1. UNIDAD 5
Bioecologia
1. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS
SERES VIVOS.
 El medio ambiente y relación con los seres vivos.
Por medio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo.
Puede ser también el “Entorno” que afecta y condiciona
especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la
sociedad en su conjunto. El Medio Ambiente comprende el
conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en
un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del
ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata
sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también
comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones
entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.
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2. Los seres vivos nos relacionamos con el ambiente que nos rodea,
intercambiando materia y energía con nuestro “Entorno”, ya que
los seres vivos somos considerados "Sistemas Abiertos".
Así, un ambiente frio genera adaptaciones morfológicas (como el
espesor del pelo en los osos polares y su gruesa capa grasa en la
piel) y este mismo oso modifica su ambiente por el solo hecho de
respirar aumenta las concentraciones de CO2 en el aire.
Éstas son interacciones sencillas, pero podemos ver estas
interacciones magnificadas en el calentamiento global, por
ejemplo, que es un producto de la contaminación hecha por los
hombres. y la influencia de ambiente en los organismos se ve
reflejada en la evolución de estos y sus cambios adaptativos.
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3.  Organización ecológica: población, comunidad,
ecosistema, biosfera.
El ecosistema es considerado un nivel de organización dentro de
los diversos niveles ecológicos que se pueden reconocer.
Estos niveles son, desde lo más pequeños:
- Individuo: Ser único e indivisible con vida propia. Es decir
un organismos (unicelular o pluricelular) capaz de sobrevivir
por sí mismo en un ambiente determinado.
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- Población: Conjunto de individuos de la misma especie
(conjunto de individuos de características similares,
capaces de cruzarse entre sí, dejando descendencia fértil)
que viven en un mismo hábitat y en un tiempo dado.
Gráfico:

4. - Comunidad: Conjunto de poblaciones que conviven en un
mismo hábitat y en un tiempo dado, con las mismas
condiciones y recursos posibles que se presenten en dicho
ecosistema.
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- Ecosistema: Conjunto de comunidades que conviven en un
mismo hábitat y tiempo dado.
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5. - Bioma: Conjunto de ecosistemas en un tiempo dado.
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- Biósfera: Conjunto de biomas en un tiempo dado.
Gráfico:
Si bien el ecosistema es la unidad en la cual se realizan los
estudios ecológicos, esta sigue siendo aún muy compleja, es por
eso que se analizan primero las relaciones que se presentan entre
los individuos de una población, primero y luego los de una
comunidad, para poder llegar recién a establecer ciertos modelos
o generalidades de un ecosistema. Debido a esto es que se debe

6. conocer el modo de estudiar a las poblaciones. Para ello los
biólogos analizan la estructura y dinámica de las mismas.
 Límites y Factores:
 Factor Ecológico:
Se conoce como “Factor Ecológico” a todo elemento del medio
(Biótico o Abiótico) susceptible de actuar directamente sobre
los seres vivos, al menos durante una fase del ciclo de su
desarrollo biológico. Se excluyen los elementos del medio cuya
actuación sobre los organismos es Indirecta.
- Características de los “Factores Ecológicos”:
DE LOS RECURSOS DE LAS CONDICIONES
Se consumen. No se consumen.
Se agotan. No se agotan.
Se compiten por ellos. No se compite por ellas.
Su escasez puede conferir una
ventaja a las especies más
competitivas.
Si son desfavorables, los
organismos no sobreviven.
La presencia de otros organismos
puede reducir su disponibilidad.
Todos los organismos sufren las
condiciones. (Aunque puedan
modificarlas)
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7.  Factor Limitante:
El factor ecológico juega un papel muy importante cuando se
encuentra ausente o reducido por debajo del mínimo crítico o
bien supera el máximo del nivel de tolerancia. Condiciona las
posibilidades de éxito de un organismo en sus intentos de
invasión del medio tanto por exceso, como por defecto.
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8.  Luz, temperatura, agua, tipo de suelo, presión del aire,
densidad poblacional, hábitat y nicho ecológico.
 Luz:
Constituye la mayor fuente de energía que recibe el mundo
orgánico. Como ya sabemos, todos los organismos, a excepción de
algunas bacterias quimio-sintéticas que utilizan la energía de
reacciones inorgánicas de oxidación, obtienen su energía directa
o indirectamente de la luz solar. Especialmente todas las plantas
utilizan la energía solar para la fotosíntesis, resultando así la luz
un factor ecológico de una importancia excepcional. Pero como
también la luz tiene un efecto sobre el crecimiento de las plantas
y sobre la síntesis de la clorofila, este factor ecológico
determina, según su intensidad o su periodicidad, variaciones

