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Estructuras Básicas
Juan Esteban Martínez, Esteban Moreno López, Luisa Valentina Osorio Jiménez
Asignatura de Tecnología, Institución Educativa Liceo Departamental
Grado 10-3
Instructor Guillermo Mondragón
1 de Noviembre de 2021
2
El objetivo de este trabajo es el de distinguir algunos conceptos básicos de programación y
reconocer el entorno gráfico de PSeInt. A través de la actividad planteada por el docente se
pretende también, fomentar el uso adecuado de las TIC en el entorno educativo, además de
mejorar el trabajo en equipo, y fortalecer valores importantes tales como la responsabilidad, la
honestidad y el respeto.
Basándonos en múltiples fuentes de consulta que contienen información de calidad,
daremos a conocer las ideas y conceptos básicos respecto a la programación, así como también
realizaremos una introducción al software PSeInt. Además acompañaremos el trabajo con
imágenes y un mapa conceptual para que el lector pueda comprender el tema con mayor
facilidad, siempre estando atentos a las recomendaciones del licenciado en el área. Trabajo
realizado utilizando las normas APA 7° edición.
3
Tabla de contenido
4
Diagrama de flujo
Figura 1
Figura 2
5
El diagrama de flujo o también diagrama de actividades es una manera de representar
gráficamente un algoritmo o un proceso de alguna naturaleza, a través de una serie de pasos
estructurados y vinculados que permiten su revisión como un todo.
La representación gráfica de estos procesos emplea, en los diagramas de flujo, una serie
determinada de figuras geométricas que representan cada paso puntual del proceso que está
siendo evaluado. Estas formas definidas de antemano se conectan entre sí a través de flechas y
líneas que marcan la dirección del flujo y establecen el recorrido del proceso, como si de un
mapa se tratara.
Constante:
Una constante es un dato numérico o alfanumérico que no cambia durante la ejecución
del programa.
Variables:
Las variables son campos en memoria que pueden almacenar cualquier tipo de
información (números, letras, frases, valores de verdad, etc. ) que pueden tener cualquier
nombre, que preferiblemente debe ser mnemotécnico, es decir, que tenga relación con él o los
datos que se almacenarán en la variable.
6
Acumuladores:
Un acumulador es una variable numérica que permite ir acumulando operaciones. ... Un
acumulador: Se inicializa a un valor inicial según la operación que se va a acumular: a 0 si es una
suma o a 1 si es un producto.
Contadores:
Un contador es una variable entera que la utilizamos para contar cuando ocurre un suceso. Un
contador:
- Se inicializa a un valor inicial.
cont <- 0;
- Se incrementa, cuando ocurre el suceso que estamos contando se le suma 1.
cont <- cont + 1;+
Identificadores:
Los identificadores son elementos textuales (también llamados símbolos) que nombran
entidades del lenguaje. ... Una restricción común es que no está permitido el uso de espacios en
blanco ni operadores del lenguaje.
7
PSeInt
PSeInt es un software libre educativo multiplataforma dirigido a personas que se inician
en la programación.
PSeInt es una herramienta para asistir a un estudiante en sus primeros pasos en
programación. Mediante un simple e intuitivo pseudolenguaje en español (complementado con
un editor de diagramas de flujo), le permite centrar su atención en los conceptos fundamentales
de la algoritmia computacional, minimizando las dificultades propias de un lenguaje y
proporcionando un entorno de trabajo con numerosas ayudas y recursos didácticos.
Este software fue desarrollado en Argentina a inicios de los 2000 por un estudiante
universitario en aquel entonces. Desde allí hasta la actualidad se ha popularizado de tal manera
que es el método de enseñanza en muchísimas instituciones de educación media y superior.
Comandos Básicos de PSeInt:
¿Qué es un comando? Un comando es una orden que se le da a un programa de
computadora que actúa como intérprete del mismo, para así realizar una tarea específica.
● Según: Esta instrucción permite ejecutar opcionalmente varias acciones posibles,
dependiendo del valor almacenado en una variable de tipo numérico.
8
● Mientras: La instrucción Mientras ejecuta una secuencia de instrucciones mientras una
condición sea verdadera.
● Repetir: La instrucción Repetir-Hasta que ejecuta una secuencia de instrucciones hasta
que la condición sea verdadera.
● Para: La instrucción Para ejecutar una secuencia de instrucciones un número
determinado de veces.
● Función: Este pseudolenguaje dispone de un conjunto básico de operadores y funciones
que pueden ser utilizados para la construcción de expresiones más o menos complejas.
9
Mapa conceptual (Diagrama de flujo & PSeInt)
10
Conclusiones
Para finalizar el diagrama de flujo es una herramienta muy útil que nos permite
representar la secuencia de las actividades en un proceso, simplificando la información, por otra
parte estos no solo son utilizados en el ámbito tecnológico, puesto que principalmente se usan en
economía y procesos industriales.
