Residencia artistas en madera

PORTAfolio
Macarena López Díaz
Arquitecta - Universidad San Sebastián
ML
ML

CV
CONTACTO
E-mail: mlopezd.arq@gmail.com
Teléfono: +56971968852
Egresada con distinción de Arquitectura en la
Universidad San Sebastián. Busco desarrollar y
ampliar mis conocimientos en el ámbito laboral
arquitectónico. Tengo la capacidad de trabajar
bajo presión y fácilidad para integrarme
a grupos de trabajo. Tiendo a aprender y
adaptarme rápidamente, abierta a nuevas
experiencias laborales y con mucho interés por
aprender y crecer.
INFORMACIÓN PERSONAL
RUT: 19.745.917-4
Nacimiento: 5 de marzo de 1997
Lugar de nacimiento: Santiago, Chile
Comuna de residencia: La Florida
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN
EXPERIENCIA
CONOCIMIENTO INFORMÁTICO
MACARENA BEATRIZ LÓPEZ DÍAZ
HABILIDADES PERSONALES
2010 - 2014
2020
2021 - 2022
2022
MAR - JUN
DIC - JUN
MAR - MAY
2015 - 2016
2017 - 2021
Rhinoceros
Revit
InDesign
Microsoft
Office
Autocad
Sketch Up
Photoshop
Illustrator
2022 - ACT.
Enseñanza media
Boston College
Taller de Práctica USS
Práctica interna de la Universidad San Sebastián.
Se realiza un trabajo de investigación sobre “La
Ruta del Cobre”, siendo el tema “La reconversión
programática en ciudades industriales
latinoamericanas”.
Regularización de vivienda
Solicitud de obra nueva, ampliación mayor a
100m2 de vivienda urbana, ubicada en la comuna
San José de Maipo.
Regularización de vivienda
Carpeta de expedientes para obra menor
ampliación de vivienda social, ubicada en la
comuna Peñalolén.
Carrera Arquitectura
Universidad Finis Terrae
Carrera Arquitectura
Universidad San Sebastián
Egresada y Licenciada
Arquitecta USS
Responsable
Ágil
Tranquila
Comunicación
Autodidacta
Analítica
Tolerable
Multitarea
Lógica
Paciente
Inteligente
Organizada
© (Macarena Beatriz López Díaz). Queda prohibida la reproducción parcial o total de esta
obra en cualquier forma, medio o procedimiento sin permiso por escrito del o los autores.”
Santiago, Chile
2022
Idioma
Inglés
Licencia
Clase B
Lectura - Escrito - Hablado Sin movilización propia

CONTENIDOS
ACADEMICO
PRACTICA
CONCURSOS
TITULO
PROYECTOS
7
35
11
57
63
77
81
43
19
27
BIBLIOTECA “VACÍO MEMORABLE”
Taller 2017 - Prof. Loreto Lyon.
CONJUNTO DE VIVIENDAS
Taller 2017/2 - Prof. Loreto Lyon.
LADRILLO: “MUSEO DE OBJETOS”
Taller 2018 - Prof. Ernesto Silva.
HORMIGÓN: “TEATRO LOS LEONES”
Taller 2019/2 - Prof. Loreto Lyon.
TALLER DE PRÁCTICA
USS 2020 - Prof. Loreto Figueróa.
“RETIRO URBANO: TEMASCAL”
Taller 2019/2 - Prof. Sebastían Hernández.
REGULARIZACIÓN VIVIENDA +100M2
Comuna San José de Maipo - Particular.
AMPLIACIÓN VIVIENDA SOCIAL
Comuna Peñalolén - Particular.
MADERA: CORMA
Taller 2018/2 - Prof. Ignacio García.
ACERO: CAP
Taller 2019 - Prof. Benjamín Oportot.
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7
BIBLIOTECA
“V
ACIO MEMORABLE”
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A
D
E
M
I
C
O
Taller de Arquitectura I
Profesora Loreto Lyon
Profesor Roberto Gutierrez
“Vacío memorable” se constituye por un interior contenido, que cualifica el
espacio según sus dimensiones y cualidades lumínicas y constructivas.
“Umbral”, un espacio intermedio, un semi interior o lugar de traspaso entre
una situación y otra.
“Patio”, un paisaje encerrado, un exterior contenido que permite una relación
resguardada con el espacio exterior.
Este proyecto consiste en una “Biblioteca Memorable”, sus espacios
principales, secundarios, su inserción, y relación con el barrio. Para el desarrollo
programático se toma en cuenta principalmente una Sala de Lectura (Vacío
Memorable), un patio memorable, y un umbral de conexión. Además, también
se considera una recepción, baños, lockers, cafetería, archivos, hemeroteca,
sala de computación, sala de trabajo en grupo y oficinas; que son ubicados
en los espacios llenos de los estudios espaciales de lleno-vacío. El desarrollo
de estos programas debe cuidar las relaciones funcionales entre las partes,
así como el correcto dimensionamiento e iluminación para cada recinto.
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´

