Manual de convivencia 2012

Colegio Técnico Agropecuario de Encino Manual de Convivencia

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RESOLUCIÓN NÚMERO CERO CINCUENTA Y DOS (052) Que, es importante establecer con claridad los procedimientos para
Encino Santander, noviembre 12 de 2010 resolver con oportunidad y justicia los conflictos individuales o colectivos
que se presenten entre los miembros de la comunidad educativa, así
como las sanciones aplicables a los estudiantes, incluyendo el derecho a
Por la cual se adopta el nuevo Manual de Convivencia, para las y los la defensa, el debido proceso y dar a conocer a sus padres o acudientes
estudiantes de Preescolar, Básica y Media Técnica del Colegio Técnico las exigencias y compromisos que de este Manual de Convivencia se
Agropecuario de Encino. derivan y actúen con RESPONSABILIDAD.
Que es función del Consejo Directivo, ADOPTAR Y APROBAR el texto
El Rector del COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO de Encino del Manual de Convivencia (art. 23 literal C Decreto 1860 de 1994)
Santander, como presidente del Consejo Directivo, en uso de sus
facultades legales y; Que, el Consejo Directivo acordó ADOPTAR Y APROBAR EL TEXTO
DEL Manual De Convivencia, presentado por la Rectoría, después de
haber sido revisado, analizado, discutido y reelaborado con la
CONSIDERANDO participación de Directivos, Docentes, Padres de familia y estudiantes.

Que la Rectoría es ejecutora de las decisiones APROBADAS por el
Que, los cambios introducidos en la educación colombiana, piden CONSEJO DIRECTIVO.
actualizar, modificar y ajustar el MANUAL DE CONVIVENCIA, a la luz de
la Constitución, a la Ley 115 de 1994, Código del Menor, Ley 1098 de
2006. RESUELVE

(Elaborar y poner en práctica un Proyecto Educativo Institucional), en el
que se especifiquen entre otros aspectos el Reglamento de estudiantes ARTICULO UNICO: - Aprobar y adoptar este Manual de Convivencia del
(art. 73, Ley 115 y art. 14 del 1860). Colegio Técnico Agropecuario de encino como: Instrumento de
Organización Escolar, y medio de formación que facilita y prepara para
Que cada Institución Educativa debe tener como parte integral de su “aprender a CONVIVIR como PERSONAS”, en un ambiente de
proyecto educativo institucional, un reglamento o manual de convivencia LIBERTAD, RESPONSABILIDAD, AUTONOMIA Y SANA DEMOCRACIA.
en el cual se definan los Deberes y Derechos de los estudiantes (Ley
115 febrero 8 de 1994, art. 17 Decreto 1860 agosto 3 de 1994) Dada, en el Encino, a los doce (12) días del mes de noviembre de dos
mil diez (2010)
Que, es deber de las Instituciones Educativas, formar al Colombiano en
el respeto por los derechos humanos, la paz, la democracia, la practica
del trabajo y la recreación, para el mejoramiento Cultural, Científico y
Tecnológico y para la protección del medio ambiente (Constitución
Nacional art. 67) la justicia social y la libertad, como fundamentos para un
desarrollo humano integral.

Que se hace necesario la actualización del Manual de Convivencia del
Colegio Técnico Agropecuario de Encino. Lic. MARIO DURAN CACERES
Rector.
CONTENIDO
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- Matricula ordinaria
- Matricula extraordinaria
Presentación - Matricula por transferencia
Renovación de matricula para estudiantes antiguos
MANUAL DE CONVIVENCIA DEL COLEGIO TÉCNICO Perdida del carácter de estudiante del Colegio Técnico
AGROPECUARIO DE ENCINO. Agropecuario de Encino.
Identidad Colegio Técnico Agropecuario de Encino
Reseña Histórica Disposiciones generales
Fundamentación filosófica Uso de uniforme.
Fundamentación psicológica 1. Uniforme de Diario
Política 2. Uniforme de educación Física
Misión 3. Uniforme área técnica
Visión 4. Uniforme de gala

CAPITULO I JORNADA ESCOLAR
Objetivos
Objetivo General Sección secundaria
Objetivos Específicos Sección primaria
Las Escuelas Rurales
CAPITULO II ASISTENCIA
Normatividad y contenido básico del manual de convivencia TITULO QUE OTORGA EL COLEGIO TÉCNICO
Marco conceptual AGROPECUARIO
Marco Legal
Contenido Básico del Manual de Convivencia CAPITULO IV
Cobertura Estudiantes
Perfil
CAPITULO III Derechos
Matriculas Estímulos
La matricula y sus compromisos Deberes
Requisitos para oficializar la matricula Las Sanciones
Compromisos adquiridos por los (las) estudiantes al Representación estudiantil
firmar la - Personero (a).
Matricula. Funciones del (la) personero(a)
Clases de matricula Procedimiento para la elección de personero (a)

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Revocatoria del mandato. Gobierno escolar y organización institucional
- Consejo estudiantil - Consejo directivo
Requisitos para la elección de representante al - Consejo académico
consejo - El rector
estudiantil. - Consejo directivo
Funciones del consejo estudiantil Funciones del consejo directivo
Procedimiento para las elecciones escolares Integrantes consejo directivo.
Procedimiento para la elección del representante al - Consejo académico.
consejo Funciones del consejo académico
estudiantil Requisitos del representante de los alumnos
Revocatoria del mandato. Funciones
Procedimiento para la elección al consejo directivo
CAPITULO V
Padres de familia CAPITULO IX
Perfil Aspectos disciplinarios
Derechos Conducto regular
Deberes Tipificación de las faltas
Compromisos - Faltas leves
- Faltas graves
CAPITULO VI Las sanciones
Docentes - Amonestación verbal
Perfil - Amonestación escrita
Derechos - Suspensión temporal
Deberes - Matricula condicional
Compromisos - Expulsión del plantel
El proceso de conciliación
CAPITULO VII
Directivo Docente: Rectoría y Coordinación CAPITULO X
Rectoría Mecanismos de participación
- Funciones
Coordinación CAPITULO XI
- Funciones Sistema de Evaluación
La evaluación institucional
CAPITULO VIII Evaluación de estudiante

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- Internacional Fallo o sentencia
- Nacional Faltas disciplinarias
- Institucional Principio de imparcialidad en el proceso disciplinario
Criterios de evaluación y promoción Imparcialidad subjetiva e imparcialidad objetiva
- Aspectos generales de la evaluación Tipificación o clasificación de las faltas disciplinarias
- Criterios de evaluación Faltas leves
Art. 5: Escala de valoración institucional (acuerdo 06 de Faltas graves
Faltas gravísimas
2009, del
Aplicación de medidas formativas
Colegio Técnico Agropecuario) Sanciones de las faltas
Art. 6: Criterios de promoción Investigador y sancionador de las faltas disciplinarias
- Promoción escolar Caducidad de la acción y de la sanción
Art.7: Promoción anticipada de grado - Sedes educativas del Colegio
Art. 8: Creación del sistema de evaluación y
promoción de los
estudiantes

CAPITULO XII
Disposiciones varias
Símbolos de la institución
Escudo
Bandera

CAPITULO DE ANEXOS
- El debido proceso
Requisitos y condiciones establecidas en el
ordenamiento
superior que regulan el trámite de dicha acción
constitucional.
Investigación preliminar
Formulación de cargos
Notificación al imputado de los cargos
Versión libre
Pruebas
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INTRODUCCIÓN DE LA PRESENTACIÓN DEL COLEGIO

IDENTIDAD

El presente manual de convivencia es el producto de la NOMBRE OFICIAL Colegio Técnico Agropecuario de Encino. (CTA)

concertación, trabajo y revisión al interior del Colegio Técnico ACUERDO DE CREACIÓN
Acuerdo Municipal No. 035 de 1995, Honorable Concejo
Mpal.
Agropecuario por parte de los estamentos que conforman la FECHA DE FUNDACIÓN 18 de Noviembre de 1995
comunidad educativa, para alcanzar la convivencia.
RESOLUCION FUNCIONAMIENTO Resolución Nº 1000 de marzo 5 de 1999.

