MMMMM

1. Tutoría
CICLO VII
3.er
y 4.°
GRADO
1
A
C
TIVIDAD
EXPERIENCIA
DE APRENDIZAJE
Proponemos
acciones para la
promoción de
la igualdad y la
prevención de la
violencia
Construye su identidad
Convive y participa democráticamente en la busquedad del bien común
3
1

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CICLO VII
3.er
y 4.° GRADO
ACTIVIDAD
3
En la actividad anterior, aprendimos a
reconocer las relaciones saludables de
nuestro entorno y cómo contribuyen a la
prevención de todo tipo de violencia. Ahora,
en esta actividad, propondremos acciones
para la promoción de la igualdad y la
prevención de la violencia
¡Hola!
¡Comencemos!

3. Tutoría
Construye su identidad
Convive y participa democráticamente en la busquedad del bien
común
CICLO VI
3.er
y 4.° GRADO
ACTIVIDAD
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Leemos y reflexionamos
¡
Hola! Me llamo Lucía y vivo en Iquitos. Soy la última de 3 hermanos y estoy cursando
el cuarto grado de secundaria. Mi madre es comerciante y vende papas, cebollas
y ajos, mientras que mi papá vende juanes. Como soy la única hija mujer, mis
hermanos piensan que con que sepa leer y escribir está bien, y que debo asumir más
responsabilidades en la casa, ya que mi madre y padre trabajan.
También hay otras cosas que me molestan de ellos. Tienen una forma tosca de
saludarme, con un golpe a la altura del hombro. Yo les pido que sean más cariñosos
conmigo, pero me dicen que no son mujercitas y que ello es raro en los varones.
Un día, escuché que un sujeto desde una esquina llamó a uno de mis hermanos y le
dijo: “Hey, tú, dile a tu mamá, digo a tu papá, que me traiga un juane”. Mi hermano no
reaccionó para nada, solo atinó a decir “En un momento le traigo”. Eso no me gustó, así
que aproveché un domingo que estábamos desayunando para conversar con mi familia
sobre ello. Les dije a mis hermanos que ya no estamos en la época en que se humillaba
a alguien por realizar un trabajo que se piensa que es de mujeres. Mi mamá y papá nos
dijeron que debemos sentirnos orgullosos de nuestras habilidades, y que tanto mujeres
como varones tenemos los mismos derechos.
Leemos atentamente el siguiente texto:

4. Tutoría
CICLO VII
3.er
y 4.° GRADO
ACTIVIDAD
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Construye su identidad
Convive y participa democráticamente en la busquedad del bien
común
Después de haber leído atentamente la historia,
reflexionemos y respondamos las siguientes preguntas:
¿Cómo nos hemos sentido al leer la historia?
¿Cuál es el problema que afrontó Lucía?
¿Por qué los hermanos de Lucía se relacionaban con ella
con violencia?
¿La actitud de los hermanos de Lucía qué consecuencias
generaba en Lucía y en ellos?
Compartimos las
respuestas con
nuestra clase y
nuestra tutora o
nuestro tutor.

5. Tutoría
CICLO VII
3.er
y 4.° GRADO
ACTIVIDAD
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Construye su identidad
Convive y participa democráticamente en la busquedad del bien
común
Mujeres y varones tenemos los mismos derechos
La promoción de la igualdad implica que las mujeres, los varones, las niñas y los niños tengamos los
mismos derechos, los mismos recursos, las mismas oportunidades y la misma protección.
Por eso, debemos tener en cuenta lo siguiente:
Mujeres y varones podemos compartir las responsabilidades del cuidado de las personas en el
hogar y la escuela.
Mujeres y varones podemos expresar emociones y opiniones con espontaneidad en un clima de
respeto y buen trato.
Mujeres y varones podemos trabajar juntos en proyectos comunes para alcanzar una misma meta.
Mujeres y varones podemos compartir tiempo juntos en actividades recreativas donde nos
tratemos por igual.
Mujeres y varones podemos aportar por igual experiencias, conocimientos y expectativas para la
toma de decisiones responsables.
Nos informamos
Ahora, leemos atentamente lo siguiente para informarnos sobre nuestros derechos:

6. Tutoría
CICLO VII
3.er
y 4.° GRADO
ACTIVIDAD
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Construye su identidad
Convive y participa democráticamente en la busquedad del bien
común
Prevenir la violencia es fundamental para garantizar los derechos de todas y
todos, en especial de las mujeres, las niñas, los niños y los adolescentes. Leamos, a
continuación, las siguientes acciones que pueden ser fundamentales para prevenir la
violencia:
Identifiquemos las acciones que realizamos que no favorecen la igualdad entre
mujeres y varones y propongamos acciones de cambio.
Ahora que aprendimos a usar las plataformas virtuales, participemos de
talleres y conversatorios sobre la prevención de la violencia organizados por
instituciones del Estado y la sociedad civil.
Promovamos el buen trato en la familia, la escuela y los círculos de amistades.
Esta también es una forma de prevenir la violencia.
Promovamos campañas en el hogar, en las redes sociales, en la escuela, e
invitemos a comunicar cualquier situación de violencia. Difundamos redes de
apoyo, así como los Centros de Emergencia Mujer, las comisarías de familias y
otras instituciones que trabajan sobre el tema.
Prevenimos la violencia

7. Tutoría
CICLO VII
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ACTIVIDAD
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Construye su identidad
Convive y participa democráticamente en la busquedad del bien
común
Ponemos en práctica lo aprendido
Luego de reflexionar sobre lo que implica promover la igualdad y luchar contra todo tipo de
violencia, estamos listas para poner en práctica lo aprendido.
Realicemos el siguiente reto:
Primero. Elijamos una canción y cambiemos la letra por mensajes que promuevan la
igualdad y la prevención de la violencia.
Segundo. Elaboremos una frase que contenga lo más positivo de la canción que hemos
creado y nos dé fuerzas para luchar por la igualdad y contra la violencia.
Tercero. Compartamos nuestro trabajo con familiares, compañeras, compañeros y tutora o
tutor.

8. Tutoría
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ACTIVIDAD
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Construye su identidad
Convive y participa democráticamente en la busquedad del bien
común
Recuerden
Vivir libres de violencia es un derecho
del que todas y todos debemos gozar.
No callen ante una situación de
violencia. ¡Es responsabilidad de todas
y todos combatirla!
Todas y todos tenemos las mismas
oportunidades y cada uno debe
asumir responsabilidades que
contribuyan al bien común.
Los Centros de Emergencia Mujer, la
Línea 100, el Chat 100 y las Demuna
son instituciones que brindan apoyo
para aprender sobre la igualdad y
luchar contra todo tipo de violencia
que vulnere nuestros derechos.
Cualquier trabajo que no afecte ni
vulnere los derechos de las personas
es digno. No se debe discriminar,
excluir o generar violencia psicológica
por ningún motivo. Recuerden que
mujeres y varones pueden realizar los
mismos trabajos si se preparan para
ello.

9. Tutoría
Construye su identidad
Convive y participa democráticamente en la busquedad del bien
común
CICLO VI
3.er
y 4.° GRADO
ACTIVIDAD
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Valoramos
nuestros
aprendizajes
Ahora, vamos a mirar
juntas y juntos nuestros
aprendizajes; para ello,
contestemos las siguientes
preguntas:
Pregunta Respuesta
¿Reconozco que mujeres
y varones deben tener
los mismos derechos y
oportunidades?
¿Propongo acciones para
promover la igualdad de
oportunidades entre mujeres y
varones?

10. Tutoría
CICLO VII
3.er
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ACTIVIDAD
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Construye su identidad
Convive y participa democráticamente en la busquedad del bien
común
¡Muy bien!
Después de haber reflexionado
sobre el tema de hoy, escribamos
un nuevo compromiso personal
que promueva acciones igualitarias
entre mujeres y varones en nuestra
familia, escuela y comunidad ¡Buen
trabajo! ¡Nos vemos en la próxima
experiencia!