8 9
Abstracción espacial Planta manzana de terreno
Planta nivel 1 Planta nivel 2 Planta nivel 3 Planta nivel 4
Isométrica manzana de terreno Elevaciones manzana de terreno
Corte B-B’
Corte A-A’

11
conjunto
de viviendas
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C
A
D
E
M
I
C
O
Taller de Arquitectura II
El tema es el “habitar memorable”, trabajado a través de un conjunto
menor de viviendas, entendiendo los espacios como un lugar organizado
y significativo. Se trabaja un proceso de abstracción de una vivienda
emblemática dentro de Santiago con el fin de generar una nueva forma
de proyecto. Se ejerce un trabajo de combinaciones y nuevas relaciones
propuestas a raíz de lo observado y analizado de la vivienda emblemática
para llegar a un nuevo conjunto de habitaciones únicas y memorables.
En este caso, se utilizó como caso de estudio la Casa Guendelman de
los arquitectos Abraham Schapira y Raquel Eskenazi; en paralelo también
se toma como un segundo caso de estudio nuestras propias viviendas.
A través de estas se crea una abstracción de forma del espacio que
determinaramos fuera memorable en la vivienda.
Así se llega a una partida general que le da forma al nuevo conjunto de
viviendas, se unen tres de los elementos propuestos hasta alcanzar un
proyecto deseado.
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12 13
Planta nivel 2 Planta nivel 1
Corte transversal
Corte longitudinal
Corte “Habitación Memorable” Corte longitudinal
Planta “Habitación Memorable”
Planta “Habitación Memorable”
Planta Casa Guendelman
Corte B-B’ Casa Guendelman
Corte A-A’ Casa Guendelman

14 15
Maqueta de estudio “Casa Guendelman”
Conjunto de maquetas de estudio “Casa Guendelman” Cerro San Luis, Las Condes - Terreno esquina Calle Las Penas y Calle El Quisco Cerro San Luis, Las Condes - Terreno esquina Calle Las Penas y Calle El Quisco
Corte Proyecto

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Collage vista interior
Collage vista exterior

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Ladrillo:
“Museo de objetos”
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A
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M
I
C
O
Taller de Proyecto II
Profesor Ernesto Silva
Profesora Rafaela Olivares
Profesora Anna Braghini
Regla Nº1: Es una arquitectura para objetos; en planta los objetos más pequeños se encuentran en
los nichos más exteriores, y a medida que se va al interior el objeto en conjunto al nicho crecen en
volúmen. Así mismo sucede en altura, a medida que el edificio sube los objetos se incrementan en
tamaño de forma mucho más notoria que en planta.
Regla Nº2: Se trata de una negociación entre almacenaje y exhibición; truque y restauración.
Regla Nº3: A un cubo se le inserta una pirámide invertida desde la parte superior para extraer todo un
espacio interior desde su centro, el cuál denota que el primer piso tiene el menor vacío y el último el
mayor, lo que permite que los objetos tengan una distancia acertada para su visualización completa.
Regla N°4: El uso de ladrillo es de constante compresión a lo largo de todo el edificio, gracias a que se
tiene una menor cantidad de masa mientras más alto sea. Por la misma compresión se hace un uso de
bóvedas corridas para los pasillos y arcos para las entradas/ventanas, de esta manera se distribuyen
los pesos hasta el suelo.
Regla N°5: El espacio en que se ubica debe estar acorde a la temática de objetos, por lo que se elige el
Barrio Franklin, en específico al lado del metro. Adoptando el diseño de maquinaria/fabrica que identifica
el alrededor; se integran en las fachadas montacargas visibles que suben y bajan constantemente, y
gracias a que tiene mucho espacio a sus lados, estos se pueden ver cómo actúan a la lejanía.
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22 23
Planta principal Corte transversal