Este manual es una herramienta de trabajo que orienta la MUNICIPIO Encino

formación de valores en las personas que a diario comparten TELEFAX 7247539

en nuestra institución educativa. BARRIO Centro

CORREO ELECTRONICO ctaencino@gmail.com
Este pacto está distribuido en doce capítulos, que contienen:
RECTOR Pbro. ANGEL RAMON CASTAÑEDA
la presentación del manual, la identificación del plantel por
componentes; los objetivos, la normatividad, contenido NIT 804002531-5

básico del manual; matricula, jornada escolar, uniformes, CODIGO DANE 168264000295
asistencia, el título que otorga el colegio; deberes y derechos RESOLUCION DE FUSIONAMIENTO
Resolución # 07155 agosto 22 de 2003
DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
de estudiantes, padres de familia, docentes, directivos
SECTOR Oficial
docentes, administrativos y personal vinculado al servicio de
la institución; este manual contiene todo lo relacionado con ZONA 68

gobierno escolar; aspectos disciplinarios, el conducto regular, CALENDARIO A
tipificación de faltas, sanciones, proceso de conciliación; GENERO Mixto
mecanismos de participación; criterios de evaluación;
TIPO EDUCACION Formal y no formal
disposiciones varias, los símbolos institucionales, en el
capitulo de anexos se tiene la conceptualización del debido METODOLOGIA Educación Tradicional, Escuela Nueva, CAFAM

proceso disciplinario. MODELO PEDAGOGICO

ORGANO DEPENDIENTE Secretaria de Educación de Santander
Este manual está sujeto a la normatividad vigente queda
abierta y ajustes con el respectivo procesos y disposiciones
legales. La Institución Educativa, cuenta con dos Directivos,
veintinueve docentes, una secretaria, y un operario de
servicios generales, con una infraestructura propia,
CAPITIULO I materiales y equipos técnico pedagógicos adecuados.

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RESEÑA HISTORICA Mediante resolución Nº 01549 de Febrero 28 de 2001 se
fusiona el establecimiento educativo C.T.A y Escuela
La educación básica secundaria y media vocacional surge Urbana General Santander, Sede B. Posterior se dicta la
en el municipio de Encino con la llegada de Las Hermanas resolución Nº 07155 de agosto 22 de 2003 donde se integran
Vicentinas quienes traen el programa SAT (Sistema de todos los establecimientos educativos estatales del municipio
Aprendizaje Tutorial) bajo la coordinación del SEPAS; hacia de Encino, el establecimiento educativo resultante en
el año de 1995 esta comunidad es trasladada por llegada del adelante se denomina Colegio Técnico Agropecuario con
Presbítero Carlos Arturo León Piñeros, como párroco Código DANE 168264000295, el cual se integra por trece
permanente. sedes educativas, dos urbanas y once sedes rurales.

Después de dichos acontecimientos se ve la necesidad de En el año 2007, llega a la dirección el licenciado Mario Durán
crear un centro educativo para atender a los estudiantes que Cáceres, como el segundo rector quien laboró hasta el año
venían adelantando el programa anterior, así empieza a 2010.
funcionar el Colegio Técnico Agropecuario creado mediante
acuerdo municipal Nº 035 de noviembre 18 de 1995, bajo la
administración vigente y el aporte de la parroquia inmaculada FILOSOFIA DEL CTA
concepción que cedió los predios. Modificado por acuerdo
025 de agosto 29 de 1996, aprobado sus estudios por EL COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO de Encino,
resolución Nº 396 de septiembre 30 de 1996, acto adopta para su fundamentación la corriente humanista.
administrativo de la Secretaria de Educación Departamental,
bajo la dirección del licenciado Martín Emilio Cortés Olaya, El estudiante del COLEGIO TECNICO AGROPECUARIO DE
primer Rector, inicia labores educativas con los grados de ENCINO desde esta perspectiva filosófica es un ser en
sexto a octavo hasta el año 1997 y con licencia de apertura inacabado que debe realizarse, construirse por
funcionamiento para el nivel básico (grados sexto a noveno), medio de una educación centrada en formar en EL SER a
según resolución Nº 629 de noviembre de 1998. hombres y mujeres como seres responsables con una alta
A continuación es dictada la resolución Nº 1000 de marzo 5 dosis de sentido social capaces de comprometerse en la
de 1999 por la cual se concede la licencia de funcionamiento transformación y reivindicación de las realidades injustas y
y reconocimiento oficial a un establecimiento educativo de violencia en que vive nuestro país que exige jóvenes con
denominado Colegio Técnico Agropecuario, ubicado en la inteligencia con capacidad de liderazgo y con muchos
carrera 3 Nº 2-60 del municipio de Encino, para los grados valores éticos y morales que repelan todo signo de
sexto a noveno ciclo básica secundaria y décimo a undécimo deshonestidad y corrupción, mal que campea en las más
de media técnica, de carácter oficial, mixto, jornada única de altas esferas de nuestra clase dirigente.
calendario A.
De igual manera formar en EL CONVIVIR CON LOS

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OTROS, es decir, jóvenes con sentido democrático capaces base en valores y fines del sujeto; pues, detrás de cada
de vivir dentro de un ambiente de cooperación y de acción siempre está la intencionalidad con la cual el sujeto se
participación en busca del bien común como máxima del apropia del mundo que lo circunda con el fin de
actuar del verdadero ciudadano, que no busca otra cosa que transformarlo de acuerdo a sus necesidades e intereses.
el bienestar y el progreso de su comunidad, sin antepones
sus intereses particulares o individuales; pues nuestro país En esta construcción de conocimientos se debe analizar
se desangra precisamente por la intolerancia, el egoísmo claramente el CÓMO ENSEÑAR Y EL CÓMO APRENDER lo
que nos a incapacidad para vivir dentro de un ambiente de cual consiste en interactuar de manera auténtica con la
fraternidad donde reine la justicia. realidad, con la conciencia de que lo estamos trasformando
desarrollando en el estudiante la capacidad para crear.
Formar para EL HACER. Hoy ya no se justifica formar para
el empleo, por que con ello lo único que hacemos es
aumentar la tasa de desempleo y la pobreza en el país; por POLITICA
tanto, nuestra tarea es formar para el trabajo con mentalidad
empresarial que sean capaces de desarrollar proyecto de La presente política se refiere a tres aspectos fundamentales
producción donde contribuya a emplear y no ha ser un
empleado, es decir, ver el campo como una alternativa A. Calidad
empresarial mejorando la capacidad de producción y B. Eficiencia, eficacia y efectividad
reduciendo los costos de manejo y fomentando la apertura
C. Ampliación de cobertura
económica en el ámbito agrario para aumentar la calidad de
vida personal y familiar y de esta manera formar verdaderos
profesionales del agro. El COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO busca que el
estudiante adquiera el compromiso de la investigación
acerca del mundo que lo rodea presentándolo y
FUNDAMENTACIÓN PSICOLOGICA. aprovechando para sí, todas las enseñanzas con el fin de
que logre asimilar los cambios constantes y se pueda
El COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO DE ENCINO se adaptar con facilidad a las permanentes transformaciones
inclinará por la corriente constructivista cognitiva. que la dialéctica de nuestro planeta mantiene en el ciclo
permanente, el ser competitivo en conocimiento y
Para el constructivismo no existe una realidad objetiva, sino laboralmente
que ella se construye en contacto con lo que comúnmente
llamamos realidad; por tanto no existe una realidad sino El COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO de Encino se
múltiples realidades construidas socialmente. El propone como Política Institucional:
conocimiento se construye en interacción con la realidad con El aumento de cobertura de la escolaridad de quienes han
tenido la oportunidad de cursar el 5º en la Básica Primaria.
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conlleven a la formación de jóvenes con competencias
La generación de mano de obra calificada para las básicas para afrontar un trabajo o estudios de educación
actividades propias del renglón económico agropecuario. técnica o superior y de esta manera reducir la deserción
escolar en el Municipio.
El fomento de la mentalidad empresarial y asociativa a través
del manejo estudiantil de la granja educativa CAPITULO I
OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
El mejoramiento permanente de los procesos para mejorar la
calidad del servicio, que se presta a niños y niñas, con el OBJETIVO GENERAL
menor costo posible por estudiante.
Establecer lineamientos que favorezcan el desarrollo de una
MISION sana convivencia humana.

