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DERECHO A LA VIDA
ABORTO PRE Y POST
                IMPLANTACIONAL
                           Consolidación de
Fecundación                 la Implantación                 Nacimiento




       Aborto PRE – Implantacional   Aborto POST – Implantacional




                             Día 14 de vida
                              del embrión
TIPOS DE ABORTOS


Aborto pre-implantación

Aborto post-implantación
ABORTO
  No se si se puede decir
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post-implantación, pero la
terrible realidad de lo que
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    insistiendo en ello
LEY ANTERIOR MOTIVOS DE
      DESPENALIZACIÓN

• Salud física o psíquica de la
  madre. Sin límite de edad
• Por violación. Hasta la 12 semana
• Por malformación o enfermedad
  grave del feto hasta la 20 semana
REALIDAD SOCIAL


Fraude de ley
ABORTO EN ESPAÑA
 NÚMERO DE VIDAS HUMANAS
        PERDIDAS


        Año 2007: 112.138
        Año 2008: 115.812
Total de abortos en España desde
       1985: más de un millón
           doscientos mil
NUEVA LEY DEL
   ABORTO
CONDICIONES DE LA INTERRUPCIÓN
  VOLUNTARIA DEL EMBARAZO

Artículo 14: Podrá interrumpirse el embarazo
   dentro de las primeras14 semanas de
   gestación a petición de la embarazada.
Artículo 15: Interrupción por causas médicas
   hasta la 22 semana de gestación
   a) Siempre que exista grave riesgo para la
   vida o salud de la embarazada
   b) Siempre que exista riesgo de grave
   anomalía en el feto
   c) Cuando se detecten anomalías fetales
   incompatibles con la vida
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                   Fotos de Lennart Nilsson
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     8 semanas            amniotic sac - therapeutic
                                  abortion
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             Fotos de Lennart Nilsson
ACTUAL LEY DEL ABORTO



Bebé de 16
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                Foto de Lennart Nilsson
20 semanas
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A 3D scan of a
foetus taken at
 23 weeks by
  obstetrician
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Aborto de 24 semanas
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ACTUAL LEY DEL ABORTO
 Al permitir que la mujer pueda abortar hasta
la semana 14 de gestación sin ninguna razón
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    sanitarios que hipotéticamente pueden
             participar en el mismo
ACTUAL LEY DEL ABORTO


Objeción de conciencia
   de los Sanitarios
ACTUAL LEY DEL ABORTO

 Se va a permitir a las
  mujeres menores de
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  años, abortar sin el
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         padres
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        Nos exigirá
  responsabilidades, no
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       cada uno de
nosotros, pues sabiendo
 lo que es un aborto, no
  hemos puesto nuestra
vida al servicio de la Vida
¿Por qué una mujer decide tener
          a su hijo, y otra no?

   ¿Dónde reside la fortaleza para decidirse en
    favor de la vida de su hijo? En no sentirse sola y
    en reconocer a su hijo como persona humana

   Nadie puede defender a un hijo mejor que su
    madre, pero es prácticamente imposible salvarlo
    si la madre no quiere

   Es necesario despertar el instinto de
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    está impregnando las estructuras sociales
    desde hace años, es la discriminación de la
    mujer por motivo de su maternidad real o
    posible

   La mujer debe saber que está especialmente
    dotada por la naturaleza para acoger la vida que
    se aferra a ella y que de ella depende. Hay que
    luchar por esa vida, no contra su madre sino
    con ella. No conozco ninguna madre que se
    haya arrepentido de haber tenido y guardado a
    su hijo. Y sí el caso contrario
Causas del aborto
 La ignorancia de que, desde el instante de la
 fecundación, existe ya una vida humana distinta de
 la de su madre; no se trata de un grumo de células
 sin importancia

 Falta   asumir la responsabilidad de los propios actos

 Algunasmujeres, y algunas familias, ven en el hijo
 que esperan sólo una carga, un problema a resolver

 Noexisten políticas de protección a la maternidad ni
 ayudas públicas directas a la mujer ante una
 maternidad difícil
Causas de embarazos y abortos
             en adolescentes
   Relaciones sexuales en edad temprana, sin compromiso
    ni intención alguna de fidelidad