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I
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hormigon:
“tea
tro los leones”
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El hormigón es el protagonista y la razón del proyecto,
por lo que todo se inicia a través de un estudio de
llenos y vacíos, armando masas que asimilan las
propiedades del hormigón, recreando este efecto de
un volumen sólido.
Después de hacer un estudio de los llenos y vacíos,
se comienza por entender las abstracciones como
espacios habitables, los cuales se deben transformar
en un teatro de artes musicales y escénicas.
El teatro se encuentra ubicado como entrada al metro
Los Leones, creando así una conexión con la línea 1 y
línea 6, por lo que la entrada del proyecto se relaciona
con la calle, siendo un espacio público de reunión,
previo a entrar al teatro como tal.
Se consideran las rampas y los altos techos como el
característico del edificio.
Taller de Proyecto IIII

28 29
U S S - T A L L E R P R O Y E C T O S III / IV - M A N S I L L A - O P A Z O - L Ó P E Z - L A M I N A 0 1

30 31
Planta nivel 1 Planta nivel 2 Planta nivel 3 Planta nivel 4
Corte transversal A-A’
Corte transversal B-B’

32 33
Maqueta abstracción, de yeso
Maqueta lleno-vacío proyecto, de yeso

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Corma:
“residencia artistas”
El proyecto consiste en tres estratos diferentes, con cualidades y necesidades diferentes que obligan a la madera a trabajar
de diferentes maneras: suprimer nivel es elevado y liberado para crear una plaza pública con teatro al aire libre, el método
constructivo es a través de pórticos, los cualesdiseñados con madera laminada permiten salvar la luz necesaria para su
correcto funcionamiento.
El programa superior responde a viviendas, pero que van en relación al programa anterior. Viviendas y sala de ensayos
diseñadas exclusivamentepara artista que funcionan dentro de su programa, esto activando el primer nivel. Se estructura
a través de un núcleo rígido y una fachada de CLT que permite tramos más pequeños con sistema de placas. Este núcleo
también forma un muro equipado que ordena la planta de las viviendas con uncentro común.
Por último tenemos el sexto nivel el cual es una de las estructuras más livianas y utilizando herrajes; podemos conformar
un planta mucho más librepor la falta de requerimiento de estructura que sostenga peso, así que este espacio funciona
como cocina con terrazas en forma de mirador. Todos estos estratos van conectados por una circulación vertical exterior al
conjunto que remata la plaza.
Lo que pretende el proyecto con estos distintos estratos es visualizar la madera como un material maleable, habilidad que le
permite adaptarse adistintos tipos de esfuerzos y medidas a través de cómo se componga dentro de un todo, aprovechando
sus tecnologías al máximo de manara efectivaen un solo proyecto; usando para lograrlo la madera laminada que permite las
grandes luces y aguanta mucho peso a pesar de ella misma ser liviana.
Taller de Proyecto I
Profesor Ignacio García
Prof. Arturo Scheidegger

36 37
Planta tipo niveles 3-4-5
Planta nivel 1
Planta nivel 2
Tipología departamentos
Elevación Este
Corte longitudinal A-A’
Elevación Norte
Corte transversal B-B’
Planta cubierta

