Análisis educativo de las características de Atenas y Esparta

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA EN PEDAGOGÍA DE LA HISTORIA Y LAS
CIENCIAS SOCIALES
TEMA: ATENAS – ESPARTA
ASIGNATURA: HISTORIA POR EPOCAS I
DOCENTE: MSC GUILLERMO CAICEDO
INTEGRANTES:
• LIVE VICTOR
• María del Carmen Daquilema
• Stefany Martínez
• Yohana

14. LA FAMILIA DE ATENAS
GRECIA ENTENDIÓ LA FAMILIA COMO LA PRIMERA DE LAS
CATEGORÍAS SOCIO NATURALES DE LA VIDA HUMANA.
 vivían agrupadas en familias formadas por
padre, madre, hijos, y a veces también
abuelos, tíos y primos.
 Grecia Antigua o Clásica, era más frecuente
que las parejas tuviesen su propia casa tras
contraer matrimonio.
 oikos.
Esta palabra no sólo incluía a las personas de
la familia que vivían en la misma casa, sino
también la casa en sí y sus bienes.

15. Situada en la península del Ática
al suroriente de Grecia junto al
mar egeo y mar mediterráneo.
Atenas tuvo en su época una
gran influencia en el desarrollo de
Grecia, de Roma y de la cultura
occidental.
Es una de las ciudades más ricas
en restos Arqueológicos
Su nombre se debe a la
diosa Atenea protectora de la
ciudad, que habría tomado su
nombre en su honor (mito)
CARACTERÍSTICAS DE ATENAS

16.  - Era una Polis donde se fomentaba
el arte, habían escultores,
escritores.
- La redacción de obras mitológicas
- La Polis griega estaba constituido
por :
Acrópolis.- era una plataforma
gigantesca siendo la parte mas alta
de la urbe.
Partenón.- es uno de los
principales templos de construcción
dórica creados durante la época de
Pericles.
El Ágora.- era el centro comercial,
cultural y político, donde realizaban
las asambleas.

17. - LA EDUCACIÓN ATENIENSE CUANDO CUMPLÍAN SIETE
AÑOS, IBAN A LA ESCUELA ACOMPAÑADOS POR UN
ESCLAVO LLAMADO PEDAGOGO
-LA ANTIGUA GRECIA, MIENTRAS QUE LAS NIÑAS
APRENDÍAN A COSER, BORDAR, TOCAR UN
INSTRUMENTO EN SUS HOGARES (GINECEO),
LOS VARONES TENÍAN DERECHO A LA EDUCACIÓN.
- LES ENSAÑABA MÚSICA Y GIMNASIA, PLATÓN DECÍA
QUE LA MÚSICA ERA PARA EL ALMA Y LA GIMNASIA
PARA EL CUERPO.
- ENTRE LOS 18 Y 20 AÑOS CUMPLÍA EL SERVICIO
MILITAR LLAMADO EFEBÍA.
-REALIZABAN UN JURAMENTO DE FIDELIDAD Y TENIA
TODOS LOS DERECHOS DE UN CIUDADANO.
- LOS ARCONTES (GOBERNANTE) ERAN SORTEADOS Y
DURABAN UN AÑO.
-Las escuelas se ocupaban tanto de lo físico como de lo intelectual
-Ideal formar al ser humano corporal e intelectualmente.
Educación

18. Aprendían a leer, escribir, contar y
recitar fragmentos de la Ilíada y de
la Odisea.
Clístenes de Atenas,
El padre de la democracia, la
llamaba isonomía
 ISONOMÍA (igualdad ante la ley)
 ISEGORÍA(igualdad en el uso de
la palabra en la asamblea)
 ISOCRACIA(igualdad en el uso
del poder en la asamblea)
 El voto o sufragio solo lo hacían
los ciudadanos a mano alzada
en la asamblea.
• MONARQUÍA.- gobierno que reside en una persona
• OLIGARQUÍA.- el poder está en manos de unas
pocas personas
• TIRANÍA.- el gobernante tiene un poder total o
absoluto
• DEMOCRACIA.- el poder al conjunto de la
ciudadanía.
CLASES DE GOBIERNO
• CIUDADANOS
• METECOS O EXTRANJEROS
• Mujeres
• ESCLAVOS
CLASES SOCIALES
• SOLÓN
• CLISTENES
• PERICLES
DIFERENTES LEGISLADORES

19. ORGANIZACIÓN SOCIAL

20. El ciudadano recibía una
indemnización por asistir a
espectáculos.
En época de escasez cunado el
trigo encarecía el estado lo
distribuía gratuitamente o lo vendía
a precios bajos Dominaban el
comercio exterior
y contaban con
unos de los
puertos mas
importantes del
Mediterráneo
vidOlivo

21. Esparta

22. CARACTERÍSTICAS
 Oligarquía, Diarquía.- reyes
vitalicios con poder hereditario
 En la cima de la sociedad
estaban los espartanos o
iguales, guerreros
conquistadores
 El trabajo manual y de la tierra
era considerado indigno para
ellos.
 En el siglo XI a.C., espartanos y
aqueos se unieron y formaron
una unidad política con base en
Esparta.
 No hay libertad individual
 Este es el origen de la diarquía
(dos reyes) espartana: un rey de
origen dorio y otro de origen
aqueo.

23.  Era un estado militar.
 Todo se hacía en función del ejército y sus conquistas.
 Les enseñaban lucha y caza
 La educación era muy dura, con rígidas normas de disciplina y
obediencia.
 Estaba a cargo del estado y no de sus padres
 Su instrucción militar empezaba desde los siete años hasta los
60 años.
 Espartanos bisexuales
 Jubilación espartana(70 a)

24.  La alimentación espartana era muy pobre
durante el entrenamiento “caldo negro”
 Les ordenaban robar la comida
 Los espartanos no trabajaban en ninguna
actividad productiva
 No les interesaban la filosofía, el arte, sólo
formarse desde niños para la guerra.
 Entre los 20 y 24 años debían contraer
matrimonio
 No existía el adulterio, un hombre podía
compartir su esposa
 Los ilotas y periecos pertenecían al estado
, por lo que no podían ser vendidos ni
regalados como los esclavos

31. DIVISIÓN DE LOS TERRENOS
 Politike Jora. Para el clero
 Perioikis. Espartanos y periecos

32. TIRANIA DE PISISTRATO
 Hijo de Hipócrates, un filósofo y profesor perteneciente a una familia
aristocrática ateniense cercana al legislador Solón
 se distinguió en la guerra contra Megara (c. 570-565), dirigiendo
el ejército ateniense como polemarca. Logró recuperar Salamina y
conquistar la ciudad de Nisea, el puerto de Megara.
 considerado en la Antigüedad como uno de los siete sabios de
Grecia (Brauron, Ática, h. 600 - Atenas, 528/527 a. C.). Este
aristócrata era jefe del partido de la Montaña, enfrentado en la
política ateniense contra los partidos de la Llanura y la Costa.
 El partido de Pisístrato representaba los intereses populares frente a
los intereses de los propietarios representados por la Llanura

34.  Espartiatas (o espartanos): descendientes de
los dorios, poseían todos los derechos
políticos y privilegios dentro de la sociedad
espartana.
 Periecos: vivían en la periferia de la ciudad.
Eran los descendientes de los aqueos y de
otros pueblos que fueron sometidos sin el uso
de la fuerza, se dedicaban al comercio y al
artesanado. Eran libres, pero sin derechos
políticos.

35. HILOTAS (O ILOTAS):
ESTABA COMPUESTO POR LA MAYOR
PARTE DE LA POBLACIÓN,
DESCENDÍAN DE LOS PUEBLOS
CONQUISTADOS POR LA FUERZA, ERAN
SIERVOS DEL ESTADO ESPARTANO Y
CULTIVABAN LAS TIERRAS DE LOS
ESPARTANOS.

37.  Bibliografía
 Biografias y Vidas," La Enciclopedia Biografica en Linea" . (s.f.).
www.biografiasyvidas.com. Obtenido de
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/pisistrato.htm
 Ciordia, J. V. (s.f.). Obtenido de
file:///C:/Users/Jaime%20Tejada/Downloads/1878-7329-1-PB.pdf
 Historia Universal. (s.f.). www.HistoriaUniversal.com . Recuperado el
5 de 11 de 2018, de
https://www.historialuniversal.com/2010/11/organizacion-social-
politica-esparta.html