   Excesiva información técnica, poca información y
    formación humana, y publicidad y gratuidad de la
    anticoncepción

   Falta de acompañamiento, por parte de los adultos, en
    el proceso natural de maduración psico-afectiva-sexual
    de los adolescentes

   Reducción de la sexualidad a una simple relación
    epidérmica desprovista de contenido humano
Propuestas de actuación
   Formar la propia conciencia y la ajena en el valor
    inconmensurable e inviolable de la vida humana

   Educar el valor-vida en relación con sus raíces: la
    sexualidad y el amor

   Explicar la realidad de lo que es un aborto provocado y sus
    posibles consecuencias

   Entrenar la voluntad con la pedagogía del esfuerzo
Y después del aborto, ¿qué?

   Con el aborto provocado, el hijo ha perdido la vida

   La madre ha quedado herida en su sensibilidad más
    profunda. Esto se manifiesta más pronto o más tarde

   La mujer sigue enfrentándose a los mismos problemas
    que tenía antes de abortar: sufre la soledad del
    abandono; si no tenía trabajo, sigue sin tenerlo…
¿Qué más puedo hacer yo?
   Hacer saber a una mujer embarazada que no está sola y
    que cuenta contigo desde el primer momento
   Escucharla sin asustarse por nada con buena cara y
    formas amables
   Restar importancia a las dificultades que tenga
   Hacerle saber que esta capacitada para afrontarlas
   No descalificar al padre. Podría ser un aliado
   Ofrecerle alojamiento, alimentación y, si es
    necesario, dirigirla a una entidad de ayuda a mujeres
    embarazadas, acompañándola personalmente
Ayudas a la maternidad en España
   Las administraciones públicas sólo facilitan a las madres
    atención sanitaria, como a todo ciudadano. No existen
    servicios específicos de ayuda psicológica, asistencial y
    económica a la maternidad difícil

   La Federación PRO VIDA ha obtenido durante unos
    años subvenciones del Ministerio de Trabajo y Asuntos
    Sociales, con cargo al IRPF. Apenas cubrían el 10% del
    coste de las ayudas que ofrece gratuitamente en sus 22
    Centros de Acogida a la Mujer

   El número de mujeres que llegan a dichos Centros
    derivadas por los servicios sociales de Ayuntamientos y
    Comunidades Autónomas va en progresivo aumento y
    desborda las posibilidades humanas y materiales de
    PRO VIDA
MANIFESTACIÓN MADRID 17 O
ABORTO PRE
   IMPLANTACIÓN
Problemas éticos que
se plantean alrededor
  de la vida humana
       naciente
PROCESOS BIOMÉDICOS QUE PUEDEN
     LLEVAR A LA DESTRUCCIÓN DE
         EMBRIONES HUMANOS

1. La denominada clonación terapéutica,
   utilizada para la obtención de células
   madre
2. Los procesos de congelación y
   descongelación a que son sometidos los
   embriones sobrantes de la fecundación in
   vitro, con vista a su posterior utilización
   experimental
PROCESOS BIOMÉDICOS QUE PUEDEN
     LLEVAR A LA DESTRUCCIÓN DE
         EMBRIONES HUMANOS

3. La utilización de fármacos o instrumentos
   mecánicos con finalidad contraceptiva que actúen
   por un mecanismo antiimplantatorio y por tanto
   abortivo, especialmente el DIU

4. La utilización de la denominada píldora del día
   siguiente, que en un elevado porcentaje de casos
   también actúa por un mecanismo antiimplantatorio

5. La utilización de la píldora abortiva RU-486, que
   siempre actúa terminando con la vida de un
   embrión implantado
PROCESOS BIOMÉDICOS QUE PUEDEN
     LLEVAR A LA DESTRUCCIÓN DE
         EMBRIONES HUMANOS

6. El uso del diagnóstico genético preimplantacional para la
   selección de embriones sanos y su posterior gestación, hijos
   de padres con enfermedades hereditarias o genéticas,
   técnica claramente eugenésica

7. El uso de esta misma técnica para la fabricación de
   embriones y posteriormente niños, para conseguir tejidos
   que puedan ser utilizados para tratar algún hermano enfermo.
   Es decir la generación de niños-medicamento

