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ESCUELA NORMAL SUPERIOR
VILLAHERMOSA TOLIMA
ESTUDIANTE MAESTRA: MANUEL BARBOSA
MAESTRO ORIENTADOR: Mayerli Osorio franco
CAMPO DE PRACTICA: ENSVI Sección primaria
SABER Y/O PRÁCTICA: Los animales
FECHA:
HORA:
COMPETENCIA:
 Conoce las principales características definitorias de todos los animales
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
 Conocer el nombre de los algunos animales que existen en nuestro ecosistema
 Identificar y valorar los beneficios que brindan los animales; comida, compañía,
ayuda, etc.
 Realiza las actividades propuestas con agrado
ACTIVIDADES
1. ACTIVIDADES DE INICIACIÓN
1.1 Oración
1.2 Dinámica “¿Tú quién eres?”
Una versión de la gallina ciega pero en vez del tacto, el niño tiene que utilizar el
oído. Al ser atrapado, el pequeño debe que rugir, maullar, ladrar... lo que le
corresponda. El que no consigue que se reconozca el animal que representa ocupa
el lugar de la gallina ciega.
1.3 Exploración de Saberes Previos
 ¿Qué animales conoces?
 ¿Crees que de los animales podemos obtener beneficios?
 ¿Tienes algún animal en tu casa?
1.4 relaciona la imagen con cada palabra
Los estudiantes deberán analizar las imágenes y relacionarlas con la palabra
que los identifica
file:///I:/PLAN%20DE%20CLASE%20ANIMALES/IMAGENES/RELACIONAR.htm
2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
2.1 Presentación de imágenes de animales
se les presentara a los niños una serie de imágenes las cuales contienen
imágenes sobre animales y se les explicara las características de cada uno
2.2 Realiza el siguiente crucigrama
Los educandos deberán realizar el siguiente crucigrama empleando las pistas
file:///I:/PLAN%20DE%20CLASE%20ANIMALES/CRUCIGRAMA%20ANIMALES.htm
2.2 Presentación de video: “los mamíferos. Animales, videos educativos para
niños”
Se reproducirá un video sobre los animales para que los niños conozcan un
poco más acerca de ellos.
https://www.youtube.com/watch?v=pisOkbXySNY
2.3 Completa los espacios del párrafo de la canción con ayuda de las pista
file:///I:/PLAN%20DE%20CLASE%20ANIMALES/completa%20el%20parrafo.ht
m
3. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO
Para finalizar los niños deberán resolver la siguiente evaluación para recordar los
visto
file:///I:/PLAN%20DE%20CLASE%20ANIMALES/Quiz%20sobre%20animales.htm

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  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR VILLAHERMOSA TOLIMA ESTUDIANTE MAESTRA: MANUEL BARBOSA MAESTRO ORIENTADOR: Mayerli Osorio franco CAMPO DE PRACTICA: ENSVI Sección primaria SABER Y/O PRÁCTICA: Los animales FECHA: HORA: COMPETENCIA:  Conoce las principales características definitorias de todos los animales INDICADORES DE DESEMPEÑO:  Conocer el nombre de los algunos animales que existen en nuestro ecosistema  Identificar y valorar los beneficios que brindan los animales; comida, compañía, ayuda, etc.  Realiza las actividades propuestas con agrado ACTIVIDADES 1. ACTIVIDADES DE INICIACIÓN 1.1 Oración
  • 2. 1.2 Dinámica “¿Tú quién eres?” Una versión de la gallina ciega pero en vez del tacto, el niño tiene que utilizar el oído. Al ser atrapado, el pequeño debe que rugir, maullar, ladrar... lo que le corresponda. El que no consigue que se reconozca el animal que representa ocupa el lugar de la gallina ciega. 1.3 Exploración de Saberes Previos  ¿Qué animales conoces?  ¿Crees que de los animales podemos obtener beneficios?  ¿Tienes algún animal en tu casa? 1.4 relaciona la imagen con cada palabra Los estudiantes deberán analizar las imágenes y relacionarlas con la palabra que los identifica file:///I:/PLAN%20DE%20CLASE%20ANIMALES/IMAGENES/RELACIONAR.htm 2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO 2.1 Presentación de imágenes de animales se les presentara a los niños una serie de imágenes las cuales contienen imágenes sobre animales y se les explicara las características de cada uno
  • 3. 2.2 Realiza el siguiente crucigrama Los educandos deberán realizar el siguiente crucigrama empleando las pistas file:///I:/PLAN%20DE%20CLASE%20ANIMALES/CRUCIGRAMA%20ANIMALES.htm 2.2 Presentación de video: “los mamíferos. Animales, videos educativos para niños” Se reproducirá un video sobre los animales para que los niños conozcan un poco más acerca de ellos. https://www.youtube.com/watch?v=pisOkbXySNY 2.3 Completa los espacios del párrafo de la canción con ayuda de las pista file:///I:/PLAN%20DE%20CLASE%20ANIMALES/completa%20el%20parrafo.ht m 3. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Para finalizar los niños deberán resolver la siguiente evaluación para recordar los visto file:///I:/PLAN%20DE%20CLASE%20ANIMALES/Quiz%20sobre%20animales.htm