9. importantes en muchos vegetales, convirtiéndose en un agente
morfogenético.
Gráfico:
En cuanto a los animales, la luz hace posible, sobre todo en los
animales superiores, el funcionamiento de los órganos visuales,
por lo que su importancia en la vida del animal es decisiva.
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 Temperatura:

10. Es un factor ecológico de mayor importancia que la luz. Se
sabe, en efecto, que las reacciones químicas catalizadas por
enzimas que constituyen el soporte de la vida, no pueden
realizarse más que en una estrecha gama de temperaturas,
fuera de las cuales no existe la posibilidad de una vida activa.
Para todos los organismos existen una temperatura máxima y
una temperatura mínima, más allá de cuyos límites no pueden
vivir y desarrollarse, y una temperatura óptima para su
desarrollo.
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Sin embargo, hay que decir que las distintas funciones pueden
tener, sobre todo en las plantas, diferentes temperaturas
óptimas, y que los organismos suelen estar en posesión de
diversos mecanismos fisiológicos para protegerlos de las
temperaturas extremas.
En los animales, según la dependencia o independencia de las
temperaturas ambientales, se distinguen los homeotermos y
los poiquilotermos; los homeotermos tienen unos dispositivos
de regulación que les permiten tener el medio interno a una

11. temperatura constante, lo cual es evidentemente una ventaja
para las células cuyas reacciones enzimáticas se realizan
siempre a la misma temperatura, haciéndo-se así las
actividades del animal independientes de las variaciones
climatológicas.
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 Agua:
El agua es un factor ecológico limitante, de manera que en los
ambientes que carecen de agua no puede existir forma alguna
de vida.
Los organismos, sin embargo, pueden adaptarse a situaciones
de escasez de agua, adaptaciones que, tanto en los vegetales
como en los animales, toman la forma de órganos para el
almacenamiento del agua, o la de estructuras para impedir o
dificultar su pérdida.
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12. En los vegetales son órganos de almacenamiento de agua las
gruesas hojas de las plantas de climas desérticos; y
mecanismos para impedir las excesivas perdidas hídricas, las
epidermis gruesas, las capas de ceras sobre la epidermis, los
pelos y la reducción del número de los estomas, así como la
disminución de las superficies de evaporación que reduce las
hojas a la forma de espinas.
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13. En los animales hay también muchos mecanismos para impedir
la pérdida de agua por evaporación, existentes en los
tegumentos de los animales terrestres, en los que hay
estratos impermeables superficiales, como capas córneas,
escamas o capas de quitina, o bien están bañados por líquidos
ricos en mucina, que se evaporan muy difícilmente, como
ocurre en los tegumentos de muchos invertebrados
terrestres, como lombrices de tierra o caracoles.
 Tipos de Suelos:
El suelo procede de la interacción entre la atmósfera, y biosfera.
El suelo se forma a parir de la descomposición de la roca madre,
por factores climáticos y la acción de los seres vivos. Esto
implica que el suelo tiene una parte mineral y otra biológica, lo
que le permite ser el sustento de multitud de especies vegetales
y animales.
Se pueden clasificar en:
- Suelos no evolucionados:
Son suelos brutos, muy próximos a la roca madre y apenas tienen
aporte de materia orgánica. Son resultado de fenómenos
erosivos o de la acumulación reciente de aportes aluviales. De
este tipo son los suelos polares y los desiertos, tanto de roca
como de arena, así como las playas.
Gráfico:

14. - Suelos poco evolucionados:
Dependen en gran medida de la naturaleza de la roca madre.
Existen tres tipos básicos: “Ránker”, “Rendzina” y los suelos de
“Estepa”. Los suelos “Ránker” son más o menos ácidos, como los
suelos de tundra y los alpinos. Los suelos “Rendzina” se forman
sobre una roca madre carbonatada, como la caliza, suelen ser
fruto de la erosión y son suelos básicos. Los suelos de “Estepa”
se desarrollan en climas continentales y mediterráneo subárido.
El aporte de materia orgánica es muy alto. Según sea la aridez
del clima pueden ser desde castaños hasta rojos.
Gráfico:
- Suelos Evolucionados:
Encontramos todo tipo de humus, y cierta independencia de la
roca madre. Hay una gran variadad y entre ellos se incluyen los
suelos de bosques templados, los de regiones con gran abundancia

15. de precipitaciones, los de climas templados y el suelo rojo
mediterráneo. En general, si el clima es propicio y el lugar
accesible, la mayoria de estos suelos están hoy ocupados por
explotaciones agrícolas.
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 Presión del Aire:
La presión atmosférica es la presión que ejerce el aire sobre la
Tierra.
La presión atmosférica en un punto coincide numéricamente con
el peso de una columna estática de aire de sección recta unitaria
que se extiende desde ese punto hasta el límite superior de la
atmósfera. Como la densidad del aire disminuye conforme
aumenta la altura, no se puede calcular ese peso a menos que
seamos capaces de expresar la variación de la densidad del aire
“ρ” en función de la altitud “z. Por ello, no resulta fácil hacer un
cálculo exacto de la presión atmosférica sobre un lugar de la
superficie terrestre

16. Gráfico:
 Densidad Poblacional:
La densidad de población es el tamaño del conjunto respecto a
una cierta unidad de espacio. Se determina y expresa
generalmente como el número de individuos, o biomasa de
población, por unidad de área o volumen por ejemplo 200 árboles
por hectárea. En ocasiones es importante distinguir entre la
densidad absoluta que el número (o biomasa) de individuos por
unidad de espacio total, y la densidad específica o ecológica que
es el número (o biomasa) de individuos por unidad de espacio de
hábitat (área o volumen disponible realmente para ser colonizado
por la población).
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17.  Hábitat:
Es el ambiente que ocupa una población biológica. Es el espacio
que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda
residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Así, un hábitat
queda descrito por los rasgos que lo definen ecológicamente,
distinguiéndolo de otros hábitats en los que las mismas especies
no podrían encontrar acomodo.
Gráfico:
 Nicho Ecológico:
En ecología, nicho ecológico es el término que describe la posición
de una especie o población en su ecosistema o entre sí, por

18. ejemplo un delfín podría estar en el nicho ecológico en que están
todos o en uno diferente de utilizar recursos de alimentos muy
diferentes y otros métodos de búsqueda de alimento.
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2. PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE
APOYAN LA VIDA Y SU CUIDADO.
 El agua y sus propiedades:
El agua, es una sustancia cuya molécula está formada por dos
átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la
supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término
“Agua” generalmente se refiere a la sustancia en su estado
líquido, pero la misma puede hallarse en su forma sólida llamada
hielo, y en forma gaseosa denominada vapor.
- PROPIEDADES:
1. FÍSICAS
El agua es un líquido inodoro e insípido. Tiene un cierto color azul
cuando se concentra en grandes masas. A la presión atmosférica

19. (760 mm de mercurio), el punto de fusión del agua pura es de 0ºC
y el punto de ebullición es de 100ºC, cristaliza en el sistema
hexagonal, llamándose nieve o hielo según se presente de forma
esponjosa o compacta, se expande al congelarse, es decir
aumenta de volumen, de ahí que la densidad del hielo sea menor
que la del agua y por ello el hielo flota en el agua líquida. El agua
alcanza su densidad máxima a una temperatura de 4ºC, que es de
1g/cc. Su capacidad calorífica es superior a la de cualquier otro
líquido o sólido, siendo su calor específico de 1 cal/g, esto
significa que una masa de agua puede absorber o desprender
grandes cantidades de calor, sin experimentar apenas cambios de
temperatura, lo que tiene gran influencia en el clima (las grandes
masas de agua de los océanos tardan más tiempo en calentarse y
enfriarse que el suelo terrestre).
Gráfico:

20. 2. QUÍMICAS
Su excepcional importancia, desde el punto de vista químico,
reside en que casi la totalidad de los procesos químicos que
ocurren en la naturaleza, no solo en organismos vivos, sino
también en la superficie no organizada de la tierra, así como los
que se llevan a cabo en el laboratorio y en la industria, tienen
lugar entre sustancias disueltas en agua, esto es en disolución.
Normalmente se dice que el agua es el disolvente universal,
puesto que todas las sustancias son de alguna manera solubles en
ella.
No posee propiedades ácidas ni básicas, combina con ciertas
sales para formar hidratos, reacciona con los óxidos de metales
formando ácidos y actúa como catalizador en muchas reacciones
químicas.
Gráfico:
 Características de la Tierra: (Planeta)

21. 1) El sol está en los suburbios de la galaxia. Se supone que la
galaxia tiene un "área habitable" lo suficientemente cerca del
núcleo galáctico como para que existan minerales pesados
(Hierro, Carbono o Azufre) pero lo suficientemente alejada como
para que no haya peligro constante de supernovas y agujeros
negros.
2) La Tierra está en la zona habitable del sol. Localizada entre
las órbitas de Venus y Marte, la Tierra está en una zona ni
demasiado caliente ni demasiado fría como para que se logre el
agua en estado líquido.
3) El planeta posee agua líquida. Aunque de dónde provino esa
agua es debatible (ya sea que se originara en cometas o ya
estaba aquí desde el principio) se sabe que al menos la biología
terrestre se logró gracias a ella.
4) El planeta posee un núcleo activo. Dicho núcleo proporciona
escudo del viento solar (altamente cargado de partículas
ionizantes o radiactivas) debido al campo magnético que genera;
la tectónica de placas y volcanismo permiten intercambio de
minerales entre el centro de la tierra y su superficie, y provee
de energía a ecosistemas que no dependen de luz solar para
sobrevivir.
5) Júpiter. Dicho planeta funciona como "aspiradora" de cometas,
asteroides y desperdicio espacial que de llegar a la Tierra podría
causar la extinción de la vida sobre nuestro planeta.

22. 6) La Luna. Además de funcionar como escudo contra asteroides
y demás "detrito" espacial (recordemos que la cara oculta de la
Luna tiene muchos más cráteres que el lado que siempre vemos),
ha permitido la estabilización del eje de rotación (creando
estaciones relativamente suaves y un clima propicio para la vida).
7) La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar, con una
temperatura media de unos 15ºC. Está cubierta por ¾ partes de
agua, y por el momentos, es el único planeta que tiene Vida
Inteligente.
Gráfico:
 Características de la Tierra: (Suelo)
El suelo es la capa sólida que cubre la superficie de la tierra.

23. Al igual que elagua y el aire, es un recurso indispensable para los
seres vivos que habitan en el planeta.
- CARACTERISTICAS DEL SUELO:
Los suelos se diferencian por sus diferentes tipos de
propiedades:
- Propiedades físicas-textura: Es determinada por la proporción
de partículas minerales de diversotamaño presentes en el suelo.
-Estructura: es la forma en que las partículas se juntan para
formar agregados.
-Densidad: se refiere a la cantidad de masa por unidad de
volumen delsuelo.
-Temperatura: esta influye en la distribución de la vegetación.-
Color: esto depende de sus componentes y varía con la cantidad
dehumedad.
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24.  Estructura y Propiedades del Aire:
El aire que rodea la superficie terrestre se llama atmósfera. La
atmósfera es una mezcla de gases que rodea el planeta y que
mantiene unida a él debido a la fuerza de gravedad que la tierra
ejerce sobre ella. Proporciona las sustancias gaseosas necesarias
para que se lleven a cabo procesos vitales como la respiración y la
fotosíntesis. El aire atmosférico además experimenta constantes
compresiones y expansiones, de acuerdo a la altitud y a las
condiciones de temperatura. Estas condiciones determinan los
cambios del estado del tiempo como son las lluvias y los vientos.
En la atmósfera ocurren todos estos fenómenos meteorológicos
determinantes del clima de una región.
Gráfico:
- Propiedades del Aire:
La composición del aire es variable y depende de la altitud. A
nivel del mar, el aire seco está compuesto por los siguientes
gases: Nitrógeno, 78,03 %, Oxígeno 20,90%, Argón 0,03%, el

