Material de apoyo para la clase sobre la Independencia del Perú.

1. Independencia del
Perú: ¿conseguida,
concedida o
concebida?
IV de secundaria

2. Construye
interpretaciones
históricas
IV de secundaria
- Bloque 1 -
Contrasta las interpretaciones que se presentan en
diversas fuentes históricas a partir de la evaluación de su
confiabilidad (perspectiva del autor, intencionalidad y
contexto en que fue producida la fuente), desde la formación
de la República peruana hasta los previos de la Guerra del
Pacífico, con el objetivo sustentar sus opiniones en base
a argumentos sólidos y que respondan a un crítico análisis
de la información, demostrando laboriosidad y
adaptabilidad enlabúsqueda de laverdad.

3. ¿A qué llamamos
independencia del
Perú?
¿Cómo se logró la
independencia del
Perú?
¿Qué pasaba en el
resto de América en
ese mismo tiempo?

5. Independencia
americana

6. https://es.slideshare.net/RafaelMoreno6/crisis-de-la-monarqua-espaola-50031085
Crisis política española de
1808
En el año 1808 se produce la crisis de
la monarquía española la cual inicia
con el motín de Aranjuez, en donde
Carlos IV es obligado a abdicar en
favor de su hijo Fernando VII.
Estos sucesos obligan a Napoleón
Bonaparte, emperador de los
franceses a actuar como juez sobre la
sucesión.
Los reyes son trasladados a la ciudad
de Bayona en donde son obligados a
abdicar a favor del emperador, quien
finalmente coloca a José Bonaparte,
su hermano, como rey de España.
Hay que destacar la influencia de
Manuel Godoy primer ministro de
Carlos IV en las manifestaciones de
estos hechos. Godoy fue un primer
ministro muy activo políticamente y
con tendencias pro francesas las
cuales le ganaron el odio de la
población española y en especial de
Fernando VII.

7. https://es.slideshare.net/RafaelMoreno6/crisis-de-la-monarqua-espaola-50031085
Consecuencias
de
la
invasión
napoleónica

8. https://es.slideshare.net/RafaelMoreno6/crisis-de-la-monarqua-espaola-50031085

9. https://es.slideshare.net/RafaelMoreno6/crisis-de-la-monarqua-espaola-50031085
Las
Juntas
de
gobierno
en
América

10. https://es.slideshare.net/RafaelMoreno6/crisis-de-la-monarqua-espaola-50031085

11. https://es.slideshare.net/RafaelMoreno6/crisis-de-la-monarqua-espaola-50031085

14. Se le denominó Corriente
Libertadora del Sur porque fue el
proceso que logró la independencia
de las colonias que tenía España en
la parte sur de nuestro continente:
Argentina, Chile y Perú. Se
desarrolló en las primeras décadas
del siglo XIX.
Corriente libertadora del
sur

15. El ‘Paso de los Andes’ fue una
proeza militar de la época;
consistió en el traslado del
Ejército Libertador Argentino a
territorio chileno a través de la
Cordillera de los Andes para
burlar el bloqueo de las fuerzas
realistas.
El paso de los Andes

16. Se consolidó con las batallas de
Chacabuco, Cancha Rayada y Maipú.
Independencia de Chile

17. Porque el Virreinato del Perú era el
centro de poder desde donde
España controlaba América.
Por ello la independencia de
Argentina y Chile corría peligro si el
Perú seguía bajo el dominio
español.
¿Por qué era necesario que el
Ejército Libertador llegue al Perú?

18. Las Conferencias de Miraflores y
Punchauca fueron reuniones entre
representantes de los patriotas y
realistas en busca de un acuerdo que
favoreciera a ambos. No tuvieron éxito.
¿En qué consistieron las conferencias entre patriotas y
realistas?

19. No fue uniforme, dependía de la clase
social a la cual pertenecía.
¿Cuál fue la reacción de los peruanos frente a la
llegada del ejército libertador?

20. San Martín estaba en contra de
un sistema Republicano, el
deseaba que en el Perú se instale
la Monarquía Constitucional,
estaba seguro que nuestro país
no estaba en condiciones de
respetar una constitución ni un
sistema legal.
¿En qué consistía el proyecto político de San
Martín?

21. Si bien el general San Martín
proclama la independencia del
Perú el 28 de julio de 1821, no sería
hasta 1824, con Simón Bolívar, en
que las tropas españolas son
derrotadas definitivamente en
las batallas de Junín y Ayacucho.
¿Cómo culmina este proceso?