8. La utilización del diagnóstico preimplantacional para la
   selección del sexo del hijo que va a nacer, en aquellos países
   en que esto está autorizado
REGULACIÓN DE LA
   FECUNDIDAD
     HUMANA
Número de vidas humanas
perdidas en 2007 por causa del
   DIU: más de 100 millones
REPRODUCCIÓN
  ASISTIDA
EFICIENCIA DE LA
    FECUNDACION IN VITRO

• En Estados Unidos la proporción
de nacidos por ciclo de fecundación
in vitro iniciado es del 27 %

• En Europa es del 17 %


                      The Lancet 365; 18907, 2005
EFICIENCIA DE LA
      FECUNDACION IN VITRO

• Número de niños nacidos vivos en relación con el
 número de ovocitos obtenidos y transferidos
• Total de ovocitos: 7213
  Total de niños nacidos vivos: 326
  Eficiencia: 4.6%
• El total de ovocitos transferidos y congelados fue
 2252, de los cuales se obtuvieron 262 niños, más 64
 probables de los embriones congelados, por lo que la
 eficiencia global fue del 14.4%


                          Fertility and Sterility 2009; 91: 1061-1066
Congelación
    de
 embriones
¿QUÉ NÚMERO DE EMBRIONES CONGELADOS
         HAY ACTUALMENTE?


  Aproximadamente:

     1. En España ...................   200.000
     2. En Estados Unidos ......        400.000
     3. En todo el mundo ........ 1.500.000
CLONACIÓN
 HUMANA
TRANSFERENCIA NUCLEAR SOMÁTICA

                      ovocito              célula somática (célula adulta)




                                         transferencia
              enucleación                nuclear

                                                                    cigoto
                                                                    nuclóvulo
                                                                    clonote
                  masa granulosa
                                   división celular           división celular


  Blastocisto
(embrión de 60
 a 200 células)                     Embrión de        Embrión de
                                   cuatro células     dos células
                    trofoblasto
BEBÉS
MEDICAMENTO
EFICIENCIA EN LA PRODUCCIÓN DE
                  NIÑOS DE DISEÑO
         AUTOR              Nº EMBRIONES                EFICIENCIA

 Verlinsky y col. Caso de        33                          3%
      Adam Nash (1)
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      Kuliv y col (3)           1130                       1,15%