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VISTA INTERIOR
VISTA INTERIOR
VISTA INTERIOR

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CAP: “Centro de
innov
acion de algas”
El tema principal es el Alga, considerando posibles productos desde medicamentos, alimentos e incluso biocombustible; lo que ayuda
con respecto al Cambio Climático. Chiloé es de las mejores reservas de Algas, por lo que el proyecto se propone en Ancud, ubicado
en la Costa.
La estrategia consiste en la innovación como un cambio en el comportamiento de la persona ante la novedad; por lo que se propone
un anillo concéntrico que deja su centro libre para permitir la visión hacia cualquier parte del proyecto, así entendiéndose todo lo que
pasa en el edificio y permitiendo al usuario nutrirse de otras actividades a su alrededor. El segundo factor es la transición que genera la
innovación; este es hacer que una persona entre de una forma, recorra todo el proyecto, y luego llegue al mismo punto del que partió,
pero con ideas y expectativas llenas de nuevo conocimiento; se entra como uno y sale como otro. Este único acceso se permite a
través de una tangente que roza el anillo, y se extiende a lo largo del mar para la conexión con algas de mayor altura, permitiéndo
también el cultivo vertical. El programa se distribuye a lo largo del anillo, creando un recorrido desde los espacios más públicos, de
roce, los educativos y finalmente ya ejercientes, se propone también una residencia para los científicos que prefieran quedarse.
Estructuralmente, el anillo se compone de un marco de cercha que se repite cada 5°, este siendo una cercha para el techo a dos aguas, y
una invertida para sostener el programa. Colocar las cerchas de manera radial ayuda a estructurar el edificio. Se intenciona la estructura
para permitir una gran luz interior. Consiste en dos pilares que sostienen las cerchas y dejan libre el espacio central con un pasillo
interior y exterior. También considera una elevación del piso, contando 2.5 metros desde la cota más alta de la ubicación del proyecto
y se van reduciendo a medida que se entra más en el agua, lo mismo hacen las patas, cortándose dependiendo de que variable tengan.
Taller de Proyecto III
Profesor Benjamín Oportot
Profesor Felipe Giannini
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Principales tipos de Algas marinas chilenas
4. Algas marinas
Verdes-Azuladas
1. Algas marinas
Rojas
1
2
3
4
5
5
2. Algas marinas
Verdes
Concéntrico Transición Tangente Partido General
Todos miran a un mismo
centro, reforzándolo y así
mismo todos son visibles ante
el resto del proyecto
La innovación es una cambio
de comportamiento en el ser
humano, por lo que al entrar,
debe salirse distinto
A
B
Esto permite la conexión
desde la calle, el edificio y el
mar, haciendo un gesto de
integración
Estos conceptos llevan a
nuestro partido general,
un gran anillo cruzado por
una tangente, liberando
el centro para hacerlo el
corazón del proyecto
Posee un único acceso
que permite el roce con la
tangente que pasa a ser un
muelle.
3. Algas marinas
Pardas
5. Microalgas
Centro de Innovación de Productos en Base a Algas
El proyecto acoge como tema principal a las Algas, considerando posibles productos desde medicamentos, alimentos
e incluso biocombustible; lo que disminuye considerablemente la liberación de dioxido de carbono, lo que ayuda con
respecto al Cambio Climático. Chiloé es de las mejores reservas de Algas en el mundo, por lo que el proyecto se
propone en Ancud, ubicado en la Costa para el acceso directo a las Algas.
La estrategia consiste en la innovación, no sólo como un nuevo objeto o idea, sino que como un cambio en el
comportamiento de la persona ante la novedad; por lo que se propone un gran anillo concéntrico que deja su centro
libre para permitir la visión desde y hacia cualquier parte del proyecto, así entendiéndose todo lo que pasa en el edificio
y permitiéndole al usuario nutrirse de cualquier otra actividad que exista a su alrededor. El segundo factor a considerar
para la estrategia es la transición que genera la persona con la innovación; este se considera al hacer que una persona
entre de una forma, recorra todo el perímetro del edificio, que le permite ver todas las actividades, para luego llegar
hasta el mismo punto del que partió, sólo que ahora las ideas y expectativas están llenas de nuevo conocimiento; se
entra como un individuo y se sale como otro. Este único acceso se permite a través de una tangente que roza el edificio
por un lado y se extiende a lo largo del mar para la conexión con algas de mayor altura, permitiéndo también el cultivo
vertical.
El programa se distribuye a lo largo del anillo, creando un recorrido desde los espacios más públicos, luego de roce, los
educativos y finalmente ya ejercientes, se propone también una residencia para los científicos que prefieran quedarse.
Estructuralmente, el anillo se compone de un marco de cercha que se repite cada 5° del círculo, este siendo una
cercha para el techo a dos aguas, y una invertida para sostener el programa. Colocar las cerchas de manera radial
ayuda a estructurar el edificio. Se intenciona la estructura para permitir una gran luz para ubicar el programa. Sólo
consiste en dos pilares que sostienen las cerchas y dejan libre el espacio central con un pasillo interior y exterior.
También considera una elevación del piso, contando 2.5 metros desde la cota más alta de la ubicación del proyecto y
se van reduciendo a medida que se entra más en el agua, lo mismo hacen las patas del edificio, se cortan dependiendo
de que variable tengan.
FÁBRICA DE IDEAS E INNOVACIÓN - 33° CONCURSO CAP PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2019 - TEMA - LÁMINA N°1
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
PRODUCED
BY
AN
AUTODESK
STUDENT
VERSION