PSeInt por su parte es un software libre educativo de gran utilidad y simpleza que nos
permite conocer fundamentos iniciales en programación, creada en Argentinas esta herramienta
también nos ayuda a desarrollar la lógica.
La tecnología de una u otra forma hace parte de nuestras vidas, por lo tanto creemos de
vital importancia conocer sobre la misma, así como también algunos conceptos básicos sobre la
programación, puesto que nos permitirán desarrollarnos libremente en el ámbito tecnológico.
11
Referencias
- concepto (2021).Diagrama de flujo. Retrieved Nov 1, 2021, from
https://concepto.de/diagrama-de-flujo/
- Informática 4 Prepa Zoebisch (2011). Unidad II. Algoritmos y Diagramas de Flujo.
Retrieved Nov 1, 2021, from
https://sites.google.com/site/informatica4prepazoebisch/unidad-ii-algoritmos-y-diagramas-de-flu
jo
- Educagratis (2017). Diagramas de Flujo de Datos. Retrieved Nov 1, 2021, from
http://educagratis.cl/moodle/mod/page/view.php?id=4712
- pledin 3.0 (2021). Uso específico de variables: contadores, acumuladores e indicadores.
Retrieved Nov 1, 2021, from
https://plataforma.josedomingo.org/pledin/cursos/programacion/curso/u23/
- Introducción (s.f). SIMBOLOGÍA UTILIZADA PARA ELABORAR DIAGRAMAS
DE FLUJO IDENTIFICADORES. Retrieved Nov 1, 2021, from
https://sites.google.com/site/aprograz/simbologia-utilizada-para-elaborar-diagramas-de-flujo-ide
ntificadores
- Wikipedia (2021). PSeInt. Retrieved Nov 1, 2021, from
https://es.wikipedia.org/wiki/PSeInt
- APRENDIENDO PSEINT (2017). Estructura y comandos de PseInt. Retrieved Nov 1,
2021, from
http://aprendeaprogramarconnosotros.blogspot.com/2017/04/estructura-y-comandos-de-pseint.ht
ml
12
Links de los blogs:
● Esteban Moreno López:
https://estebantecnologia144.blogspot.com/p/periodo-3-2021.html
● Luisa Valentina Osorio Jiménez
https://thetechnologyandtheworld.blogspot.com/p/blog-page_37.html
● Juan Esteban Martínez Fuentes
https://jemftecnologia.blogspot.com/p/periodo-3-2020.html
13
Evidencias del trabajo colaborativo:
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Estructuras Básicas y PSeInt

  • 1. 1 Estructuras Básicas Juan Esteban Martínez, Esteban Moreno López, Luisa Valentina Osorio Jiménez Asignatura de Tecnología, Institución Educativa Liceo Departamental Grado 10-3 Instructor Guillermo Mondragón 1 de Noviembre de 2021
  • 2. 2 El objetivo de este trabajo es el de distinguir algunos conceptos básicos de programación y reconocer el entorno gráfico de PSeInt. A través de la actividad planteada por el docente se pretende también, fomentar el uso adecuado de las TIC en el entorno educativo, además de mejorar el trabajo en equipo, y fortalecer valores importantes tales como la responsabilidad, la honestidad y el respeto. Basándonos en múltiples fuentes de consulta que contienen información de calidad, daremos a conocer las ideas y conceptos básicos respecto a la programación, así como también realizaremos una introducción al software PSeInt. Además acompañaremos el trabajo con imágenes y un mapa conceptual para que el lector pueda comprender el tema con mayor facilidad, siempre estando atentos a las recomendaciones del licenciado en el área. Trabajo realizado utilizando las normas APA 7° edición.
  • 5. 5 El diagrama de flujo o también diagrama de actividades es una manera de representar gráficamente un algoritmo o un proceso de alguna naturaleza, a través de una serie de pasos estructurados y vinculados que permiten su revisión como un todo. La representación gráfica de estos procesos emplea, en los diagramas de flujo, una serie determinada de figuras geométricas que representan cada paso puntual del proceso que está siendo evaluado. Estas formas definidas de antemano se conectan entre sí a través de flechas y líneas que marcan la dirección del flujo y establecen el recorrido del proceso, como si de un mapa se tratara. Constante: Una constante es un dato numérico o alfanumérico que no cambia durante la ejecución del programa. Variables: Las variables son campos en memoria que pueden almacenar cualquier tipo de información (números, letras, frases, valores de verdad, etc. ) que pueden tener cualquier nombre, que preferiblemente debe ser mnemotécnico, es decir, que tenga relación con él o los datos que se almacenarán en la variable.