El Colegio Técnico Agropecuario orienta si actividad OBJETIVOS ESPECIFICOS:
educativa en la formación inclusiva de personas integras y
competentes, con un proyecto de vida comunitario desde el Los objetivos específicos del presente Manual de
preescolar a undécimo grado implementando pedagogías Convivencia son:
mixtas y alianzas estratégicas en ingenierías agropecuarias y
ambientales que contribuyen al mejoramiento de la calidad • Dar a conocer a cada miembro de la Comunidad
educativa. Educativa, los DERECHOS acordados y motivarlos en
la práctica de los DEBERES Y COMPROMISOS
adquiridos individual y colectivamente, para el logro de
VISIÓN una CONVIVENCIA ARMONICA.

• El Colegio Técnico agropecuario, se visualiza desde el • Propiciar convivencia sana, armónica y democrática.
2010 hasta el 2018 como una institución educativa con
cobertura del 100% de niños y niñas que se encuentren • Facilitar la administración de alumnos y funcionarios.
en edad de iniciar el proceso de escolarización y un 80%
de permanencia dentro del sistema educativo de los • Regular los procedimientos de carácter disciplinarios.
estudiantes que culminan la básica primaria.
• Ofreciendo una educación de calidad a nivel Municipal, • Garantizar conducto regular para competencias,
departamental y nacional, por medio del uso de las procedimientos y forma de la materialización de la
nuevas tecnologías (TICS) Y la utilización de Permisión.
herramientas y materiales pedagógicos actualizados, que
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• Establecer mecanismo conciliatorio para la garantía - Decreto 1860 de agosto 5 de 1994, Artículos: 17, 32, 47,56
del derecho a la defensa en cumplimiento de las - Ley 133 de 1994, libertad de culto.
disposiciones legales. - Código del Menor decreto 2737 de 1989 Artículos 1, 2, 3, 7,
8, 10, 15, 25, 28,
CAPITULO II 30,32, 83, 235, 272, 311,
NORMATIVIDAD Y CONTENIDO BÁSICO DEL MANUAL - Decreto 2343 de junio 5 de 1996
DE CONVIVENCIA - Ley 734, Código Disciplinario Único.
- Ley 909, Ley de la Función Pública
MARCO CONCEPTUAL - Decreto 1286 de 2005
- Ley 1098 de noviembre 8 de 2006
Defínase el Manual de Convivencia como: El “Acuerdo - Ley de la niñez y adolescencia
Colectivo” expresado en los COMPROMISOS Y - Decreto 1290 de 2009
RESPONSABILIDADES que ASUME cada uno de los - El Acuerdo 06 de 2009, C. T. A.
miembros de la Comunidad Educativa, cuya finalidad es - Proyecto Educativo Institucional – PEI – CTA.
CREAR Y FAVORECER AMBIENTES propicios para el
“Pleno desarrollo de la PERSONALIDAD Y CONVIVENCIA CONTENIDO BASICO DEL MANUAL DE CONVIVENCIA.
ARMONICA, con base en los principios de Respeto mutuo,
libertad, democracia, igualdad y equidad. “De acuerdo con lo dispuesto en los artículos 73 y 87 de la
Ley general de Educación (Ley 115 de 1994) todos los
MARCO LEGAL O NORMATIVO establecimientos educativos deben tener como parte integral
del Proyecto educativo Institucional, un REGLAMENTO o
Son disposiciones Constitucionales y Jurídica que regulan el MANUAL DE CONVIVENCIA” (Decreto 1860/94 Articulo 17).
proceso de
Educación en el país y fundamentan el Manual de En el presente manual de convivencia se encuentran
Convivencia de la plasmados los siguientes aspectos:
Institución.
• Normas de conducta personal que faciliten la
- La Constitución Política de Colombia de 1.991: Artículos 29, ejecución de actividades grupales y contribuyan al
del 41 al 44; 67, fortalecimiento de los VALORES Institucionales explicitados
68, 73, 78, 79,80, 82, 85,86. en su filosofía.
- Ley General de Educación 115 de 1994, Artículos 1, 2, 6,7; • Reglas de higiene personal y de salud pública que
del 10 al 12, preserven el bienestar de la comunidad educativa, la
20,28,31,32,36,46,50,55,64,68,73,76,80,81,82,87,91,94,14 conservación individual de la salud y la prevención frente al
2,145, consumo de sustancias psicotrópicas.
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• Criterios de respeto, valoración y compromiso para el  A los estudiantes de Preescolar, Básica Primaria
uso cuidadoso de los servicios e instalaciones del
Urbano y Rural Básica
establecimiento, ya sea de uso colectivo o personal.
(equipos, edificio, implementos, etc.). Secundaria y Media Técnica; posprimaria y
• Pautas de comportamiento en relación con el cuidado CAFAM.
y respeto del “medio ambiente escolar”.
• Normas de comportamiento que garanticen el  A los Directivos y Docentes.
MUTUO RESPETO, y fortalezcan el desarrollo de la  A los Padres de familia
AUTOESTIMA en todos los estudiantes, definición clara de
precedentes para formular las quejas o reclamos al respecto.  Al Personal Administrativo y Operativo.
• Procedimientos para resolver con oportunidad y
justicia los conflictos individuales o colectivos que se
presenten entre miembros de la comunidad. Incluye CAPITULO III
instancias de dialogo y conciliación. MATRICULAS
• Pautas de presentación personal que preserve a los y
las estudiantes de la discriminación por razones de Los estudiantes son el centro y razón de ser de nuestra
apariencia. Acción Educativa. Cada individuo es valorado y reconocido
• Definición de SANCIONES DISCIPLINARIAS. como Persona en proceso de formación.
• Reglamento para la elección de representantes de
consejo Directivo, demás instancias de participación y ADMISIÓN DE LOS ESTUDIANTES
elección de personera (o) de estudiantes.
• Reglas para el uso de los servicios que ofrece el La admisión de los y las estudiantes será autorizada por el
plantel Rector del C.T.A. según criterios fijados por el Consejo
• Filosofía propia del colegio (MISION - VISION) Directivo para la asignación de cupos disponibles.
• Perfil del estudiante No se podrá negar la admisión de ningún estudiante por
motivo de diferencias raciales, clases sociales, religión o
COBERTURA partido político.

El presente Manual de Convivencia va dirigido a miembros
de la Comunidad educativa del Colegio Técnico LA MATRICULA Y SUS COMPROMISOS
Agropecuario del Encino.
La Matricula es el acto por el cual se formaliza la vinculación
del “aspirante ADMITIDO”, en calidad de estudiante del

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Colegio Técnico Agropecuario de Encino, y junto con sus  Certificado del Sisben
padres y acudientes se COMPROMETEN al firmar el
CONTRATO de MATRICULA, a cumplir con las normas  Pago de póliza de seguro estudiantil contra accidentes
legales Institucionales y vigentes en el manual de (articulo 100 Ley 115 de 1994)
Convivencia. CONTRATO que cualquiera de las partes
puede dar por terminado en el caso de INCUMPLIMIENTO  Adquirir el Manual de Convivencia y comprometerse a
parcial o total (Ley 115. Artículos 95 y 96) cumplirlo

 Venir acompañado de sus padres, es requisito
REQUISITOS PARA OFICIALIZAR LA MATRICULA indispensable para oficializar la matrícula.

Todo estudiante debe presentarse con su padre de familia o  Presentar toda la documentación completa en una
acudiente o tutor, para oficializar la matricula reunion los carpeta colgante con gancho, para el archivo en la
siguientes documentos: Secretaria y/o en cada sede Educativa.

 Registro Civil de Nacimiento (original) para COMPROMISOS ADQUIRIDOS POR LOS (AS)
estudiantes nuevos de 5 a 7 años. ESTUDIANTES AL FIRMAR LA MATRICULA.

 Certificado de estudios de años no cursados en el Todo estudiante al firmar la matricula adquiere el
plantel, autenticados en notaria, si son de Colegios compromiso de:
privados, registrados en la Secretaria de Educación si
vienen de otro departamento.  Conocer, estudiar y asimilar la filosofía propia de la
institución que define su identidad como estudiante del
 Documento de identidad de 7 años en adelante (T.I. o C.T.A.
C.C.)
 Acoger el Manual de Convivencia como una norma
 Paz y salvo de la Institución de donde viene. escolar y disposición legal que regula su vida como
estudiante y futuro ciudadano, y le permita el desarrollar su
 Tres fotos 3x3 para alumnos nuevos y dos para AUTONOMIA, LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD.
alumnos antiguos
 Asistir con puntualidad a todas las clases según el
 Certificado Médico o carné de vacunación horario establecido y dedicar el tiempo necesario para
cumplir con el estudio, tareas proyectos y demás deberes
 Incapacidad medica si la hubiere. ACADEMICOS, TECNICOS y FORMATIVOS de carácter:
cultural, social, religioso que el plantel señale.
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 Querer y enaltecer la Institución observando un
comportamiento acorde con su dignidad de estudiante del  Para legalizar la Matricula por transferencia, deberá
C.T.A. presentar la documentación en un plazo máximo de 15
días hábiles a partir de la fecha de la solicitud, de lo
CLASES DE MATRICULA contrario no será admitido en la Institución.

 Es de anotar que la Articulación SENA, no admite los
 MATRÍCULA ORDINARIA
estudiantes por transferencia a este programa.
Cuando se realiza en el tiempo fijado por la institución, según
normas y criterios establecidos y documentación requerida  El estudiante que venga por transferencia debe presentar
para oficializar la matricula. el certificado con énfasis Agropecuario (media Técnica).

 MATRÍCULA EXTRAORDINARIA  Los estudiantes que se reciban de otra institución para
básica deberán legalizar su matrícula mediante el
Cuando se realiza fuera del tiempo establecido o por siguiente proceso:
documentación incompleta. Requiere autorización escrita por
el Rector del Plantel. 1. Diagnóstico académico-técnico en todas las áreas
2. Etapa de nivelación requerida para lo cual se dará un
plazo máximo de 30 días calendario.
 MATRÍCULA POR TRANSFERENCIA 3. En caso de no superar la nivelación en las áreas
pendientes, no se legalizará la matricula y por tanto no
Cuando se realiza en cualquier momento del año escolar, será admitido en el grado.
requiere la autorización escrita del rector, certificado de
comportamiento alto o superior, en caso contrario se llevara
a estudio del consejo Directivo para que emita su respectivo RENOVACIÓN DE MATRICULA PARA ESTUDIANTES
concepto y Constancia de Evaluaciones o desempeños ANTIGUOS.
obtenidos en los periodos del año cursado, y demás
certificaciones exigidas para formalizar un estudiante que Serán admitidos (as) para cursar un nuevo año escolar y
ingresa por primera vez o reingresa a la Institución. tendrán derecho a RENOVACION de su matrícula, los (as)
estudiantes que hayan observado los compromisos
adquiridos al firmar el contrato de Matricula y recibirán cupo
NOTAS de renovación de matrícula.

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Las y los estudiantes del Colegio Técnico Agropecuario, en
PERDIDA DEL CARÁCTER DE ESTUDIANTE DEL sus niveles de Preescolar, básica y Media utilizarán cuatro
COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO DE ENCINO. uniformes: el primero para uso diario, el segundo para clase
de educación física, el tercero para el trabajo en la granja
Se pierde el carecer de estudiante por: educativa y el cuarto de Gala para los eventos especiales, y
un buso, según los modelos indicados por el Colegio. Estos
 Incumplimiento sistemático a las normas legales serán portados únicamente y exclusivamente en las
institucionales y vigentes estipuladas en el Manual de actividades propias de la Institución.
Convivencia.
 Cancelación de la matricula por decisión del Consejo 1º Uniforme de Diario:
Directivo, después de un estudio de causas y consecuencias
que motivan la cancelación de la misma. Mujeres: Camisa Blanca Manga Corta con escudo en la
parte izquierda, cuello camisera, falda de cuadros a nivel de
Nota: En caso de ser retirado del Colegio, cualquiera que sea la rodilla, zapatos de color negro y medias blancas (largas).
el motivo, es obligación del estudiante ponerse a paz y salvo, CINTURON, Accesorios para el cabello color negro/blanco.
en la Secretaria y demás dependencias de la Institución, dar
a conocer el motivo de su retiro a la rectoría, firmar en Hombres: Camisa Blanca manga corta, cuello sport con
secretaria junto con los padres la cancelación de la escudo en la parte izquierda. Pantalón azul petróleo (tela
matricula y entregar en la secretaria el carné de estudiante. acordada), medias azul oscuro, zapatos de material de color
Sólo se entrega la documentación a los padres de familia o a negro. CORREA NEGRA en material.
quien mediante autorización escrita deleguen los padres.
2º Uniforme de educación Física:

Sudadera en tela Adidas color Verde con dos vivos blancos
a la mitad de la pierna izquierda y derecha, camiseta blanca
en lanilla con vivos tejidos de color verde en cuello, con dos
botones, mangas sin puño, con escudo del Colegio en la
DISPOSICIONES GENERALES parte izquierda; pantaloneta del mismo material y color de la
sudadera, medias blancas deportivas y tenis totalmente
USO DE UNIFORME. blancos.

El uniforme se debe llevar con respeto, compromiso 3º UNIFORME ÁREA TÉCNICA
institucional.

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Un Pantalón Blue Jean clásico y sin desgaste, Camiseta De 7:00 a.m. a 1:00 p.m. y de 2:30 p.m. a 4:30 p.m. de
Blanca manga corta sin estampados, Botas de caña alta o lunes a jueves y los Viernes de 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
pantaneras y cachucha de color oscuro.

4º UNIFORME DE GALA • Sección primaria
Sector urbano De 7:00 a.m. a 12:30 p m.
Mujeres: Camisa Blanca Manga larga, cuello camisera, falda
de cuadros a nivel de la rodilla, zapatos de color negro y
medias blancas (largas), corbata color azul petróleo, zapatos
• Las Escuelas Rurales
de color negro y medias blancas (largas). CINTURON, De 7:30 a.m. a 1:00 p.m.
Accesorios para el cabello color negro/blanco.
Hombres: Camisa Blanca manga larga, cuello sport, corbata
color del pantalón (azul petróleo, tela acordada), medias azul
• Sección de CAFAM.
oscuro, zapatos de material de color negro. CORREA El horario de clase se concertará con los estudiantes,
NEGRA en material. mínimo será 10 horas semanales, diurno, nocturno,
sabatino o festivo.
BUSO: en caso de portar abrigo deberá ser de las siguientes
características: cuello tejido unisex, cremallera desde la parte En horas de la tarde los estudiantes de básica secundaria
inferior hasta el cuello, dos bolsillos laterales, mangas podrán realizar actividades de complementación académica,
sencillas sin resorte, parte inferior sencilla sin resorte, escudo nivelaciones, ensayos, repasos, para lo cual los docentes
del Colegio, tela en algodón perchado en color azul noche permanecerán de 2:30 a 4:30 p.m. De lunes a jueves.

JORNADA ESCOLAR: ASISTENCIA

La asistencia a clases es obligatoria. Su control lo hará el
La jornada escolar esta condicionada a lo establecido en la profesor y se registrará en el control general de asistencia.
Ley General de Educación y a las concertaciones internas de
la institución y la reglamentación departamental de acuerdo La (el) estudiante que deje de asistir al 25% de las clases de
con el calendario Escolar. una asignatura, perderá ésta por fallas (Decreto 1860 de
Horario: El horario DEL COLEGIO TÉCNICO 1994 Artículo 53 Numeral 1).
AGROPECUARIO será: NOTA: Cuando el estudiante por enfermedad con
constancia médica, por calamidad doméstica o ausencia
• Sección secundaria justificada y debidamente comprobada deje de presentarse a
una prueba de evaluación, o trabajo podrá presentarla
posteriormente, de acuerdo con la (el) profesor(a) la
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evaluación o trabajo pendiente. La o el estudiante que sin Perfil
motivo justificado deje de asistir a clase y sus ausencias
sean notorias realizará trabajos de recuperación para suplir El alumno o
las horas no laboradas en las asignaturas con mayor educando es el
ausencia. centro del
proceso
TITULO QUE OTORGA EL COLEGIO TÉCNICO educativo y
AGROPECUARIO debe participar activamente en su propia formación integral.
El Proyecto Educativo Institucional reconocerá este carácter
El joven que termine el grado undécimo recibirá el título de (Ley 115 / 94, articulo 91).
“Bachiller Técnico Agropecuario”; para este titulo el
estudiante del Colegio Técnico Agropecuario de Encino, El estudiante es la razón de ser del plantel y para el
debe tenerse en cuenta: La articulación SENA, otorgará el COLEGIO TECNICO AGROPECUARIO ENCINO debe:
titulo de Certificado de Aptitud Profesional – CAP – como
Técnico en Producción Agropecuaria. Participar activamente en todos los eventos que programe el
plantel, como parte de su formación integral.
NOTAS:
• Cuando el estudiante pierde el desempeño con el SENA • Mantener excelentes relaciones interpersonales.
y alcanza los logros mínimos del Colegio, recibe el título
de Bachiller Técnico Agropecuario. • Interesarse de manera especial por el área del énfasis, y
participar en mejorar las condiciones de sus sitios de
• El estudiante que alcanza los desempeños del SENA y práctica.
pierde los logros del Colegio no podrá recibir el titulo
Bachiller Técnico Agropecuario. • Que sus acciones sean resultado de la responsabilidad
en todas las actividades como estudiante.
• Los estudiantes de la Metodología CAFAM, se les • Amar la vida y su entorno ecológico.
otorgará el titulo de “Bachiller Académico”
DERECHOS

Los estudiantes del Colegio Técnico Agropecuario de Encino
CAPITULO IV
tiene derecho a:
ESTUDIANTES

~ 16 ~


 Recibir una educación integral de formación de la  Expresar libre y respetuosamente su pensamiento y
persona que lo capacite como hombre de bien, ser escuchado
respetuoso de la Ley y de la moral, que le abra cuando lo considere necesario.
horizontes a la construcción de su futuro.
 Ser protegido contra cualquier tipo de violencia o
 Que le permita hacer uso adecuado de los abuso sexual,
instrumentos, material didáctico, instalaciones y demás
servicios que le brinda la Institución, tanto de planta física  Participar activamente en la creación de
como de granja Educativa. organizaciones juveniles.
 Conocer oportunamente el manual de convivencia.
 Que le sean aceptadas las excusas plenamente
 Gozar de su buen nombre, ser respetado en su justificadas y a que realicen las actividades
intimidad y en la confidencialidad de las informaciones evaluativas ejecutadas durante la ausencia
que de él poseen y manejan los distintos estamentos de la
comunidad educativa.  Ser evaluados de acuerdo a las normas legales
vigentes.
 Que se le permita asistir a clases y a otros actos
comunitarios de acuerdo con los horarios y lugares  A los descansos establecidos en el horario académico.
indicados por el Colegio Técnico Agropecuario de Encino.
 Exigir a los demás respeto por el Plantel, defender su
 Solicitar el total cumplimiento de los planes y buen nombre y prestigio.
programas respectivos.
 Otros exigidos por las leyes y autoridades
 Recibir puntualmente todas las clases en forma competentes.
eficiente y solicitar cortésmente a los profesores las
explicaciones que considere necesarias.
 Tener derecho a la privacidad, a no ser requisados o
 Presentar por escrito y/o en forma verbal al director de revisados sus útiles y pertenencias por funcionarios o
curso, insinuaciones, ideas o sugerencias que pueden compañeros del plantel, sin la presencia del
mejorar en cualquier aspecto la marcha del Plantel en estudiante.
todos sus niveles.
 La presencia del padre de familia o acudiente es
obligatoria en el momento de la matricula y en las
~ 17 ~


reuniones ordinarias, exceptuando los casos en que los NOTA: Para ser exonerado del pago de matrícula y
padres hayan fallecido. pensión de estudios, al mejor estudiante por su
rendimiento académico, al trabajador de la Granja
 Los contemplados en el Código de la infancia y la Educativa, el estudiante deberá aprobar el año
adolescencia Ley 1098 de noviembre 8 de 2006, si el inmediatamente anterior, lo mismo para los
alumno aun no ha cumplido los 18 años. representantes de los estudiantes.

NOTAS • MENCIÓN DE HONOR: A los estudiantes que se hayan
distinguido por su rendimiento académico,
• A los estudiantes se les exigirá vestuario adecuado para comportamiento, compañerismo, colaboración y trabajo
las prácticas que se programen comunitario.
• Los permisos se presentaran con anterioridad a la • MENCIÓN DE HONOR: al estudiante que por su
ausencia, en caso de calamidad familiar o enfermedad resultado en las Pruebas de Estado ICFES, que según
se presentaran las excusas al regreso del estudiante a su puntaje sea ubicado dentro de los 100 primeros
las clases, firmada por cualquiera de los padres y/o puestos a nivel nacional.
acudiente, reconocido como tal por el plantel, de lo • IZADA DE BANDERA: Destacar a los mejores
contrario será devuelto. estudiantes por su rendimiento académico y otros
aspectos en cada grado, por periodos según criterios
ESTÍMULOS establecidos en la programación anual.
• PUBLICACIÓN EN CARTELERA: De los mejores trabajos
EL COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO reconocerá realizados por los estudiantes.
esfuerzos, constancia, rendimiento académico espíritu de
solidaridad, cooperación, compañerismo, trabajo de práctica • Representación de la Institución en el campo académico,
en la Granja Educativa, trabajo social, deportivo y cultural a asociativo, cultural y deportivo.
los estudiantes mediante los siguientes estímulos:
Para renovar la matricula se requiere haber cumplido con los
compromisos exigidos en este Manual de Convivencia al
• MATRICULA Y MENCIÓN DE HONOR: a los estudiantes
firmar la matricula.
que ocupen el primero y segundo puestos en cada sede DEBERES
por rendimiento académico durante el año; dado el
numero de estudiantes de las sedes A y B; El primer y Son deberes de los estudiantes del Colegio Técnico
segundo puesto por cada sede educativa, al que se Agropecuario de Encino los siguientes:
destaque como mejor trabajador en la granja.