25. 0,04% restante lo constituyen el Dióxido de Carbono y el vapor
del agua, más otros gases en menor proporción.
Vemos que los gases más abundantes en la atmósfera terrestre
son el Nitrógeno y el Oxígeno y podemos agregar que el Dióxido
de Carbono y el vapor de agua son los gases más importantes
para la vida.
Las propiedades del aire que se manifiestan por su composición
son:
- El aire es materia.
- Tiene masa y ocupa un volumen determinado.
- El aire ejerce presión en todas direcciones.
- Dicha presión se llama presión atmosférica y que
para un lugar concreto depende de la altitud,
temperatura y cercanía con el mar.
- El aire es fuente de Oxígeno.
- Posibilita la respiración de los seres vivos y
mantiene la composición de cualquier sustancia
combustible.
- El aire es fuente de muchos gases esenciales para la
vida
- El aire actúa como filtro de la radiación ultravioleta
proveniente del sol.
- La capa de aire que se encuentra a unos 30 Km. de
altura sobre la superficie terrestre, nos protege de
las radiaciones dañinas gracias al elemento gaseoso

26. llamado Ozono cuyas moléculas se forman a partir
de tres átomos de Oxígeno.
Gráfico:
 Cuidados de la Naturaleza:
Los Seres Humanos debemos cuidar la Naturaleza porque ella
aporta oxígeno, comida y prácticamente, toda forma de vida que
conocemos. Debemos cuidarla porque es parte de nuestro mundo
y nos brinda muchos recursos que pueden ser tratados por
nosotros y nos sirven para nuestro desarrollo. El hombre hace
parte de la naturaleza por lo tanto debe vivir en armonía con ella.
Los cuidados que se pueden tener son, por ejemplo:

27. 1: Ubicación del Camping: idealmente este no debe de quedar
instalado sobre vegetación nueva o en germinación.
2: Fogatas controladas: Armar fogatas o cualquier elemento que
impida que el viento levante elementos incandescentes fuera de
la misma, que pueda caer sobre vegetación.
3: Cuidado del agua: Evitar lavar con detergente en riachuelos o
similares.
4: Evitar la tala: Durante el campamento hay que evitar talar
árboles vivos (que no estén secos), para hacer uso de la madera
para elementos varios en el campamento.
5: Retiro de Basuras: Todo lo que se lleve al campamento, debe
ser retirado de él, esto incluye llevarse también la basura para
depositarla en contenedores habilitados próximos.
6: Control Excrementos: Lo ideal es retirar los excrementos en
bolsas o contenedores portátiles, en caso contrario, enterrarlos
a 50 cm de profundidad.
7: Alteración del medio: Evitar modificar el entorno para
habilitar un campamento, esto implica evitar alterar, mover,
cortar, romper o deformar cualquier elementos del medio
ambiente.
8: Evitar la caza: Durante el campamento no se debe dar caza de
animales de ninguna especie.
9: Evitar la extracción de la flora y Fauna: Durante el
campamento no se debe extraer ninguna especie, pues impacta el
medio.

28. 10: Evitar la contaminación acústica: Evitar ruidos fuertes o el
uso de música con alto volumen, esto afecta a varias especies de
la fauna silvestre.
11: Evitar el uso de elementos químicos: el uso de pilas, baterías,
detergentes, lubricantes, etc. que tengan contacto con el suelo
y/o agua es perjudicial para la flora y fauna silvestre.
12: Evitar el ingreso con vehículos: En zonas silvestre no
acondicionadas para vehículos, se debe evitar todo ingreso de
vehículos cualquiera sea su tamaño o tracción, dado que erosionan
el suelo más que el tránsito a pie. (1 Vehículo menor erosiona el
equivalente a 5 personas)
13: Evitar uso de Gas propano: Dado ciertas condiciones en el
medio ambiente (Presión atmosférica o Temperaturas) o
manipulación indebida (Golpes, perforaciones, etc.) un envase de
gas propano y/ o Butano puede estallar o derramar su contenido
al medio. Se recomienda el uso de otros combustibles.
Gráficos: