El documento describe una sesión de expresión corporal en la que los estudiantes utilizan diferentes objetos como aros, pelotas y cuerdas para representar acciones. Primero se mueven al ritmo de la música con los aros y representan acciones como conducir un coche. Luego trabajan en parejas y grupos para representar actividades cotidianas como hacer una tortilla o tender la ropa usando el material de forma creativa. Finalmente comparten cómo les pica una parte del cuerpo antes de recoger el material y terminar la sesión.