medios tecnológicos de difusión
de información que permitan la comunicación entre los alumnos, profesores y administradores del programa.
3. Para la incorporación de nuevas tecnologías a centros educativos se debe de tomar en cuenta las personas que
lo van a utilizar y el contexto en el que lo van a utilizar ya que se debe utilizar por lo que significa y representa en
los contextos en que va a ser aplicado.
4. Los aprendizajes a distancia permiten aprovechar los recurso en línea y consulta, bases de datos. Navegadores
como: Internet Explorer, de la compañía Microsoft o Netscape. Ayuda a la posibilidad real que pueden tener los
estudiantes para enviar y recibir mensajes, ideas y preguntas de otros estudiantes o profesores.
Referencias
Pastor, M. (2005). Educación a distancia en el siglo XXI. Universidad de Guadalajara, 5 (2), 60-75. Recuperado de la
base de datos de Redalyc.