1. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº3
I.-DATOS INFORMATIVOS:
1.1 UGEL : Santa
1.2Institucion Educativa: Melvin Jones
1.3Lugar :Av. Perú –Dos de mayo
1.4Grado : TERCERO / CUARTO
1.5Ciclo : IV
1.6Director : Cesar Ray Mendoza
1.7Profesor :Lic. Luz Mery Chavez Chamay
II.-DENOMINACION
““Cuidemos nuestro planeta como un regalo de Dios siendo responsables””
III.-JUSTIFICACION
Continuando con el trabajo de fortalecer el valor de la puntualidad, nos hemos
visto en la necesidad de proponer actividades que conllevan al niño a practicar
la responsabilidad con su labor educativa y con su planeta.
IV.-CONTENIDO TRASVERSAL
*Educación en valores o formación ética. * Impuntualidad de los educandos.

2. V.-CONTENIDOS
ÀREA CONTENIDOS
 Relación de conjuntos: pertenencia y de inclusión
 La multiplicación
 La división
 Lectura y escritura de números naturales
L.M  Adición y sustracción ,multiplicación y división de números
naturales
 Operaciones combinadas
 Unión e intersección de conjuntos de conjuntos
 Ubicación de figuras en el plano
 Múltiplo y divisores de un número
 Numero primos y compuestos
 Mínimo común múltiplo
 Máximo común divisor
 Criterios de divisibilidad
 La comunicación
 Elementos
 Clases de comunicación
 La raíz de la palabra
 Los prefijos
 Los signos de puntuación
 Los textos: Narrativos, Históricos y periodísticos.
C.I  El discurso
 Uso del diccionario
 La silaba :clases
 Diptongo, triptongo y hiato.
 El adjetivo
 Clasificación del adjetivo
 El articulo
C.A  Los sistemas del cuerpo
 Enfermedades comunes
 Los alimentos

3.  El cuidado de los alientos
 La quinua
 Los sentidos
 El sistema locomotor
 Las etapas del desarrollo humano
P.S  El imperio incaico
 Las regiones naturales
 Recursos naturales
 Actividades económicas
 Vías de comunicación
 Los derechos
 Origen del mundo y del hombre
F.R  La familia en el plan divino
 La iglesia
 Los mandamientos
 La palabra de Dios y las sagradas escrituras
 La semana santa
 Nuestros talentos son trasmitidos con amor
 Los sacramentos
 Expresiones corporales
 Movimientos corporales
E.F  Movimientos rítmicos
 Carreras competitivas

4. VI.-CAPACIDADES Y ACTITUDES
ÀRE C CAPACIDADES Y ACTITUDES INDICADORES
A O
M
C.I 1 1.1 1. Narra con claridad y orden temas relacionados con Expresión y comprensión oral.
sus vivencias (anécdotas, noticias y tradiciones),
teniendo en cuenta cualidades de la voz al expresarse y
respetando la estructura forma
2.1.1 Lee diversos tipos de textos e infiere información Comprensión de textos
importante relevante, identificando personajes, el
2 propósito y las ideas principales, utilizando estrategias de
comprensión lectora.
3.1 Lee e interpreta información organizada en textos Producción de textos.
discontinuos adaptando su lectura a la estructura y
3 función del texto.
1 Efectúa en su cuaderno problemas
de adición y sustracción de
L.M 1.3. decimales.
Resuelve operaciones combinadas
de adición y sustracción
2 2.7 Resuelve problemas que implican la medida de Halla con facilidad las medidas del
perímetros de un polígono. perímetro de un polígono.
C.A 1 1.4 Identifica los principales productos alimenticios de su Realiza un cuadro comparativo de
comunidad y reconoce su valor nutritivo. los
Productos alimenticios de su
comunidad.
P.S 2 2.5 Investiga sobre las reacciones económicas, sociales y Averigua sobre las actividades
culturales en la región con autonomía. económicas de su localidad con
autonomía.

5. 2.5.1 Evalúa las acciones de conservación y Opina con autonomía sobre las
transformación que realizan los hombres y mujeres en el acciones de conservaciones de los
entorno natural y cultural. recursos naturales de su localidad.
F.R 1 1.3Contrasta y aplica a su vida las enseñanzas de Jesús y Contrasta las enseñanzas de Jesús
se sienten cuestionados por ellos. con situaciones de su vida.
2 2.2Examina desde su vida su fe, su comportamiento en la Contrasta desde su vida de fe su
iglesia, en su familia, con sus amigos, en la escuela y con relación con los demás en un
los vecinos. cuadro comparativo.
3 3.1 Promueve y desarrolla la convivencia y la aceptación Promueve las buenas relaciones
entre sus compañeros y amigos como expresión de fe. entre sus compañeros siendo
comprensivo.
3.1 Crea y acompaña movimientos secuenciales basados Crea movimientos basándose en un
en un tema musical innovando secuencias rítmicas. tema musical.
3
Varía los movimientos de acuerdo
E.F a la secuencia rítmica.
EDXA Improvisa movimientos de su
cuerpo en forma rítmica.
1
Da un compás particular a los
1.3.3Realiza movimientos improvisados a partir de movimientos que realiza.
diversos ritmos.