  Memorial Hospital de          1200                       2,58%
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                                       1.   JAMA 285; 3130, 2001
                                       2.   RBM Online 11; 362, 2005
    Eficiencia 1,07% a 3%              3.   Annals of New York Academy
                                            of Science; 1054, 223, 2005
                                       4.   RBM Online 14; 104, 2007
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  • 6. ABORTO No se si se puede decir algo más sobre el aborto post-implantación, pero la terrible realidad de lo que significa, obliga a seguir insistiendo en ello
  • 7. LEY ANTERIOR MOTIVOS DE DESPENALIZACIÓN • Salud física o psíquica de la madre. Sin límite de edad • Por violación. Hasta la 12 semana • Por malformación o enfermedad grave del feto hasta la 20 semana
  • 9. ABORTO EN ESPAÑA NÚMERO DE VIDAS HUMANAS PERDIDAS Año 2007: 112.138 Año 2008: 115.812 Total de abortos en España desde 1985: más de un millón doscientos mil
  • 10. NUEVA LEY DEL ABORTO
  • 11. CONDICIONES DE LA INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DEL EMBARAZO Artículo 14: Podrá interrumpirse el embarazo dentro de las primeras14 semanas de gestación a petición de la embarazada. Artículo 15: Interrupción por causas médicas hasta la 22 semana de gestación a) Siempre que exista grave riesgo para la vida o salud de la embarazada b) Siempre que exista riesgo de grave anomalía en el feto c) Cuando se detecten anomalías fetales incompatibles con la vida
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  • 17. A 3D scan of a foetus taken at 23 weeks by obstetrician Prof Stuart Campbell
  • 18. Aborto de 24 semanas 24 semanas
  • 19. ACTUAL LEY DEL ABORTO Al permitir que la mujer pueda abortar hasta la semana 14 de gestación sin ninguna razón objetiva, lo que hasta ahora era un delito despenalizado en tres circunstancias determinadas se va a convertir en un derecho Considerar el valor educativo que en la sociedad tiene que un delito se convierta en un derecho Implicación que esto significa para los sanitarios que hipotéticamente pueden participar en el mismo
  • 20. ACTUAL LEY DEL ABORTO Objeción de conciencia de los Sanitarios
  • 21. ACTUAL LEY DEL ABORTO Se va a permitir a las mujeres menores de edad, hasta los 16 años, abortar sin el consentimiento de sus padres
  • 22. La historia nos juzgará. Nos exigirá responsabilidades, no sólo colectivas, sino también individuales, a cada uno de nosotros, pues sabiendo lo que es un aborto, no hemos puesto nuestra vida al servicio de la Vida
  • 23. ¿Por qué una mujer decide tener a su hijo, y otra no?  ¿Dónde reside la fortaleza para decidirse en favor de la vida de su hijo? En no sentirse sola y en reconocer a su hijo como persona humana  Nadie puede defender a un hijo mejor que su madre, pero es prácticamente imposible salvarlo si la madre no quiere  Es necesario despertar el instinto de maternidad, anestesiado ante una situación difícil
  • 24. Antes del aborto, ¿qué?  Actualmente otro mensaje contra la vida, que está impregnando las estructuras sociales desde hace años, es la discriminación de la mujer por motivo de su maternidad real o posible  La mujer debe saber que está especialmente dotada por la naturaleza para acoger la vida que se aferra a ella y que de ella depende. Hay que luchar por esa vida, no contra su madre sino con ella. No conozco ninguna madre que se haya arrepentido de haber tenido y guardado a su hijo. Y sí el caso contrario
  • 25. Causas del aborto  La ignorancia de que, desde el instante de la fecundación, existe ya una vida humana distinta de la de su madre; no se trata de un grumo de células sin importancia  Falta asumir la responsabilidad de los propios actos  Algunasmujeres, y algunas familias, ven en el hijo que esperan sólo una carga, un problema a resolver  Noexisten políticas de protección a la maternidad ni ayudas públicas directas a la mujer ante una maternidad difícil
  • 26. Causas de embarazos y abortos en adolescentes  Relaciones sexuales en edad temprana, sin compromiso ni intención alguna de fidelidad  Excesiva información técnica, poca información y formación humana, y publicidad y gratuidad de la anticoncepción  Falta de acompañamiento, por parte de los adultos, en el proceso natural de maduración psico-afectiva-sexual de los adolescentes  Reducción de la sexualidad a una simple relación epidérmica desprovista de contenido humano
  • 27. Propuestas de actuación  Formar la propia conciencia y la ajena en el valor inconmensurable e inviolable de la vida humana  Educar el valor-vida en relación con sus raíces: la sexualidad y el amor  Explicar la realidad de lo que es un aborto provocado y sus posibles consecuencias  Entrenar la voluntad con la pedagogía del esfuerzo
