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1. LOS ORIGENES OFICIALES DE LAS UNIVERSIDADES REPUBLICANAS
EN LA GRAN COLOMBIA
La preocupacion por los asentosde la educacion nace por el antiguo presidente
SIMON BOLIVAR y el vicepresidente FRANCISCO DE PAULA SANTANDER,
ellos en su pensamiento y accion hablaron de la educacion como aquella
fuerza espiritual que ayudara a los jovenes generaciones y como unico camino
para alcanzar la libertad e independencia de su cultura. En el siglo XVIII se
consideraba indispensable la popularizacion y la oficializacion de la educacion
para organizar de manera democratica los estados nacionales, por lo cual el
general Francisco De Paula Santander reglamento las politicas educativas en
la gran colombia organizando la educacion en todos sus grados como fueron
las escuelas normales destinadas a la formacion de maestros para la
educacion elemental y los directores de las escuelas primarias y superiores,
determinando los metodos de enseñanza y en especial los lancasterianos y
orientando la educacion en general. La educacion se comvirtio como uno de los
pilares, con el cual Santander y las generaciones fundadoras y romanticas se
propusieron organizar el nuevo estado nacional con el modelo democratico.
En las ultimas decadas del siglo XVIII y en los ultimos años de la guerra de
independencia la educacion se encontraba en crisis en la nueva granada, como
en hispanoamerica debido a que en 1767 sancionaron a CARLOS III, lo cual
llevo a la suspension de los colegios y los establecimientos educativos; hasta
entonces en 1821 con el congreso de Cucuta se dieron las bases y la
preocupacion de legislar sobre la educacion en colombia, la cual consistia en la
apertura de colegios oficiales y casas de educacion en todas las provincias,
ordeno la formacion de escuelas para niñas y jovenes en los conventos
religiosos, ordeno la crecion de por lo menos una escuela de primeras letras en
todas las ciudades, villas, parroquias y pueblos que tuvieran mas de 100
vecinos, del mismo modo suministro en todos los locales en base en los
comventos que no tuviesen razon de existir, ordeno la fundacion de escuelas
normales para la formacion del magisterio colombiano y ordeno difusion del
metodo lancasteriano( enseñanza mutua ). Esta reorganizacion educativa fue
una de las principales preocupaciones del congreso de cucuta ( 1821), el cual
manifesto un gran interes por fortalecer la educacion popular para las mayorias
colombianas, contraria a la colonial (religioso- privado) ya que esta buscaba la
oficializacion de la enseñanza, la secularizacion educativa y la regionalizacion
de esta misma, la cual fue estipulada en el decreto del 6 de octubre de 1820,
Santander en su pensamiento incluyo las artes y las ciencias experimentales.
En la ley del 18 de marzo de 1826, se dispuso la organización de universidades
en la gran colombia, como fue la Universidad Central De Bogota el 18 de marzo
de 1826 por Francisco De Paula Santander por iniciativa de este se creo la
primera universidad oficial en colombia y mediante dicha ley tambien se
crearon universidaes centrales en Caracas y Quito, No obstante mediante el

2. decreto del 3 de octubre de 1826 se reglamento el plan de estudios, expedido
por el vicipresidente Santander y el secretario del interior, doctor Jose Manuel
Restrepo .
La universidad oficial de bogota