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FÁBRICA DE IDEAS E INNOVACIÓN - 33° CONCURSO CAP PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2019 - ISOMÉTRICA E IMAGEN OBJETIVO - LÁMINA N°2
ZONAS PRINCIPALES
A.- Patio Central de Recolección de Algas
B.- Anillo de Programa
C.- Muelle
D.- Estacionamiento
A
C
B
D

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FÁBRICA DE IDEAS E INNOVACIÓN - 33° CONCURSO CAP PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA 2019 - CORTE Y ACCIONES- LÁMINA N°4
PRODUCED
BY
AN
AUTODESK
STUDENT
VERSION
PRODUCED
BY
AN
AUTODESK
STUDENT
VERSION
PRODUCED BY AN AUTODESK STUDENT VERSION
Estructura secundaria
Cercha invertida
Patio de Recolección
de Algas marinas
Estructura principal
Marco de cerchas
Tabiques
Cubierta metálica
Estructura Muelle
Cubierta muelle, Malla
de metal electroforjada

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Practica:
“ruta del cobre”
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La investigación toma como primer acercamiento la revolución
industrial, con el fin de entender el origen de las ciudades
industriales. Estas, eventualmente, pueden generar problemas
en su funcionamiento, lo que llevará a una falta de interés en
la zona y a la decadencia de su economía.
Por esto, se busca una medida que arregle la situación, siendo
esta la reconversión programática.
En el trabajo se toman dos casos: Lota, como un ejemplo
de la reconversión fallida; y Puerto Madero como una
reconversión éxitosa; ambas se explicarán a modo de que
se llegue a una conclusión de estrategias que aseguren una
buena reconversión.
Taller de Práctica
Profesora Loreto Figueróa
Ayudante Tamara Bravo
https://www.slideshare.net/MacarenaLpez28/ruta-del-cobre-la-reconversin-programtica-en-ciudades-industriales-latinoamericanas

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titulo:
“retiro urbano”
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El tema trabajado parte de la intención de crear una “pausa en la ciudad”, considerándola como un espacio de
tranquilidad y contemplación en un lugar cargado de tráfago y con gran concurrencia. Para esto, se adoptó el
concepto de introspección, en conjunto con la arquitectura como herramienta para conceptualizarlo.
El proyecto desarrollado es un Centro de Meditación, con actividades de yoga, reiki, y biomagnetismo, en torno
a un elemento principal: El Temascal; un tipo de baño a vapor de origen mesoamericano. Se utilizó, a modo de
estrategia, la construcción subterránea, para crear un espacio de introspección que mirase hacia sí mismo y no
tenga interacción directa con el exterior.
Ubicada dentro de la comuna de Providencia, que cuenta con uno de los mayores porcentajes de población
flotante, está la Unidad Vecinal Providencia, un conjunto muy grande con edificios de vivienda colectiva en un
parque, que se presenta como un oasis dentro del concurrido eje de Avenida Providencia, por lo que genera
una sensación de retiro en la ciudad por sí mismo. El terreno escogido dentro es el Parque central del conjunto.
Como ejercicio, se plantea la posibilidad de incorporar nuevas construcciones y programas al conjunto,
considerando integrar la meditación e introspección, enfocándose en mantener la condición de parque, por lo
que el proyecto toma también un interés en el paisajismo, proponiendo una renovación del acceso principal del
conjunto en combinación con un acceso directo al proyecto.
Título completo: https://es.slideshare.net/MacarenaLpez28/retiro-urbano-en-la-unidad-vecinal-portales
Proyecto de Título
Profesor Sebastián Hernandez

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VISTA PORTAL A RAMPA
VISTA INTERIOR AUDITORIO

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Regularizacion
de vivienda
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Proyecto realizado como Arquitecta independiente.
Esta es una regularización de una ampliación previamente
construída, la cual cuenta con más de 100m2
, por lo que calificó
para el formulario de “Solicitud de permiso de edificación,
ampliación mayor a 100m2
”. La vivienda se ubica en la comuna
de San José de Maipo, poblado de Las Vertientes.
Arquitecta
Macarena López

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AMPLIAcion de
vivienda SOCIAL
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Proyecto realizado como Arquitecta independiente.
Esta es la propuesta y proyección de ampliación para una
vivienda social, por lo que calificó para el formulario de
“Solicitud de permiso de obra menor, ampliación de vivienda
social y otros”. La vivienda se ubica en la comuna de Peñalolén,
en el Conjunto residencial San Luís.
Arquitecta
Macarena López

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