~ 18 ~


• Distinguirse por su cultura, caballerosidad, alta moral y
disciplina dentro y fuera del establecimiento. • Preservar, cuidar y mantener en buen estado el material
de enseñanza, enseres, equipo de dotación general,
• Cumplir a cabalidad sus deberes escolares (rendimiento cultivos del Plantel, respondiendo económicamente
académico, evaluaciones, realización de trabajos teóricos cuando causen en ellos algún daño o pérdida.
y/o prácticos).
• Presentarse en el Establecimiento en estado sobrio y
• Participar en las actividades culturales, sociales y lúcido.
deportivas que programe la institución.
• Llevar con decoro y buena presentación los uniformes de
• Asistir puntualmente a clases y a las actividades la Institución en horas clase y en todas las actividades
programadas por la Institución y permanecer dentro de programadas por la institución (diario, educación física,
ella durante la jornada normal de labores académicas. gala y del énfasis), de acuerdo a las programaciones, sin
algún tipo de accesorios (aretes, manillas, cadenas, entre
• Asistir como mínimo al 75% de las clases programadas otros).
para el año lectivo y presentar excusas según formato
• Respetar los símbolos Patrios y del Colegio Técnico
entregado el día de la matricula por ausencias
justificadas al profesor de disciplina o coordinador en un Agropecuario.
plazo de tres días máximo. • Buena presentación Personal.

• Cuidar y responder por sus objetos personales y de • Denunciar ante la Rectoría, autoridad competente toda
estudio; el Colegio Técnico Agropecuario no se anomalía que vaya en detrimento del normal
responsabiliza. funcionamiento del Colegio Técnico Agropecuario y
comprometa su buen nombre.
• Respetar el buen nombre del Plantel, funcionarios y
compañeros.
• Al finalizar la media técnica, cada estudiante debe
presentar un trabajo especial de investigación en el área
• Respetar las opiniones de los demás miembros de la
técnica agropecuaria que se denomina Trabajo de Grado.
comunidad educativa y permitir su libre expresión sin
Se iniciará en el grado undécimo al inicio del año escolar,
afectar la integridad del otro.
previa inscripción ante la Junta Técnica o Comité de
Evaluación y Seguimiento
• Presentar las evaluaciones previstas para cada
asignatura.
~ 19 ~


• Contribuir con el mantenimiento y conservación de los • Evitar el uso de tatuajes temporales o permanentes en
prados, ornamentación de la planta física, cultivos, lugares visibles de su cuerpo.
semovientes y demás bienes de la Granja Educativa.
• No manifestar relaciones de noviazgo en la institución y
• El portar celulares, u otros elementos de audio dentro por fuera de ella, mientras porten el uniforme.
del establecimiento educativo en la jornada académica, • Respetar y cuidar los bienes materiales de los
no será admitido por el colegio; en caso de una compañeros de estudio y de la institución.
eventualidad se acudirá a la parte directiva o secretaria
general.
• Practicar hábitos de higiene y aseo personal que no
• Cumplir las comisiones del énfasis, de aseo, granja y afecten la vida de la comunidad.
otras en el horario establecido. El incumplimiento de esta
implica una falta grave. • El uso del computador portátil será de única
responsabilidad de daños o perdida del estudiante que lo
• Los hombres pueden usar el corte de cabello varonil traiga al colegio
(corto) con un largo máximo a la primer vertebra de la
columna en la parte del cuello, no se aceptan colas,
peinados estrafalarios, ni crestas. sin atender a la moda, • En actividades deportivas y clase de educación física solo
(tinturas, colas, accesorios, dibujos, etc.). se permite utilizar como accesorio, moña blanca o
negra,
• Las mujeres llevaran el cabello con decoro, en caso de
recogerlo lo harán con accesorios blancos o negros
(pinzas, balacas, diademas o cintas o ganchos), sin
mechones ni tinturas de color diferente al natural. Para LAS SANCIONES
las prácticas se aplicaran las normas de bioseguridad
requeridas para la actividad y establecidas por la Las sanciones que se impondrán, realizado el conducto
institución. regular que establece el presente manual de convivencia, los
recursos a interponer y el tiempo límite serán:
• Mantener las uñas cortas, de color natural o esmalte
transparente, brillos, labiales o humectantes de color A. AMONESTACIÓN VERBAL: se impondrá por los
natural (transparentes sin escarchas) y no utilizar profesores u otro funcionario debidamente facultado
ningún tipo de maquillaje., podrán utilizar topos de color según la dependencia; contra este tipo de sanción no
blanco o negro, o mini candongas. procede recurso alguno.

~ 20 ~


B. AMONESTACIÓN ESCRITA: Se hará mediante acto • La conciliación es el acto por el cual dos o más personas intentan un
administrativo contra ella se puede interponer el recurso acercamiento para la solución de un problema en forma
de reposición durante los cinco (5) días hábiles siguientes amistosa estableciendo compromisos.
después de notificado, ante el Consejo Directivo.

C. SUSPENSIÓN TEMPORAL: Se hará mediante acto REPRESENTACION ESTUDIANTIL
administrativo motivado y contra este se puede interponer
recurso de reposición y apelación durante los cinco (5) PERSONERO (A)
días hábiles siguientes a la notificación, ante el Consejo
Directivo. La suspensión será de un máximo de tres (3) REQUISITOS PARA LA ELECCIÓN DEL (LA)
días hábiles, con trabajos académicos, y temas PERSONERO (A):
relacionados con la falta cometida, los cuales serán
dirigidos por el coordinador, con la colaboración del 1. Pertenecer al grado 11º o al grado quinto en las sedes de
director de grupo y docentes. Primaria
2. Ser estudiante responsable.
D. MATRICULA CONDICIONAL: se podrá interponer 3. Demostrar buen rendimiento académico y técnico.
recurso de reposición cinco (5) días hábiles después de 4. Tener sentido de pertenencia al colegio.
ser notificado, y ante el Consejo Directivo 5. Ser líder en la institución.
6. Inscribir su nombre oportunamente.
E. EXPULSIÓN DEL PLANTEL: se puede interponer 7. Presentar un plan de trabajo.
recurso de reposición cinco (5) días hábiles después de
ser notificado y ante el Consejo Directivo.
FUNCIONES DEL (LA) PERSONERO(A)

NOTAS: 1. Promover el cumplimiento de los deberes y derechos de los
estudiantes, estipulados en el manual de convivencia.
• Todo recurso interpuesto se resolverá en diez (10) días 2. Convivencia para lo cual podrá utilizar los medios de
hábiles siguientes a la fecha de recibido. comunicación interna del establecimiento en asocio con la
rectoría, Consejo Directivo y Consejo Estudiantil.
• Para el estudio de imposición de sanciones es necesario 3. Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los
el diligenciamiento correcto y oportuno del observador del educandos sobre lesiones a sus derechos y las que formule
estudiante, sin este documento ni el consejo académico cualquier persona de la comunidad sobre el cumplimiento de
ni el consejo Directivo estudiara caso alguno. las obligaciones de los estudiantes, en asocio con la
Rectoría, Consejo Directivo y Consejo Estudiantil.

