Este documento proporciona instrucciones para varios ejercicios relacionados con los títulos de crédito y el derecho mercantil. Incluye preguntas sobre la clasificación, características y excepciones de los títulos de crédito, así como sobre el concepto de obligaciones. También pide desarrollar casos prácticos sobre la cancelación y pérdida de títulos de crédito, y elaborar cuadros sinópticos comparando letras de cambio, pagarés y cheques.
Asesoría sobre títulos de crédito y su aplicación práctica
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1. Contesta las siguientes preguntas, basándote en la doctrina y en el Código de
Comercio:
a. ¿Qué es el Derecho mercantil?
b. ¿Cuáles son las fuentes del Derecho mercantil? Considera:
a. Tipos de fuentes
b. Concepto de cada fuente
c. Un ejemplo de cada fuente
c. ¿Quiénes son los sujetos del Derecho mercantil?
d. ¿Cuál es la diferencia entre comerciante individual y comerciante social?
e. ¿Quiénes son los auxiliares del comercio y del comerciante?
f. ¿Cuáles son las principales actividades de los auxiliares del comercio y del
comerciante?
2. Busca información sobre los Títulos y operaciones de crédito. Identifica el concepto de
títulos de crédito, su naturaleza y sus características, fundaméntalo con un autor.
3. Elabora un cuadro sinóptico con los puntos señalados en la instrucción número 3.
4. Complementa tu cuadro sinóptico con una tesis aislada o jurisprudencia de: naturaleza
de títulos de crédito, características de literalidad, autonomía, legitimidad e incorporación.
Primera parte
1. Contesta las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es la clasificación de los títulos de crédito?
b. ¿A qué se refiere cada clasificación de los títulos de crédito?
c. ¿Qué es una excepción y cuándo se utiliza?
d. ¿Cuáles son las excepciones de los títulos de crédito?
e. ¿Qué son las obligaciones y por qué las sociedades anónimas las utilizan?
2. Una vez contestadas las preguntas, imagina que eres un abogado consultor
especialista en títulos de crédito. Tienes algunos clientes que necesitan tu asesoría y te
comentan lo siguiente:
a. Raquel es una estudiante de Derecho y te pregunta sobre la clasificación de
los títulos de crédito, te pide que le des un ejemplo de cada clasificación para poder
comprender mejor el tema.
b. Marta es una demandada por la falta de pago de un pagaré, te pide la
defiendas, y te asegura que ella no firmó el documento.
c. Marcos es un socio de una sociedad anónima que necesita recursos
económicos para continuar con sus actividades de acuerdo al objeto social, y te
comenta que se pedirá un crédito a un banco, pero que le gustaría conocer otras
opciones para obtener recursos.
3. Es necesario que respondas a todas estas peticiones basado en la Ley General de
Títulos y Operaciones de Crédito y en la doctrina.
4. Realiza una sola recomendación para cada uno de los clientes.
Segunda parte
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5. Elabora un esquema que integre los conceptos más importantes del módulo 1, y la
relación que existe entre ellos, debe incluir lo siguiente:
a. Los conceptos más relevantes referentes al Derecho mercantil, como su
definición, conceptos de comercio y del comerciante; además, debe incluir la mención
y explicación de las fuentes del Derecho mercantil.
b. Los sujetos del Derecho mercantil, considerando: Obligaciones y auxiliares
mercantiles.
Es importante que dentro de tu esquema incluyas:
a. Claramente la relación con cada uno de los conceptos.
b. Un ejemplo de aplicación para cada concepto.
c. Perspectiva de tres autores por concepto.
d. Tesis aisladas o jurisprudencia que puedan ser aplicables a los conceptos.
7. Realiza un reporte que incluya lo siguiente:
a. Características de los Títulos de Crédito.
b. Clasificación del Título de Crédito.
c. Excepciones de los Títulos de Crédito.
d. El concepto obligaciones en los Títulos de Crédito.
e. La utilidad de las obligaciones en los Títulos de Crédito.
f. Contenido y características de las obligaciones.
8. Señala los preceptos legales que establecen lo relacionado con los conceptos que
identificaste.
9. Contesta las siguientes preguntas, basándote en la Ley General de Títulos y
Operaciones de Crédito.
a. ¿Qué es la cancelación de un título de crédito?
b. ¿Por qué se solicita la cancelación de un título?
c. ¿Cuál es el procedimiento para cancelarlo?
d. ¿Cuáles son los efectos de cancelar un título de crédito?
10. Desarrolla un caso sobre pérdida de un título de crédito, donde se encuentren los
siguientes personajes:
a. El acreedor del título que extravió el mismo
b. El tenedor del título que lo encontró
c. El juez que resolverá sobre la cancelación
11. Investiga lo siguiente y realiza un cuadro sinóptico que incluya ilustraciones:
a. Concepto de la letra de cambio
b. Funcionamiento de la letra de cambio
c. Artículos principales
d. Elementos personales de la letra de cambio
e. Contenido de la letra de cambio
f. ¿Qué es la Ley Uniforme?
12. Dile a algún familiar que te platique un caso en el que haya utilizado un pagaré o un
cheque.
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a. ¿Cuál fue el motivo por el que se acordó usar un pagaré o cheque?
b. ¿Cuáles fueron las condiciones acordadas?
c. ¿Qué tipo de cheque usó?
13. Identifica en la Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito los requisitos,
elementos y forma que se utilizaron en el caso que te comentó tu familiar.
14. Haz un documento (reporte) con la información.
1. Redacta un caso con base en una situación de la vida diaria; incluyendo todos los
elementos legales que le corresponden y describe claramente el funcionamiento de los
títulos de crédito.
2. Incluye en la redacción el procedimiento a seguir en el caso de cancelación del título
de crédito.
3. Elabora un cuadro comparativo sobre la letra de cambio, pagare y cheque, identifica
sus características, obligaciones y figuras jurídicas relacionadas.
Letra de
cambio
Pagaré Cheque
Características generales
Obligaciones consignadas
Figuras jurídicas relacionadas (endoso, aval y
acciones cambiarias)
4. Investiga sobre el contenido de la LGTOC en lo que respecta a pagaré, cheque y
formas del cheque.
5. Después de leer, escribe siete casos relativos al pagaré y a cada una de las formas
del cheque.
6. Indica de que estás hablando con esas figuras jurídicas (pagarés o cheques).
7. Una vez que identifiques los títulos de crédito diversos, deberás hacer un cuadro
sinóptico donde se refleje el concepto y las características de cada uno, así como un
ejemplo de su utilización.