  • 6. 6 Acumuladores: Un acumulador es una variable numérica que permite ir acumulando operaciones. ... Un acumulador: Se inicializa a un valor inicial según la operación que se va a acumular: a 0 si es una suma o a 1 si es un producto. Contadores: Un contador es una variable entera que la utilizamos para contar cuando ocurre un suceso. Un contador: - Se inicializa a un valor inicial. cont <- 0; - Se incrementa, cuando ocurre el suceso que estamos contando se le suma 1. cont <- cont + 1;+ Identificadores: Los identificadores son elementos textuales (también llamados símbolos) que nombran entidades del lenguaje. ... Una restricción común es que no está permitido el uso de espacios en blanco ni operadores del lenguaje.
  • 7. 7 PSeInt PSeInt es un software libre educativo multiplataforma dirigido a personas que se inician en la programación. PSeInt es una herramienta para asistir a un estudiante en sus primeros pasos en programación. Mediante un simple e intuitivo pseudolenguaje en español (complementado con un editor de diagramas de flujo), le permite centrar su atención en los conceptos fundamentales de la algoritmia computacional, minimizando las dificultades propias de un lenguaje y proporcionando un entorno de trabajo con numerosas ayudas y recursos didácticos. Este software fue desarrollado en Argentina a inicios de los 2000 por un estudiante universitario en aquel entonces. Desde allí hasta la actualidad se ha popularizado de tal manera que es el método de enseñanza en muchísimas instituciones de educación media y superior. Comandos Básicos de PSeInt: ¿Qué es un comando? Un comando es una orden que se le da a un programa de computadora que actúa como intérprete del mismo, para así realizar una tarea específica. ● Según: Esta instrucción permite ejecutar opcionalmente varias acciones posibles, dependiendo del valor almacenado en una variable de tipo numérico.
  • 8. 8 ● Mientras: La instrucción Mientras ejecuta una secuencia de instrucciones mientras una condición sea verdadera. ● Repetir: La instrucción Repetir-Hasta que ejecuta una secuencia de instrucciones hasta que la condición sea verdadera. ● Para: La instrucción Para ejecutar una secuencia de instrucciones un número determinado de veces. ● Función: Este pseudolenguaje dispone de un conjunto básico de operadores y funciones que pueden ser utilizados para la construcción de expresiones más o menos complejas.
  • 9. 9 Mapa conceptual (Diagrama de flujo & PSeInt)
  • 10. 10 Conclusiones Para finalizar el diagrama de flujo es una herramienta muy útil que nos permite representar la secuencia de las actividades en un proceso, simplificando la información, por otra parte estos no solo son utilizados en el ámbito tecnológico, puesto que principalmente se usan en economía y procesos industriales. PSeInt por su parte es un software libre educativo de gran utilidad y simpleza que nos permite conocer fundamentos iniciales en programación, creada en Argentinas esta herramienta también nos ayuda a desarrollar la lógica. La tecnología de una u otra forma hace parte de nuestras vidas, por lo tanto creemos de vital importancia conocer sobre la misma, así como también algunos conceptos básicos sobre la programación, puesto que nos permitirán desarrollarnos libremente en el ámbito tecnológico.
  • 11. 11 Referencias - concepto (2021).Diagrama de flujo. Retrieved Nov 1, 2021, from https://concepto.de/diagrama-de-flujo/ - Informática 4 Prepa Zoebisch (2011). Unidad II. Algoritmos y Diagramas de Flujo. Retrieved Nov 1, 2021, from https://sites.google.com/site/informatica4prepazoebisch/unidad-ii-algoritmos-y-diagramas-de-flu jo - Educagratis (2017). Diagramas de Flujo de Datos. Retrieved Nov 1, 2021, from http://educagratis.cl/moodle/mod/page/view.php?id=4712 - pledin 3.0 (2021). Uso específico de variables: contadores, acumuladores e indicadores. Retrieved Nov 1, 2021, from https://plataforma.josedomingo.org/pledin/cursos/programacion/curso/u23/ - Introducción (s.f). SIMBOLOGÍA UTILIZADA PARA ELABORAR DIAGRAMAS DE FLUJO IDENTIFICADORES. Retrieved Nov 1, 2021, from https://sites.google.com/site/aprograz/simbologia-utilizada-para-elaborar-diagramas-de-flujo-ide ntificadores - Wikipedia (2021). PSeInt. Retrieved Nov 1, 2021, from https://es.wikipedia.org/wiki/PSeInt - APRENDIENDO PSEINT (2017). Estructura y comandos de PseInt. Retrieved Nov 1, 2021, from http://aprendeaprogramarconnosotros.blogspot.com/2017/04/estructura-y-comandos-de-pseint.ht ml
  • 12. 12 Links de los blogs: ● Esteban Moreno López: https://estebantecnologia144.blogspot.com/p/periodo-3-2021.html ● Luisa Valentina Osorio Jiménez https://thetechnologyandtheworld.blogspot.com/p/blog-page_37.html ● Juan Esteban Martínez Fuentes https://jemftecnologia.blogspot.com/p/periodo-3-2020.html
  • 13. 13 Evidencias del trabajo colaborativo:
  • 14. 14