~ 21 ~


4. Recibir y tramitar ante la rectoría las solicitudes que le • Los escrutinios se realizarán inmediatamente cierre la
hagan. votación los miembros del comité electoral.

• Cada mesa de votación estará conformada por un(a)
profesor(a), el representante de curso y un estudiante del
PROCEDIMIENTO PARA LA ELECCIÓN DE PERSONERO
grado once quien actuará como fiscal.
(A)
REVOCATORIA DEL MANDATO.
• Convocatoria por parte de la rectoría al inicio de clases del
año escolar. Si dentro de los tres primeros meses posteriores a la
elección el (la), personero(a) electo(a), incumple con sus
• Inscripción de los (las) aspirantes con su respectivo plan funciones y/o plan de trabajo podrá producirse su
de trabajo en la rectoría del colegio en un término no revocatoria por parte de sus electores, solicitada mediante
inferior a ocho días con anterioridad a la fecha de oficio firmado por no menos de la mitad más uno del total de
elección. votantes. En este caso se convocará a nuevas elecciones.
Superado este tiempo el nombramiento será producido por la
• La elección se hará por voto secreto en la primera semana rectoría del Colegio.
del mes de marzo.
CONSEJO ESTUDIANTIL
• Podrán votar los estudiantes desde los grados
Es el máximo órgano colegiado que asegura, garantiza el
preescolares a undécimo previa presentación del carné
ejercicio de participación de los estudiantes en el proceso de
que lo acredite como estudiante del colegio.
formación que ofrece el Colegio.
• Saldrá electo(a) quien obtenga la mayor votación. En caso Estará integrado por un representante de cada grado
de empate se tendrán en cuenta las normas contempladas elegido por votación; después de una etapa previa de
en la ley. preparación al iniciar el año escolar para realizar esta
actividad.
• Los estudiantes podrán utilizar todos los medios de
comunicación internos a su alcance dentro de igualdad de REQUISITOS PARA LA ELECCIÓN DE REPRESENTANTE
condiciones y de respeto para difundir su propuesta de AL CONSEJO ESTUDIANTIL.
trabajo.
• Ser estudiante regular del Colegio Técnico Agropecuario
de Encino.
~ 22 ~


• Expresar sentido de pertenencia a la institución.
• Ser líder positivo que motiva y se compromete a realizar PROCEDIMIENTO PARA LAS ELECCIÓNES
ESCOLARES
un trabajo responsable con su grupo.
• Presentar un programa de gobierno sencillo, preciso y El procedimiento será el siguiente:
posible de realizar.
• Inscribir su nombre dentro de los términos fijados por el • Convocatoria por parte de la rectoría del Colegio en la
Colegio Técnico Agropecuario para la elección. segunda semana de iniciación de clases del año escolar.
• Demostrar ante sus compañeros un buen rendimiento • Inscripción de los candidatos en cada uno de los grados,
académico y comportamiento. desde tercero de primaria hasta undécimo
• Haber cursado en la institución el año anterior. • El día establecido por la rectoría del Colegio cada
estudiante en su curso respectivo votará de manera
secreta por el candidato que considere lo puede
FUNCIONES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL representar mejor.
• Para los estudiantes de preescolar, primero, segundo y
• Conocer, divulgar y velar por el cumplimiento del manual tercero de básica, elegirán un solo representante, dentro
de convivencia. de una asamblea conjunta citada por la rectoría.
• Elegir la (el) representante ante el Consejo Directivo
• Fomentar la integración, participación y compromiso
activo de los estudiantes PROCEDIMIENTO PARA LA ELECCIÓN.DEL
REPRESENTANTE AL CONSEJO ESTUDIANTIL
• Comunicar a sus compañeros de grupo los asuntos
tratados en las reuniones del Consejo Estudiantil El procedimiento para la elección de representantes al
• Impulsar campañas de respeto y buen comportamiento consejo estudiantil se hará de la siguiente manera:
dentro y fuera del Colegio
1. Convocatoria por parte de la rectoría del plantel en la
• Liderar y promover actividades en beneficio del curso que
segunda semana de iniciación de clases.
representa
2. Inscripción de tres candidatos por grado.
• Asistir puntualmente a las reuniones que se programen
3. En el día señalado por la dirección del plantel cada
en el transcurso del año y participar activamente en ellas.
estudiante en su curso respectivo votará de manera
• Ser responsable y representar al curso, como líder secreta por el candidato (a) que considere lo puede
escogido por sus compañeros (as)
~ 23 ~


representar mejor, la cual será controlada por los jurados formación de sus acudidos.
quienes serán los directores de grado utilizando una mesa
por grado. • Responder en cada compromiso con la Institución.

• Participar activamente en las jornadas de elección de
gobierno escolar.
REVOCATORIA DEL MANDATO.
• Conocer las normas establecidas por la ley y el COLEGIO
Si el (la) representante de curso no demuestra liderazgo en
TECNICO AGROPECUARIO ENCINO.
el desempeño de sus funciones, no contribuye de manera
efectiva a la buena marcha de su curso y no se interesa por
• Interesarse por el fortalecimiento del énfasis.
el desarrollo de sus plan de trabajo, la rectoría solicitará al
curso una nueva elección, previa elección realizada por el
• Apoyar a sus hijos e hijas en cada actividad que redunde
director (a) de grado, el coordinador del Colegio y tres
estudiantes del respectivo grado. en su formación.

DERECHOS
Estos Derechos están consagrados en la constitución política
CAPITULO V
de Colombia, en la Ley general de educación (Ley 115/94),
PADRES DE FAMILIA Y/O ACUDIENTE
ley de la niñez y la adolescencia (Ley 1098 de 2006) y en el
P.E.I.
PERFIL
“La familia como núcleo de la sociedad y primer responsable
Los padres de familia son los primeros y principales
de la educación de sus hijos, hasta la mayoría de edad o
educadores de los hijos, y tienen los siguientes derechos:
hasta cuando ocurra cualquier clase de formas de
emancipación.” (Ley 115 / 94. articulo 7)
• Conocer la filosofía y metodología de la institución.
La participación de padres de familia y/o acudientes se regirá
• Aportar sugerencias y opiniones que favorezcan la buena
mediante lo estipulado en el decreto 1286 de abril 27 de
2005. marcha de la institución.

Los Padres de Familia y/o acudientes son personas que • Participar en la elaboración y ajustes del Manual de
deben: Convivencia y del Proyecto Educativo Institucional.