  • 28. Y después del aborto, ¿qué?  Con el aborto provocado, el hijo ha perdido la vida  La madre ha quedado herida en su sensibilidad más profunda. Esto se manifiesta más pronto o más tarde  La mujer sigue enfrentándose a los mismos problemas que tenía antes de abortar: sufre la soledad del abandono; si no tenía trabajo, sigue sin tenerlo…
  • 29. ¿Qué más puedo hacer yo?  Hacer saber a una mujer embarazada que no está sola y que cuenta contigo desde el primer momento  Escucharla sin asustarse por nada con buena cara y formas amables  Restar importancia a las dificultades que tenga  Hacerle saber que esta capacitada para afrontarlas  No descalificar al padre. Podría ser un aliado  Ofrecerle alojamiento, alimentación y, si es necesario, dirigirla a una entidad de ayuda a mujeres embarazadas, acompañándola personalmente
  • 30. Ayudas a la maternidad en España  Las administraciones públicas sólo facilitan a las madres atención sanitaria, como a todo ciudadano. No existen servicios específicos de ayuda psicológica, asistencial y económica a la maternidad difícil  La Federación PRO VIDA ha obtenido durante unos años subvenciones del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, con cargo al IRPF. Apenas cubrían el 10% del coste de las ayudas que ofrece gratuitamente en sus 22 Centros de Acogida a la Mujer  El número de mujeres que llegan a dichos Centros derivadas por los servicios sociales de Ayuntamientos y Comunidades Autónomas va en progresivo aumento y desborda las posibilidades humanas y materiales de PRO VIDA
  • 31.
  • 33. ABORTO PRE IMPLANTACIÓN Problemas éticos que se plantean alrededor de la vida humana naciente
  • 34. PROCESOS BIOMÉDICOS QUE PUEDEN LLEVAR A LA DESTRUCCIÓN DE EMBRIONES HUMANOS 1. La denominada clonación terapéutica, utilizada para la obtención de células madre 2. Los procesos de congelación y descongelación a que son sometidos los embriones sobrantes de la fecundación in vitro, con vista a su posterior utilización experimental
  • 35. PROCESOS BIOMÉDICOS QUE PUEDEN LLEVAR A LA DESTRUCCIÓN DE EMBRIONES HUMANOS 3. La utilización de fármacos o instrumentos mecánicos con finalidad contraceptiva que actúen por un mecanismo antiimplantatorio y por tanto abortivo, especialmente el DIU 4. La utilización de la denominada píldora del día siguiente, que en un elevado porcentaje de casos también actúa por un mecanismo antiimplantatorio 5. La utilización de la píldora abortiva RU-486, que siempre actúa terminando con la vida de un embrión implantado
  • 36. PROCESOS BIOMÉDICOS QUE PUEDEN LLEVAR A LA DESTRUCCIÓN DE EMBRIONES HUMANOS 6. El uso del diagnóstico genético preimplantacional para la selección de embriones sanos y su posterior gestación, hijos de padres con enfermedades hereditarias o genéticas, técnica claramente eugenésica 7. El uso de esta misma técnica para la fabricación de embriones y posteriormente niños, para conseguir tejidos que puedan ser utilizados para tratar algún hermano enfermo. Es decir la generación de niños-medicamento 8. La utilización del diagnóstico preimplantacional para la selección del sexo del hijo que va a nacer, en aquellos países en que esto está autorizado
  • 37. REGULACIÓN DE LA FECUNDIDAD HUMANA
  • 38. Número de vidas humanas perdidas en 2007 por causa del DIU: más de 100 millones
  • 40. EFICIENCIA DE LA FECUNDACION IN VITRO • En Estados Unidos la proporción de nacidos por ciclo de fecundación in vitro iniciado es del 27 % • En Europa es del 17 % The Lancet 365; 18907, 2005
  • 41. EFICIENCIA DE LA FECUNDACION IN VITRO • Número de niños nacidos vivos en relación con el número de ovocitos obtenidos y transferidos • Total de ovocitos: 7213 Total de niños nacidos vivos: 326 Eficiencia: 4.6% • El total de ovocitos transferidos y congelados fue 2252, de los cuales se obtuvieron 262 niños, más 64 probables de los embriones congelados, por lo que la eficiencia global fue del 14.4% Fertility and Sterility 2009; 91: 1061-1066
  • 42. Congelación de embriones
  • 43. ¿QUÉ NÚMERO DE EMBRIONES CONGELADOS HAY ACTUALMENTE? Aproximadamente: 1. En España ................... 200.000 2. En Estados Unidos ...... 400.000 3. En todo el mundo ........ 1.500.000
  • 45. TRANSFERENCIA NUCLEAR SOMÁTICA ovocito célula somática (célula adulta) transferencia enucleación nuclear cigoto nuclóvulo clonote masa granulosa división celular división celular Blastocisto (embrión de 60 a 200 células) Embrión de Embrión de cuatro células dos células trofoblasto
  • 47. EFICIENCIA EN LA PRODUCCIÓN DE NIÑOS DE DISEÑO AUTOR Nº EMBRIONES EFICIENCIA Verlinsky y col. Caso de 33 3% Adam Nash (1) Verlinsky y col (2) 466 1,07% Kuliv y col (3) 1130 1,15% Memorial Hospital de 1200 2,58% Estambul (4) Primer caso de España (5) 37 2,7% 1. JAMA 285; 3130, 2001 2. RBM Online 11; 362, 2005 Eficiencia 1,07% a 3% 3. Annals of New York Academy of Science; 1054, 223, 2005 4. RBM Online 14; 104, 2007