10. ACTIVIDAD EVALUATIVA # 1
¿Que sentimientos afloran
cuando piensas en escribir?
¿Por qué es tan fácil
escribir mal un texto y
bloquearnos durante la
redacción?
11. ESCRITURA ACADÉMICO-
INVESTIGATIVA
Conjunto de prácticas
realizadas en esferas
ligadas a la producción,
circulación y recepción del
conocimiento científico
(Coronado, 2021, p.3)
Difundir
Dar a
conocer
Apropiación
social del
conocimiento
12. ACTIVIDAD EVALUATIVA # 2
Luego de revisar el artículo,
responde:
¿cómo crees que el autor
elaboró dicho artículo?
13. La estructura
necesita del caos
Proceso seguido y el producto
son interdependientes
Confusión y confianza en
justa medida
Cuatro ojos ven mas que
dos
La reflexión antes que la
automatización
Cinco reglas para
escribir textos
académico-
investigativo
(Castelló, 2007)
15. DOCUMENTACIÓN
Proceso de búsqueda, localización,
organización y análisis de información
relacionada con fuentes
bibliográficas:
Libros
Artículos
Normatividad
Trabajos de grado
Otros materiales
17. ¿Donde podemos localizar esas
fuentes?
Libros físicos: Bibliotecas; bases de datos con
libros escaneados
Ejemplo: https://es.scribd.com/home
Libros digitales: Bases de datos y bibliotecas
digitales
Ejemplo: https://books.google.es/
https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/
18. ¿Donde podemos localizar esas
fuentes?
Artículos: Revistas y bases de datos
de revistas científicas
Ejemplo: https://scielo.org/es/
https://scholar.google.es/schhp?hl=es
19. ¿Donde podemos localizar esas
fuentes?
Normatividad: página del Congreso,
Ministerios, Función Pública, etc.
Ejemplo:
https://www.alcaldiabogota.gov.co/si
sjur/normas/Norma1.jsp?i=9035
20. ¿Dónde podemos localizar esas
fuentes?
Trabajos de grado: Repositorios de
Universidades y Google Académico.
Ejemplo: Repositorio de tesis de
Maestría en Gobierno de la Universidad
EAFIT:
https://repository.eafit.edu.co/handle/1
0784/5340
21. ¿Donde podemos localizar esas
fuentes?
Otros materiales: Organización
gubernamentales y no
gubernamentales, Centro de estudios,
etc.
28. ACTIVIDAD EVALUATIVA # 3
Describe tu estrategia
de búsqueda
Seleccionar dos
documentos de cada tipo
de fuente estudiada
Diligenciar el
instrumento
29. CITACIÓN
Es el acto de incluir y
mencionar una fuente de
información a nuestro
trabajo
Evitar plagio
Dar credito al autor
Dar credito al autor
Reforzar la credibilidad
de nuestros argumentos
36. ACTIVIDAD EVALUATIVA # 5
Construye una cita
textual y una cita
parafraseada. Es
importante que se
relacione con tu tema
investigativo.
37. ACTIVIDAD EVALUATIVA # 5
Redacte un breve argumento que se apoye en
ella. Debe emplearla, primero, de modo literal.
Asimismo, debe repetir el argumento pero
usándola de modo parafrástico
38. ACTIVIDAD EVALUATIVA # 5
La cultura de paz implica el desarrollo integral de los
seres humanos deben desarrollarse plena e
integralmente, de esta cultura no se eliminan los
conflictos, por el contrario, ellos se asumen como
inevitables en la interacción cultural; es por ello, que
no se abordan como obstáculos o dificultades para la
cultura
Hérnandez et. al
2017
página: 157
39. Funciones de las citas
Constrastar Información
Ofrecer información o dato