• Obtener informes periódicos sobre el proceso de
• Participar en cada acción que sirva para la buena aprendizaje y comportamiento de las (os) hijas (os), las
~ 24 ~


actividades del Colegio y de la asociación de Padres de • Promover en la familia los valores éticos, morales,
familia. estéticos y religiosos que contribuyan a formar al
estudiante.
• Ser atendido por Directivos y Docentes cuando se
presenten inquietudes. • Velar por la buena imagen pública del establecimiento y
de cualquiera de sus integrantes.
• Recibir trato adecuado y cordial por parte de los
diferentes estamentos de la comunidad educativa. • Propiciar tiempo diferente al horario escolar para que el
estudiante prepare sus actividades académicas.
• Solicitar permiso cuando sus hijos (as) tengan una causa
justa para no asistir o ausentarse del Colegio. • Someterse al tiempo estipulado por la ley para la
expedición de certificados y constancias.
• Elegir y ser elegido para integrar el Consejo de Padres
de familia, la Junta Directiva de la Asociación y • Dar trato respetuoso cuando quiera hacer reclamos y
representatividad en el Consejo Directivo y demás peticiones.
organismos que requieren su participación.
• Colaborar solidariamente con los aportes y cuotas
DEBERES acordadas en asamblea o asociación de padres de
Estos Deberes están consagrados en la constitución política
familia.
de Colombia, en la Ley general de educación (Ley 115/94),
ley de la niñez y la adolescencia (Ley 1098 de 2006) y en el
P.E.I. (Ley 734 Código disciplinario) • Ser responsable en el cumplimiento de los compromisos
adquiridos desde el momento en que matricule a sus
• Justificar las ausencias de sus hijos a las actividades hijos en la institución.
escolares por escrito.
• Conocer a cabalidad las normas del Manual de
• Participar en los organismos representativos de la Convivencia exigidas como mínimas para la permanencia
institución. de sus hijos en la institución.

• Mantener contacto con la institución para saber el COMPROMISOS
rendimiento académico y disciplinario de su hijo.

~ 25 ~


Los padres de familia o acudientes debidamente autorizados PERFIL
al firmar la MATRICULA adquiere el COMPROMISO de: El educador es el orientador en los establecimientos
educativos, de un proceso de formación, enseñanza y
• Ser los PRIMEROS RESPONSABLES de la aprendizaje de los educandos, acorde con las expectativas
FORMACIÓN, de sus hijas (os) de acuerdo a los criterios sociales, culturales, éticas y morales de la familia y la
establecidos en la Constitución Nacional, la Ley 115 de sociedad. (Artículo 104 – Ley 115 / 94).
1994, el Código del Menor, La Ley 1098 de 2006, de la
niñez y la adolescencia y el manual de Convivencia de la Las cualidades esenciales que debe cultivar una persona
Institución, a fin de GARANTIZAR una EDUCACIÓN que se vincule como docente al COLEGIO TECNICO
COMPARTIDA, para el logro de los objetivos AGROPECUARIO ENCINO serán:
Institucionales.
Identidad con la modalidad, la cual debe ser la orientadora
• Conocer, respetar, estudiar y asimilar junto con sus hijas para el cumplimiento de sus funciones.
(os), la filosofía propia del Colegio contenida en el P.E.I. y
actuar en consecuencia de la misma. • Interactuar con estudiantes, para que los escuche y
comparta experiencias.
• Asegurar a su hijo(a) al sistema de seguridad y
protección estudiantil, tomado por La institución • Que participe activamente en las actividades
programadas por la institución, aportando su valioso
educativa.
esfuerzo en hacer mejor su trabajo y el de los demás.
• Asistir puntualmente a la institución a la entrega de
• Demostrar con sus acciones, hábitos de idoneidad, ética,
boletines, eventos programados por la Institución y
convivencia pacífica, democracia participativa, crítica
citaciones especiales que le sean enviadas para tratar
constructiva, amor por la vida y el entorno ecológico.
asuntos relacionados con su hijo (a).
• Que conozca las normas que regulan su carácter
• Contribuir solidaria y responsablemente en el pago
docente.
oportuno de los derechos académicos y costos
La entidad nominadora es parte fundamental en este tipo de
educativos aprobados por el Consejo Directivo del plantel.
perfil, siempre contando con la información de la institución.

DERECHOS
CAPITULO VI
DOCENTES
• Gozar de los estímulos establecidos por la institución de
manera oportuna e imparcial.
~ 26 ~


• Que se le concedan los permisos, cuando por motivos de • Trabajar en un ambiente sano, seguro, ordenado y limpio
salud o calamidad domestica u otros casos ameriten su
ausencia de la institución. • Participar en la organización interna de la institución, e
integrando comisiones, comités entre otras.
• La libre y respetuosa expresión, a la discrepancia y a
corregir sus equivocaciones, asumiendo las • Los demás derechos contemplados en el Estatuto Docente, Ley 115 de
consecuencias de sus actos. 1994, y demás normas vigentes.

• La utilización adecuada y responsable de los espacios y DEBERES
recursos que ofrece la institución.
Para el Manual de Convivencia de los profesores se tienen
• Respeto por su profesionalismo en el área de trabajo. en cuenta el Estatuto Docente y demás normas legales
vigentes.
• Autonomía por su iniciativa y dirección de trabajo.
Son deberes de los profesores:
• Todos los contenidos en las leyes colombianas.
• Cumplir con la Constitución y las leyes Colombianas.
• Elegir y ser elegido como representante para integrar el
consejo directivo. • Desempeñar con solicitud y eficiencia las funciones de su
cargo.
• Ser miembro con voz y voto en la comisión de
promoción y de evaluación. • Cumplir con las órdenes inherentes a su cargo que le
sean impartidas por sus superiores jerárquicos.
• Que se le faciliten los recursos necesarios para el buen
desempeño de su labor docente, de acuerdo a los • Dar trato cortés a sus compañeros y a sus subordinados
recursos de la institución. y compartir sus tareas con espíritu de solidaridad y
unidad de propósitos.
• Trato digno y cortes por parte de todos los estamentos
que conforman la comunidad educativa de la institución. • Cumplir la jornada laboral y dedicar la totalidad del tiempo
reglamentario a las funciones de su cargo.
• Tener posibilidad de participar en actividades de
actualización y capacitación que vayan en beneficio de la • Participar activamente en la elaboración, diseño y
comunidad educativa, y de la formación de los docentes ejecución del PEI.
en el área de su competencia.
~ 27 ~


• Comprometerse con eventos, actividades y acciones que • Colaborar en la formación integral de los estudiantes.
refuercen los proyectos de la institución. Cumpliendo los controles de disciplina, vigilancia para
observar las interrelaciones escolares, corregir
• Observar una conducta pública acorde al decoro y comportamientos no deseables, preservar el orden y aseo
dignidad del cargo siendo modelos para los alumnos más en sus clases.
por sus hechos que por sus palabras.
• Acudir puntualmente a las reuniones de profesores,
• Inculcar en los educandos el amor a los valores consejo Directivo, consejo académico y demás comités.
históricos y culturales de la nación, departamento y
municipio y el respeto por los símbolos patrios. • Diligenciar oportunamente y en la forma que se indique
los libros reglamentarios y las planillas de calificaciones.
• Comprender al estudiante que presente dificultades con
• Conocer, difundir y cumplir el Manual de Convivencia.
el aprendizaje.
• Participar, elegir, aceptar y ser elegido en los diferentes
• Actuar con imparcialidad y justicia en el ejercicio de su organismos que se establezcan en el plantel y cumplir
cargo y con relación a sus estudiantes. con la responsabilidad sus funciones.
• Informar veraz y oportunamente sobre comisión de • Realizar la programación de su asignatura acorde con las
hechos que puedan constituir causal de mala conducta y necesidades de sus estudiantes y con los objetivos del
de las cuales tenga conocimiento. PEI.

• Notificar por escrito al ausentarse de la institución. • Dar a conocer los logros planteados a sus estudiantes al
iniciar cada periodo escolar.
• Cumplir correctamente con los turnos de disciplina y
demás actividades que le hayan sido asignadas • Devolver oportunamente las evaluaciones a los
estudiantes para dar oportunidad a reclamos y
correcciones.

• Asistir puntualmente a la institución y a todos los actos
COMPROMISOS que se programen en ella y dar cumplimiento al horario
de clases.
• Llevar a la práctica el Proyecto Educativo Institucional.
• Realizar las actividades de recuperación programadas.

~ 28 ~

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